Regular Базовой части

Используется с 2013 года и поныне, для Продвинутой Базовой практики, в том числе в качестве подготавливающего к совместной с разработчиком практической работе курса.

РАСПЕЧАТАТЬ, и ИСПОЛЬЗОВАТЬ КАК ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СПИСОК К РАБОТЕ. Из-за огромного ЛИНЕЙНОГО объема проработки — не активировать одновременно с другими проработками. За раз «кушать» не более 1 строки. Именно здесь спешка не нужна. Проработки не целевые, а «обеспечивающие». За доп. Объяснениями: к Ведущему практику. Чат скайп, 2 часа текстового общения, 2 000 рублей.

Обработка имеет смысл и четкие результаты ИМЕННО при использовании БАЗИСА (Используется план «Жить без проблем с этим» – см. 4-я глава книги системы, часть 4.6, параграф 2.). Без него — это перегон воды из пустого в порожнее. Пример работы с контекстами см. О подходе СФИНКС 2.0, «Собрать Варианты Опыта»

1. ОБЪЕКТ 2. Контексты 3. Отметка об обра­ботке 4. Примечание\ход пр.
НАША судьба Ужасность, мучительность, невыносимость
НАША судьба, участь Вероятность
НАША судьба Неизбежность
НАШЕ Эмо-реагирование Осознанность
Описание происходящего в НАШЕЙ жизни Точность
НАША жизнь Желательность
Изученное НАМИ Сложность понимания
Изученное НАМИ Сложность использования
НАШИ проблемы Невозможность решения НАМИ
Поведение другого по отношению к НАМ Агрессивность
Способ общения другого с НАМИ Бесяка (раздражение, бесит, злит)
Способы, варианты входа в ОС Выполнимость для НАС
НАШЕ поведение Адекватность
Мнение о НАС, НАШЕЙ жизни НАШЕ реагирование
НАШИ представления об окружающем мире Истинность

1

2

3

4

НАШИ представления об окружающем мире Подтвержденость фактами
Новая деятельность Сопротивление
Проявление соматик при проработках Выраженность, Сила проявления
ОБЪЕКТ Страшность, ужасность

Regular

Способ деятельности Привлекательность

Regular

Вариант развития событий Привлекательность

Regular

Событие, связанное с ОБЪЕКТОМ Удаление по времени от ЗиТ

Regular

НАШИ сны Осознанность
НАШИ способности Осознанное использование
Системы, методы проработки Регулярность применения
Системы, методы проработки Эффективность, результативность
Способ проработки с помощью «В-ра» Актуальность (важность, нужность, необходимость)
Способ проработки с помощью «Проработай это!» (С) Актуальность (важность, нужность, необходимость)
Способ проработки с помощью «Проработай это!» (Д) Актуальность (важность, нужность, необходимость)
Способ проработки с помощью «П.В» Актуальность (важность, нужность, необходимость) Не раньше чем через 1 месяц от начала регулярной работы с обработчиком списка
Варианты применения методов, обработчиков или подхода системы СФИНКС Практическая польза Не раньше чем через 1 месяц от начала регулярной работы с обработчиком списка
Происходящие с НАМИ события Вовлеченость
Происходящие с НАМИ события Отстраненность

1

2

3

4

НАШЕ реагирование на происходящее с НАМИ Агрессивность
НАШЕ реагирование на происходящее с НАМИ Пассивность
НАШЕ реагирование на происходящее с НАМИ Уверенность
НАШЕ реагирование на происходящее с НАМИ Инертность
НАШЕ реагирование на происходящее с НАМИ Рефлексивность
НАШЕ реагирование на происходящее с НАМИ Активность
НАШЕ самовыражение Убедительность (правдоподобие)
НАШЕ реагирование на происходящее с НАМИ Внутренняя направленность
НАШЕ реагирование на происходящее с НАМИ Внешняя направленность
НАШЕ реагирование на происходящее с НАМИ Выраженность проявления
Способ сбора информации Результативность
Что-то изученное НАМИ Применяемость
НАШИ отношения с людьми Желательность
НАШИ отношения с людьми Невыносимость
Отношение людей к НАМ Желательность
Отношение людей к НАМ Невыносимость
Способ решения НАМИ проблем с деньгами Результативность

1

2

3

4

Способ заработка НАМИ денег Достойность НАС
Способ заработка НАМИ денег Доступность для НАС
Способ описания НАМИ реальности Частота использования
НАШЕ реагирование Эмоциональность Э1Р2-2.7
Способ получения информации Предпочтительность
Способ передачи информации Предпочтительность
Внутренний Диалог Остановленность Не прорабатывать до полного понимания результатов от проработки БАЗИСОМ ОБЪЕКТА
Внутренний Диалог Осознанность

||-

Внутренний Диалог Постоянство

||-

Внутренний Диалог Насышенность

||-

Внутренний Диалог Отношение к реально­сти

||-

Происходящее с НАМИ Невозможность избавиться
Происходящее с НАМИ Невозможность иметь\переживать
НАШИ переживания Осознанность
Схемы Мышления Предпочтительность
Схемы НАШИХ взаимоотношений Предподчительность
События НАШЕГО прошлого Забытость Экстремальная проработка. На любителя.
События НАШЕГО прошлого Невыносимость
События НАШЕГО прошлого Желание повторить
События НАШЕГО прошлого Желание избежать повторения Экстремальная проработка. На любителя.

Начальная проработка Общения

Тренинг 12-го,14-го года. Актуален. С программы не снят, но его отработка теперь не обязательная часть именно программы совместной практики, а обязательная подготовительная к такой практике.

[spoiler title=’Сделать содержание известным себе’ style=’default’ collapse_link=’true’]

Для проработки начала проработки Общения, я выбрал в качестве введения дать вам полностью цитату, из одной из практик, легшей в основу этого курса. Я не написал бы лучше, не потеряв некоторых важных для понимания ключей. Итак, Кен Оггерд, Самоочищение. Глава 8. Общение.

Цитата: «Любой поток, имеющий хоть какую-то мощность или потенциал, может создать давление, массу или заряд, если он заблокирован или закупорен.

Один из наиболее близких и важных потоков в жизни – это свободный поток общения (коммуникация). Когда его сдерживают или навязывают, это может привести к протестам, расстройствам, проблемам, навязчивости и другим нежелательным явлениям.

Но в основном барьеры общения, похоже, создаются собственным выбором человека. Другими словами, такой человек сам решает ограничить общение или прекратить его.

Это означает, что вы можете пробиться через барьеры общения просто своим решением, не выясняя, почему и как. Это может быть сделано, если вы много общаетесь. Если вы говорите достаточно много о сексе, то вас перестанут беспокоить разговоры о сексе. Это происходит, только если другие люди не одёргивают вас, когда вы сами начинаете разговор, иначе это может привести вас к решению замолчать снова.

Это поднимает проблему необходимости осторожного и безопасного общения, пока вы пробиваетесь сквозь эти барьеры. Когда вы разрушите их, ваш разговор пойдёт естественно – так, что вы сможете иметь своё суждение, свой взгляд на вещи, и при этом не нарушать спокойствие людей, если это будет неподходящей темой для разговора. Но чтобы очиститься от такого запрета, первое, что нужно сделать – это дикое и несдержанное словоизвержение, которое, как правило, неприемлемо в обычном разговоре.

Когда один человек работает с напарником, то вдвоём они могут позволить себе раскованно говорить, выслушивать друг друга и поддерживать этот поток до тех пор, пока барьеры общения не рухнут.

При самостоятельной работе единственный выход состоит в том, чтобы представить себе общение с людьми, и писать им длинные и раскованные письма, пока вы не почувствуете полную несдержанность в общении. Вы пишете их так, как будто бы действительно собираетесь послать их, но как только вы почувствуете себя лучше, вам уже не нужно действительно отправлять их.

Поэтому вы просто продолжаете накапливать эти письма в большую кучу до тех пор, пока однажды вы не вздохнёте с большим облегчением и не почувствуете, что вы можете говорить совершенно свободно, когда вам это захочется.

А затем вы поворачиваете это дело в обратную сторону и создаёте письма от них к себе. Вы пишете от их имени [лица], и делаете эти письма настолько дикими и возмутительными, как только можете. Дело в том, что для освобождения себя от подавления в области общения необходимо, чтобы вы были готовы дать возможность любому человеку говорить вам что угодно, одновременно с тем, чтобы и вы могли говорить кому угодно что угодно. Обычный человек имеет барьеры общения в обоих направлениях, и таким образом люди подавляют общение друг друга.

Когда вы проработаете эту область, у вас не будет никакой необходимости шокировать или ошеломлять других людей, говоря им такие вещи, которые они не смогут сконфронтировать. Если же вас что-то заставляет делать это, то значит, вы не выполняли эти процессы достаточно долго, и, следовательно, вам нужно вернуться и завершить их….»

Разумеется, накапливать гору исписанной бумаги нам не нужно. Равно как и работать с напарником. Проработка, представленная вам ниже, в системе не используется в том виде, в котором приведена. И тем не менее, как бы это ни звучало странно – она используется именно в том виде, в котором вы ее видите перед собой.

Проработку общения мы начнем с составления и раскрытия БАЗИСА по ОБЪЕКТУ: МОЙ РАССКАЗ «ЭТОМУ ЧЕЛОВЕКУ» об Х. Я мог бы выбрать объектом и ОБЩЕНИЕ о чем-то, но само общение подразумевает двусторонний обмен со-общениями. А это для этого курса слишком сложная реализация, не смотря на то, что она записывается проще, чем будет сделан сервитор ниже. Освоите эту проработку, покажу как сделать короче и проще.

Раскрытие базиса по объекту: МОЙ РАССКАЗ ЧЕЛОВЕКУ об Х.
Первый вектор:
Я принимаю решение рассказать этому человеку об Х и Я начинаю рассказывать этому человеку про Х.
Что это означает в случае ручной работы, например с напарником? Только то, что мы с ним выбираем место нашей встречи, договариваемся о теме разговора, и я сам начинаю разговор на заданную тему.

А в случае проработки с помощью подсознания? Здесь все еще проще – это означает что я выбираю одну из тем, предложенных ниже, и активизиурю проработку. Да-да, в сервиторе ниже первый вектор проработки включает в себя и сам момент старта проработки. Но есть и еще один нюанс. Именно для проработки первый вектор нашего с вами базиса «рассказа» имеет еще одну смысловую нагрузку. Вы ее уже прочитали, а я просто проведу ее как есть: «…и писать им длинные и раскованные письма, пока вы не почувствуете полную несдержанность в общении. Вы пишете их так, как будто бы действительно собираетесь послать их …». В этой цитате уже записано понимание «ЛЕГКО И ПРОСТО», до которой ваше подсознание будет вести свою обработку по вашему плану проработки. И кроме того задаются условия вашего рассказа, то, каким он должен быть. А должен он быть длинным, раскованным, и даже возмутительным.

Второй вектор БАЗИСА:
Я принимаю решение (продолжать) рассказывать Этому человеку об Х, и Я нахожусь в процессе рассказа этому человеку об Х.
Ручную работу раскрывать не надо, это всем вам известный монолог. По сути дела, даже этот курс – реализация моего намерения рассказать вам о моей результативной практике работы с собственным подсознанием. Мой длинный, раскованный, но не перегруженный информацией рассказ. Можете мне поверить пока на слово – его написание для меня не составило ни трудности, ни сложности.

Собственно говоря, второй вектор для проработки с помощью подсознания означает тоже самое. Просто моделируемое в воображении, но тоже самое. В любом случае никто не отменял еще такого наблюдения – что для подсознания не важно, где происходит то, что происходит. В воображении, или наяву.

Третий вектор БАЗИСА:
Я принимаю решение выйти рассказывания об объекте Х этому человеку и Я выхожу из рассказывания об объекте Х этому человеку.
В нашем случае это носит значение обрыва разговора. Прекращение передачи нашего рассказа выбранному человеку.

И 4-й вектор задающий свободу от рассказывания кому-либо, чего-либо выглядит так:
Я принимаю решение сделать это, и я делаю ЭТО, где ЭТО: Нахожусь за пределами рассказывания об ОБЪЕКТЕ Х человеку, Обхожусь без рассказывания об ОБЪЕКТЕ Х этому человеку, оставляя рассказы об Х в покое, как есть, не стремясь их рассказывать, и не избегая этих рассказов.
Обратите внимание, я привел разные формы записи векторов, это сделано для того, что бы побудить вас поразмышлять самим, почему, к примеру вектор 4 записан так, как записан, и почему форма записи векторов 1, 2, 3 может быть и такой. И для чего она может быть такой.

А сейчас я предлагаю вам выделить полчаса своего существования, и вспомнить на каждый из векторов раскрытого нами базиса примеры из вашего собственного опыта. Чем больше вы вспомните, тем больше малозаметных вам по началу деталей будет вовлечено в работу, а значит и проработка пройдет еще полнее, и еще качественнее, чем у ваших «медленных» друзей из других практик.

(…прошло, я надеюсь не менее получаса…)

Итак, та работа, которую вы только что провели частично под моим руководством, а частично – самостоятельно, занимает в системе центральное место. Ей отводиться едва ли не большая часть времени проработки. Верно задать объект, который вам даст нужный результат проработки, таким образом, что бы все 4-ре вектора не противоречили друг другу, а так же раскрыть его – то есть придать осмысленные значения каждому из векторов, и насадить на каждый вектор собственные примеры опыта, — значит провести очень точную и грамотную проработку. В практике обучения это достигается перебором большого количества актуальных только для вас объектов, под руководством ( впрочем, практически незаметным, не навязчивым) со стороны ведущего практику. А самостоятельно вы можете поработать в ключе, предложенном вам выше. Я постарался записать алгоритм работы таким образом, что бы исключить возможные ошибки, которые допускали до вас «самостоятельные» практикующие.

Переходим к изучению плана под- (вне-) сознательной проработки. Общее название плана – «Проработка общения». Фраза-активатор – «Проработать Общение Себе Позволяю!»

Используется план «Жить без проблем с этим» — см. 4-я глава книги системы, часть 4.6, параграф 2.

План проработки «Проработка общения»

После того как я отмечу какую-либо тему (Объект Х) для моего «рассказывания» о ней, и произнесу «Проработать Общение Себе Позволяю!», мной, фоново, вне моего (дневного) сознания, в течении 3-х недель или менее, для каждого человека, с которым я когда-либо имел одно- или двустороннее общение, по плану проработки «Жить без проблем с этим» осуществлен процесс: «РАССКАЗЫВАНИЕ МНОЙ ЭТОМУ ЧЕЛОВЕКУ О ОБЪЕКТЕ Х».

Конец плана проработки «Проработка Общения»

Почему для каждого человека, с котором мы имели общение? Да просто потому что так полнее раскрывается вообще смысл подсознательной проработки. Обработка больших массивов информации, без вовлечения сознания. Иная работа в ручном режиме требует месяцев и лет – а тут р-р-раз, и все =). Результаты будет у вас настолько полными, насколько осознанно вы подошли к вопросу раскрытия базиса, и насколько полно осознали, что означает тот или иной вектор, и каким должно быть ваше рассказывание (указано в раскрытии первого вектора).

Начинаем проработку. Далее вам будет предложено 11 тем на каждый день. Вы можете обойтись без их получения и рассказать по теме «какие все тут гады, что не дают мне все бесплатно» каждому в вашей жизни. Или поступить по совести. Выбирать вам, хотя выбирать особо не из чего, да?

Получить темы, необходимые для начала системной совместной практики СФИНКС (Требуется введение имени, и почты):


[/spoiler]

Волевая проработка потоков

 

[spoiler title=’Сделать содержание известным себе’ style=’default’ collapse_link=’true’]

Проработка, описанная ниже, ранее была доступна только системным практикам (2012-2014 гг). Разумеется, сам обработчик в системе используется (использовался) несколько в иных целях, но в общем описание его работы подразумевает и проработку Общения как такового. Обработчик работает с потоками, и внешне не относиться к базисной работе. Внешнее различие обманчиво. Более подробно об этом феномене мы рассказывали именно в системном обучении, давая основные направления применения этого обработчика. А сейчас я просто кратко расскажу вам, что такое ПОТОКИ в системе СФИНКС, и как их проработать.

Определение: ПОТОК – движение частиц, или объемов энергии из точки А в точку Б. Если точки А и Б неотличимы друг от друга – потока не может быть.

В нашем случае нас интересует вполне определенная точка А – это мы сами. Ты, читатель, или я, или еще кто-то практикующий – не важно. Точка фиксирована в проработке, и служит точкой отчета.

В самом начале становления системы, по большому счету, не было никаких базисов – был лишь принцип работы, выраженный для вас нами в обработчике «Проработай это просто!», и собственно работа с потоками. И работали мы, естественно, с деньгами. Каждый, кто долго искал какой-то эффективный метод работы с помощью подсознания – поймет нас в этом вопросе без труда. Тогда же были выделены 4 основных потока. Вот они:

— Поток чего-то от НАС к адресату (та самая точка Б)

— Поток чего-то от адресата к НАМ

— Поток чего-то через НАС к адресату

— И поток чего-то мимо НАС к адресату.

В случае денег эти потоки приобретают вполне осмысленный, и более близкий тебе и твоей жизни вид:

Поток денег от НАС к Миру Людей (см. примечание 1 ниже) – то есть мы расплачиваемся за товары или услуги.

Поток денег от Мира Людей к НАМ – деньги приходят к нам, поступают, находятся, зарабатываются – не важно совершенно как это происходит, важно что бы на этом направлении не было никакого НарМат.

Поток денег через НАС к Миру Людей – это когда кто-то еще просит нас передать деньги кому-то. Или не просит – а так просто происходит в силу того, что вы работаете кассиром в банке. Через вас проходят огромные потоки. И смеем вас заверить, если у вас на этом направлении есть какие-то блоки – жизнь ваша будет складываться таким образом, что бы вы именно на такую работу и попадали. До тех пор, пока вас не перестанет тревожить все, что вы на этот поток подвешиваете.

Поток денег мимо вас в Мир людей – а это те самые гнусные богачи, которые у вас все воруют, и деньги проходят мимом вас. На самом деле «гнусность и богачи» здесь приведено совершенно сознательно, как пример того, что вы осуждаете тех, кто участвует в этом потоке. И это тоже есть НарМат. Который удалить значительно проще, чем вы могли узнать из других практик работы с подсознанием.

Примечание 1. Почему адресатом Мир людей в общем виде, или группы людей в частности? Да именно потому, что ДЕНЬГИ имеют значение в мире ЛЮДЕЙ. Это следствие Мира людей, его продукт. Поэтому большинство просьб к Мирозданию дать вам денег оканчиваются пылью на дороге, по которой вы бредете с сумой. Потому что деньги для мироздания – это всего лишь не важный элемент его самого. Пыль, мусор, простая бумага. При этом – Мироздание всегда дает вам то, что вы хотите. Просто вы говорите на разных языках. Факт этот не умозрительный, и выявлен экспериментально.

Приведу пример моего диалога с одним моим другом, владельцем крупного портала, содержащим планы проработки для подсознания по более ранней, малоэффективной методике. На этом портале есть магазин, а в магазине продают планы проработки от разных местечковых гуру. В том числе и мои собственные работы, относящиеся к тому периоду времени, когда я там, собственно, вел насыщенную виртуальную жизнь. Однажды владелец этого ресурса спросил меня, почему у меня идет значительный ПАССИВНЫЙ доход на этом портале (пассивный — значит заработок не от продажи собственного творчества, а партнерские доходы). Наш диалог дальше показан полностью, разумеется, за исключением того, что я не буду называть вам имени моего собеседника.

Копия Личной переписки:

«Виктор Яр-й: Отправил 4* *** руб, там ещё слегка набежало. Олег, давай колись, что ты сделал с отношением к деньгам? У тебя чисто пассивный доход на Лаки, не такой уж и плохой для пассивки. Мне просто интересно…

О.: Потоки денег прорабатывал. И еще кое-что, но это уже чисто системная фишка, которая за пределы системы не выйдет. Ближайший доступный обработчик — Проработай это просто!

Потоки (прошу использовать только для себя): Я принимаю решение сделать это и делаю это, где ЭТО:

— СОЗДАЮ ПОТОК СУММЫ Х ОТ СЕБЯ К АДРЕСАТУ

— СОЗДАЮ ПОТОК СУММЫ Х К СЕБЕ ОТ АДРЕСАТА

— СОЗДАЮ ПОТОК СУММЫ Х ЧЕРЕЗ СЕБЯ К АДРЕСАТУ

— СОЗДАЮ ПОТОК СУММЫ Х МИМО СЕБЯ К АДРЕСАТУ

все 4 надо сделать чистыми с помощью указанного обработчика. Адресат в данном случае СОЦИУМ, потому что если просить денег у МИРОЗДАНИЯ — получишь в ответ равнозначную ситуации ПЫЛЬ. В этом случае твой сайт — лишь один из возможных вариантов ДОХОДА, и собственно с твоим сайтом как таковым я вообще ничего не делал, я просто прочистил нужные трубы (потоки). А уж по каким там путям по ним вода течет — этим делом у меня ПС заведует.

Виктор Яр-й.: Насчёт социум-мироздание интересно. Вообще-то, просить ничего не надо, надо благодарить за то, что имеешь.

О.: Цитата:«Вообще-то, просить ничего не надо, надо благодарить за то, что имеешь»

Витя, создавая потоки — ты ДЕЛАЕШЬ ЗАПРОС И ПРИНИМАЕШЬ ОТВЕТ. ЗА-ПРОС и ПРОС-ить имеют одинаковые образы, и для меня — одинаковые смысловые проекции. Судя по всему для тебя ПРОСИТЬ ИМЕЕТ СМЫСЛ «ЖЕЛАТЬ» — то есть, по сути, СЛАТЬ ЗАПРОС О ТОМ, ЧЕГО НЕТ У ТЕБЯ СЕЙЧАС. Я же, гоняя потоки, — ОТДАЮ ДЕНЬГИ ИЗ СВОЕГО БЫТИЯ — то ЕСТЬ ОТПРАВЛЯЮ КАЖДОМУ АДРЕСАТУ ОДНУ И ТУ ЖЕ СУММУ. Вот так один из нас имеет ПАССИВНЫЙ ДОХОД, а другой ЗАПРАШИВАЕТ У ПЕРВОГО КАК ЭТО СДЕЛАТЬ. Я не только БЛАГОДАРЮ ЗА ТО, что ИМЕЮ — но ЕЩЕ И РАЗДАЮ ТО, ЧТО ИМЕЮ АДРЕСАТАМ В ПРОРАБОТКЕ. Ну а дальше как в известной тебе фразе: Если ты плюнешь в коллектив — коллектив утрется, если коллектив плюнет в тебя — ты утонешь. Принцип ВОЗВРАТА ТОТ ЖЕ САМЫЙ.

Успехов! ……»

Итак, вы получили даже больше, чем вам нужно для работы с общением далее. Считайте это моим подарком, и моим вложением в вашу жизнь. Теперь мы в расчете, и НАШИ потоки уравновешены. Вы отдали мне деньги – я создал этот поток в свою жизнь, сделав инфо-продукт, то есть, проторив дорогу поступления потока в мою жизнь. Я вернул вам эквивалент затраченной вами суммы, помноженный на коэффициент вашей работы с этим курсом, и пониманиями о том, как прорабатывать потоки. Так это и работает. Получаешь всегда больше, чем отдаешь.

А теперь, когда вы уловили общие принципы работы с потоками, мы перейдем к работе с их практическим применением.

В самой простой форме общение является передачей чего-либо из точки источника в точку получения. В некотором смысле, мы даже можем считать движение частиц или потоков энергии коммуникацией из одного места пространства в другое. Нас же будет далее интересовать прикладной аспект всего этого, то есть практическое применение в повседневной жизни. То есть, общение между живыми существами. А это имеет в свою очередь один важный нюанс: общение создаётся и планируется здесь и сейчас по желанию личности, начинающей его. То есть по собственному решению. И даже легкая проработка, которую вы проведете, в дальнейшем, по мере интеграции результатов проработки в вашу повседневность, может существенно изменить обстоятельства вашей жизни к лучшему, ведь будет включена в работу значительная часть ваших взаимоотношений с людьми. А из-за специфической проработки СФИНКС по возвращению причинности, в данном случае над потоками общения в вашей жизни, вы сами сможете потом выбирать с кем вам продолжать общение, а с кем прекратить.

Сначала, как повелось в этом курсе, я запишу обработчик для проработки потоков. Сам план так и называться «Равновесие потоков», а активироваться будет по фразе «Проработка потоков СТАРТ». Для активации вам нужно будет лишь отметить точку Б – адресата-получателя прямых или «окольных» потоков, или источника потока к вам, и Объект, «движуху» которого МЫ будем прорабатывать . Здесь это не важно, важно лишь то, что на выходе проработки должно быть 4 уравновешенных потока, которые выполняются легко и просто. То есть – не содержат в своей реализации никакого ментального материала, который может мешать бытию этих потоков.

План проработки «Равновесие потоков»

Когда Я отмечу АДЕРСАТА и ОБЪЕКТ проработки, и произнесу «Проработку потоков Себе Позволяю»мной, фоново, вне моего (дневного) сознания, в течении 3-з недель или менее, по плану проработки «Прожить Это!» будут осуществлены следующие процессы\действия:

— Я принимаю решение создать поток ОБЪЕКТА от себя к АДРЕСАТУ и Я создаю поток ОБЪЕКТА от себя к АДРЕСАТУ;

— Я принимаю решение создать поток ОБЪЕКТА от АДРЕСАТА к себе и Я создаю поток ОБЪЕКТА от АДРЕСАТА к себе;

— Я принимаю решение создать поток ОБЪЕКТА через себя к АДРЕСАТУ и Я создаю поток ОБЪЕКТА через себя к АДРЕСАТУ;

— Я принимаю решение создать поток ОБЪЕКТА мимо себя к АДРЕСАТУ и Я создаю поток ОБЪЕКТА мимо себя к АДРЕСАТУ;

Конец плана проработки «Равновесие потоков»

Как видите, ни каких «забубенных текстов» от горе-гуру, которые не понимают, что делают, но думают что, чем сложнее проработка, тем она качественнее.

Итак, приступаем к практической работе. Перед ее началом немножко новенькой информации.

Первое – это раскрытие второго потока. СОЗДАНИЕ ПОТОКА СООБЩЕНИЯ ОТ КОГО-ТО К НАМ.

Что это означает – да просто то, что кто-то вам что-то говорит, а вы принимаете этот поток. И подтверждаете его. Если кто-то намерен передать сообщение, то он будет повторять его снова и снова до тех пор, пока не увидит, что оно получено.

Если человек не очень наблюдателен, то ему трудно понять, дошло ли сообщение. Только

получение какого-то подтверждения сообщения придаст ему уверенности в этом.

Более того, многие вещи, которые человек делает или создаёт навязчиво или автоматически – это просто повторение прошлых попыток провести общение с чем-то, что никогда не было подтверждено должным образом.

И в ходе обычного разговора общение часто будет проходить намного ровнее, если есть

подтверждения с обеих сторон, а также есть двустороннее общение, т.е. когда обе стороны по очереди начинают и заканчивают передачу. Есть много вещей, которые можно сделать, чтобы подтвердить сообщение. Иногда вы можете только сообщить, что услышали это сообщение, а в других случаях можете выразить также и

согласие. Однако имейте в виду, что вы не обязаны соглашаться признавать что-то. Человеку, по крайней мере, можно дать знать, что его сообщение получено.

Чтобы сделать подтверждение, вы можете сказать, например, «Хорошо», «Отлично», «Спасибо», «Понятно», «Ясно», «Да», «Я слышу», «Угу», и т.д.

Второе:

Обратите внимание на то, как вы общались до сих пор – вы говорили, произносили что-то вслух, а потом ждали, кто вас услышит и ответит. И только после этого продолжали говорить. В СФИНКС называется режимом «пассивного разговора». И разговора с эхом. Крикнули – получили ЭХО, снова крикнули. Этот механизм прост, и привит нам с детства. Так, что мы даже не задумываемся, как происходит наше общение, и получит ли тот или иной адресат наше сообщение, когда мы его не пересылаем именно адресату, а светим в широком диапазоне, просто вокруг себя. Стоит ли удивляться что ваш ребенок, или ваша девушка, или кто-то еще, хоть слышат вас, но не понимают? Секрет дальнейшей успешной работы тут достаточно прост. Под потоком общения мы будем понимать не просто движение сообщения от вас к кому-то еще, а именно направленное на этого кого-то сообщение. Не излучение в эфир в широком диапазоне, а узко направленное сообщение, которое будет исходить от вас, и по каналу первого, в частности потока, приходить, проецироваться в АДРЕСАТА. И скорее всего и вы познаете, что значит фразы – «СЛОВО есть ОРУЖИЕ», и «Слов на ветер не бросайте». Говорить меньше вы, скорее всего, – станете. Но при этом понимать вас будут больше, чем, если бы вы просто «фонили». Вы можете произнести неправильные слова, а люди всё равно поймут вас, если ваше намерение достаточно сильно и чисто. Вы можете шептать через всю шумную комнату и быть услышанным вашим предполагаемым получателем сообщения. Странные и удивительные вещи

могут происходить по мере того, как вы развиваете способности в этой области.

Есть и еще один замечательный нюанс. Вам не нужно после проработки как-то специально принимать решение на общение. Не нужно осознавать, что вы посылаете потоки сообщения от себя к другому. Залог успеха здесь в том, что вы проработаете положенные упражнения, и будете продолжать просто общаться. И не удивляйтесь такому – когда вы будете говорить кому-то что-то негромко, он будет вам говорить, что вы кричите. Это естественный шаблон трансляции сообщения. Потому что сообщения до кого-то в нашем привычном мире доходят до адресата только когда на него повышают голос. И механизм интерпретации конечного пользователя, когда до него «вдруг» стали доходить сообщения, будет однозначно подсовывать спящему сознанию «картинку» крика. В свое время я сам подпортил себе не мало нервов на этом, пока не сел, и не посмотрел, что общего в этих ситуациях крика (напора, нажима), и не понял, что меня слышат даже когда я шепчу. Или когда говорю мысленно что-то адресату, как бы фантастично вам это сейчас не показалось. Мир полон загадок и тайн, а уж то, что человек вообще себя не знает, — отрицать может только закостенелый «научник». Впрочем, сеансы именно последней формы речи сходят на «нет» с практикой, особенно с той ее частью, где мы возвращаем себе причинность над потоками ВД.

Еще один практический пример, который покажет вам, как верно задавать Адресата для проработки. Представьте себе, что есть некоторая площадка вида «Доска объявлений», на которой могут писать все, кому ни вздумается, все, что ни вздумается. Совершенно точно вы знаете, что там сидит кто-то из тех, кто вам добра не желает, просто исходя из характера оставляемых там сообщений. Итак. Есть вы сами. Есть некто, кто пишет там всякие гадости про вас. И даже от «вашего имени». Вы, естественно «беситесь». И вы берете обработчик потоков, и начинаете прорабатывать неизвестного доброго человека в помощью потоков, пытаясь, и надо сказать безуспешно, вернуть себе причинность над потоками сообщений. Но только до тех пор, пока не начнете понимать простую вещь. Что те сообщения, где используют ваше имя, или написаны от вашего имени имеют целью не вас. А третью силу – ЗРИТЕЛЕЙ. А вы сами со своими «бесами» на счет этих сообщений являетесь ловушкой именно сообщений МИМО ВАС к зрительской аудитории. Чем больше вы будете БЛОКИРОВАТЬ СОБОЙ и СВОИМ РЕАГИРОВАНИЕМ ПОТОК СООБЩЕНИЙ К ЗРИТЕЛЯМ – тем меньше он будет проходить к зрительской аудитории. И тем сильнее будет ЗЛИТЬСЯ ИСТОЧНИК этих сообщений, пытаясь преодолеть ВАШ БЛОК. Злиться здесь имеется в виду именно повышения ЭНЕРГЕТИКИ СООБЩЕНИЙ, напора, нажима. Поверьте просто пока на слово – тот, кто так поступает – очень хорошо чувствует именно БЛОКИ НА ПУТИ СВОИХ СООБЩЕНИЙ. Хотя и не осознает природы своего куража – так сказать «доброй» ярости. Ему кажется, что он высмеивает вас, делает для вас благое дело. И в некотором смысле так и есть, только это не он использует вас, а вы сами используете его. В своих ведомых вам целях, хотя вы этого пока можете и не осознавать. И не спрашивайте меня как это возможно – бесконтактное взаимодействие. Я этого не знаю, но мне известно как оно происходит, проявляется, и мне известно, что это проявление описывается простыми потоками.

Так вот, адресатом в этой ситуации является ЗРИТЕЛЬ, те, кто читает ту доску. И в самом деле – хотели бы написать вам, написали бы именно вам. На почту, в ЛС на Вконтакте, но написали бы. А так – это игра неизвестного вам человека на публику. Вы этому «мерзавцу» не интересны как адресат. И более того – вы его бесите именно тем, что стоите на ПУТИ ЕГО СООБЩЕНИЙ от него к толпе. И построение обработки начинается с 4-го потока – сообщения идут мимо НАС. Полная формула проработки по 4-му потоку такая:

Я принимаю решение СОЗДАТЬ ПОТОК НЕГАТИВА О НАС САМИХ мимо себя к читателям ДОСКИ ОБЪЯВЛЕНИЙ и Я СОЗДАЮ ПОТОК НЕГАТИВА О НАС САМИХ К ЗРИТЕЛЯМ ДОСКИ ОБЪЯВЛЕНИЙ.

Что по сути означает, что я принимаю решение позволить этому потоку — «БЫТЬ», а в силу проработки – изымаю себя из этого потока. Навсегда.

Интересен тут пункт 1. И вот чем. Формула его выражения такая:

Я принимаю решение сделать это и Я делаю это, где ЭТО:

Создаю поток НЕГАТИВА О СЕБЕ САМОМ от себя к ЗРИТЕЛЯМ ДОСКИ ОБЪЯВЛЕНИЙ.

Что же в ней интересно? А только то, что именно об этом говорит и психотерапия и религия в некоторых случаях. А именно: Хочешь простить и отпустить кого-то – сделай как он. Кстати, второй поток точно показывает, что именно вас бесит в подобной ситуации. А именно поток негатива от зрителей к вам. Причем поток инициированный доброжелателем. Третий поток раскройте сами.

Так вот, уверяю вас – все эти потоки вы создали себе сами. Просто там и тогда, не осознавали этого решения. Ни его самого, ни того, как будет реализовываться это ваше решение. Но это не означает, что теперь нельзя все взять в свои руки. Кстати, последний пример написан по реально происходившей со мной «ситуевине». Одним из результатов практически такой же проработки у меня самого стало очень удивительная способность осознавать КТО АДРЕСАТ СООБЩЕНИЯ, в котором может даже использоваться мое имя. И как следствие, я просто перестал отвечать на те вызовы, которые идут через меня к еще кому-то. Просто позволив этим сообщениям проходить через меня, или мимо меня. Ряд манипуляторов «скуксился» сразу, а еще ряд просто «подвис» в петле постоянных попыток зацепить меня, через разговор обо мне еще с кем-то. Все бы ничего, да вот последние из той практики работы с ПС, о которой я уже рассказывал на страницах этого курса. И эту задачу можно решить, но этих людей я удерживаю как пример поразительной «эффективности» их собственных проработок. Потому что тратить 2 года на пребывание в ловушке собственного мышления, и оправдываться при этом осознанной глупостью – значит делать хорошую мину, при отсутствии результатов своей работы.

Итак, далее будет последовательный план работы. Будет указан День, Адресат и Вид сообщения. Или описание + формула активации проработки. И какими бы смешными они вам не казались, просто их проработайте. Обработчик написан выше. Как применять планы проработки вы знаете. Желаю вам легких проработок и быстрой интеграции результатов!

[/spoiler]

Ну, тут после вышеприведенного текста был мета-план применения практики. Был да сплыл. Умным итак достаточно, ну а ведомым, которым нужен ведущий, — нужен личный проводник, а не «болтун для всех». Как-то так, где-то здесь сложилась такая вот публикация, написанная, на самом деле, в 2013-м году.

Небольшая пауза….

Раннее были анонсированы Акции, и прочие плюшки в честь 7-летия системы. Вносим коррективы, с оговоркой — все будет и даже больше того, что можно было бы предполагать. И что бы все получилось как мы задумали, или близко к тому, мы с радостью сообщаем вам, что целостность системы полностью реализована и в систему, полноправно, возвращается тот раздел, с которого все начиналось.

Речь идет о так называемом «Волевом подходе» к перепрограммированию своих структур (и урегулированию так называемого «Реактивного Банка» (раннее неурегулированных опытов жизни), называемого так же Бессознательным, что не совсем точно, и правильнее было бы говорить и писать: «Банка Состояний Без текущей, имеющейся сознательности», или же «Банка осколков собственной и не только Сознательности по всему треку воплощений»). Подход был отброшен в свое время — мы не совсем четко и сами понимали, что мы делаем в системе, и теперь это уже не актуально. Все этапы в системе, как оказалось важны, все этапы, которые отражены в той или иной модификации планов проработки — нужны. Поэтому Базовая часть обретает то, что по недомыслию было отрублено в свое время. Раздел «Наработка волевого пронизывания пространства и (или) состояний» занимает вновь положенное для него место КОРНЯ системы.

Основное предназначение — оказание содействия и подготовка взаимодействия в практике системы СФИНКС для людей находящихся в состоянии: «Хочу практиковать — не могу заставить себя НАЧАТЬ».

Ну а подробности, алгоритмы, инструкции и методички будут подняты из перманентного забытия с ними, почищены от пыли, приведены в актуальный вид, некоторые темы доработаны/разработаны по имеющимся идеям, и выложены на сайте одновременно с большими структурными изменениями на самом сайте (взять хотя бы новый раздел — ФОРУМ системы СФИНКС), и как раз теми самыми долгожданными акционными подарками, плюшками, и прочими радостными для практикующих вещами.

И на это все требуется дополнительный интервал времени. Думаю, к 1-му сентябрю все будет реализовано, и мы в течении трех месяцев (вместо одного, запланированного раннее, — задержка должна быть нами компенсирована адекватно) будем вас радовать всякими разными бонусами.

И, так как дел образовалось с «вагон и маленькую тележку», — прошу меня простить за отсутствие подробностей того «что и как и почему/зачем» и отпустить с миром в душе.

Желаю успехов в летнем отдыхе, и хороших процессов для практики!

 

 

 

Абсолютный Игрок. Глава 4

[spoiler title=’Сделать содержание Главы 4 «Эрик, бедный Эрик» и Послесловия известным себе’ style=’default’ collapse_link=’true’]

Глава 4. ЭРИК, Бедный, бедный ЭРИК….

 

Это уже серьезная, так сказать глава. Глава с претензией. Рассмотрю я всего лишь одну так называемую ИГРУ, с точки зрения БАЗИСА. Ряд положений вам придется принять на веру. И проработать ИГРУ именно так, как мной будет построен объект. Причем в ПРАВИЛАХ ИГРЫ вам придется разбираться самим, они как раз описаны очень хорошо, практически на любом психологическом сайте.

«Игры, в которые играют Люди». Эрик Берн. Известная вам книга? Хороший, качественный труд. И галлюцинация, с эффектом массового захвата сознания. ИГРЫ в жертву – тирана – спасителя, как ТРЕХ РОЛЕЙ – нет. Не существует. Это только очень прилипчивое описание модели происходящего. Но не само происходящее. Если попробовать описать это через БАЗИС – у вас ничего не получиться, если только не строить сложные связки БАЗИСА друг с другом по каждой роли, и по векторам выхода-выхода.

Зато очень интересное Видение получается, если вспомнить, кто знаком, конечно же, одно из опытных положений Виктимологии, целой науки, изучающей ЖЕРТВУ, что чистой жертвы не бывает, и в одном лице объединены все три роли. Просто какая-то одна более превалирует над остальными. Доминанта, так сказать.

Так вот, если принять, что РОЛЬ ЖЕРТВЫ, РОЛЬ ПАЛАЧА, и РОЛЬ СПАСАТЕЛЯ, это не более чем ТРИ правила, кодекса поведения человека находящегося в отношениях с чем-либо или кем-либо, то БАЗИС очень удачно строиться «странным образом». Именно по объекту «МОИ ОТНОШЕНИЯ С КЕМ-ЛИБО ИЛИ ЧЕМ-ЛИБО», где роли-правила ЖЕРТВЫ и т.д, не более чем ММ.

И возникает ВОПРОС. С чем же тогда таким борется чуть ли не вся психология, львиная доля техник по саморазвитию? Оправдывая БЫТИЕ ЖЕРТВОЙ, поощряя СПАСАТЕЛЯ, и порицая ТИРАНА (Преследователя, Палача)? Увы, получается совсем грустная картина того, что ЭГО-образ мышления таким как он есть — НЕ СЛОЖИЛСЯ ЭВОЛЮЦИОННО, а был намеренно запрограммирован и имплантирован (внушен, подсажен, и разные другие фантазии). Потому что иначе объяснить попытку УДАЛИТЬ ОДИН ММ, и оставить два связанных с НИМ, или один, что бы ОТНОШЕНИЯ были ЛЕГКИМИ И ЧИСТЫМИ, это все равно, что одной рукой подметать перед собой, а другой сыпать за собой мусор.

В общем, из этой ИГРЫ, как из ряда тех, которые не поддаются на первый взгляд БАЗИСНОМУ разложению, — достаточно просто. НАШЛИ ПРАВИЛА ОТНОШЕНИЙ, проработали отношения, назначив правила ММ-м. Перестали ИГРАТЬ, получили возможность играть или не играть по своей воле.

Вот так.

Хотел подробно описать некоторые техники, но слов уже нет описывать все их сложности. Общую мысль передал, кто обратиться за поддержкой, я дам линки на все техи, и связанные с ними форумы, если вам очень надо меня проверить. А мне, по большому счету те системы давно не интересны. В отличии от многих из них и их авторов и адептов, мне результаты своей техники доказывать не надо. Они есть, и это главное. А у кого их нет в других системах, те так и будут просить «расскажи о своих, и не спрашивай о моих».

Каждому работавшему со мной в этом курсе – УСПЕХОВ! И БОЛЬШИХ и бОльших результатов, и скорого ВЫХОДА и ОБХОЖДЕНИЯ БЕЗ ЛЮБЫХ ИГР, как то деструктивных, так и позитивных.

 

С уважением, разработчик системы СФИНКС.

Олег Подольский,

СПб, сентябрь 2013 года.

PS. Данный курс записан за 21 час совокупно, в течении недели, по итогам практики за неколько лет. Является в том числе, результатом использования автором созданной с помощью БАЗИСНОЙ работы СПОСОБНОСТИ «Писатель», которая, впрочем, создавалась именно под написание книги «Просто о простом, сила 4-х», еще прошедшей весной. С тех пор система ушла далеко вперед, и все в ней ждет и тебя, практик. Мне она уже не нужна в той мере, в которой ты сможешь себе помочь, применяя ее наработки. И я с радостью передам ее и тебе. Просьба к тебе ОДНА – сделай выбор ОСОЗНАННО, исходя из свободы выбора между ЛЕГКОЙ И ПРОСТОЙ РАБОТОЙ С ОЛЕГОМ в СИСТЕМЕ или ЛЕГКИМ И ПРОСТЫМ ОБХОЖДЕНИЕМ БЕЗ СИСТЕМНОЙ РАБОТЫ. У меня же — давно и другие цели в проработке, и другие задачи. И другие ИГРЫ. Не бытовые, нет. Это – другое. И если ты прошел этот курс. И тебя не испугало состояние «Я не играю» и «Я — эксперт в проработанных играх», и ты готов вышагнуть из Социума к Индивидуальности. Тогда ты знаешь, где меня найти. Если же этот курс пока не дал тебе значимого результата, что ж – без обид, мы оба старались оказать друг другу помощь, и я все же хочу надеяться, что моя помощь не прошла даром. И ты просто пока еще не «сработал под ключ» ту самую свою игру. Проходя по играм, расписанным тут мной, и не трогая свое драгоценное происходящее. Потому что одно дело искать изменений. Другое – осознавать, что с каждой проработкой твое БЫТИЕ меняется. И никогда не будет прежним. Я проходил и этот путь – избегания СФИНКСА, потому что ОН МЕНЯЛ. Все менял, оставляя прежним только ИСТИНУ – СУТЬ ЧЕЛОВЕКА. Когда-нибудь и ты перешагнешь этот свой Рубикон. Не первый, и поверь – не последний. Но один из самых важных.

Успехов тебе, Искатель!

[/spoiler]

 

 

Абсолютный игрок. Занятие 3.5

Глава 3. Блеск и нищета систем проработок Игр.

[spoiler title=’Сделать содержание Занятия 3.5 «Игра «Проработка выхода из Игр» известным себе’ style=’default’ collapse_link=’true’]

Занятие 3.5. ИГРА «ПРОРАБОТКА ВЫХОДА из ИГР»

 

Опишу без лишних слов.

1 вектор. ВХОД в ПРОРАБОТКУ ВЫХОДА из ИГР.

2 вектор. НАХОЖДЕНИЕ В ПРОРАБОТКЕ ВЫХОДА ИЗ ИГР.

3 Вектор ВЫХОД ИЗ ПРОРАБОТКИ ВЫХОД ИЗ ИГР – завершение вами курса работы, например по нашей системе.

4 вектор. ОБХОЖДЕНИЕ БЕЗ ПРОРАБОТКИ ВЫХОДА ИЗ ИГР, оставление этой ПРОРАБОТКИ в ПОКОЕ, как есть, не стремясь ПРОВЕСТИ ПРОРАБОТКУ ВЫХОДА из ИГР, не избегая ПРОРАБОТКИ ВЫХОДА ИЗ ИГР, и не стремясь любым образом изменить ПРОРАБОТКУ ВЫХОДА ИЗ ИГР у других ( в том числе людей).

С видами проработки выхода из игр вы познакомились, я привел 5, включая СФИНКС, и эти 5 будут включены в работу. Мне не нужны ЗАВИСИМЫЕ от моей системы ПРАКТИКИ. И мне приятно работать с людьми, осознанно выбирающими КАК и С ЧЕМ, и чем им работать. И создав для вас ИГРУ «Проработка ВЫХОДА ИЗ ИГР» я не имею никакого морального права вас в ней оставлять. Хотя бы это меня озолотило.

Кроме всего, эта проработка даст вам действительно интересные понимания с течением времени. В самой системе есть похожий ОБЪЕКТ, уже просто БАЗИСНОЙ работы, которая проводиться для урегулирования СВОБОДЫ от самой системы, и выглядит ОБЪЕКТ так: «РЕШЕНИЕ МНОЙ МОИХ ПРОБЛЕМ В ЖИЗНИ С ПОМОЩЬЮ МЕТОДОВ СИСТЕМЫ СФИНКС». Вы тоже можете провести эту работу через имеющийся у вас обработчик АБСОЛЮТНОГО ИГРОКА, и эта проработка заодно почистит любой мешавший вам до сих пор, в вашей практике, Ментальный материал на самих процессах проработки. Мешавший успешно решать ваши трудности с помощью системы СФИНКС, а так же – уберет то, что вам мешает решать это же без нее. Ну и конечно же свобода выбора системы СФИНКС. Для меня это высшая награда, если вы выберите работу с нами. И высшая награда та, что вы пойдете уже без нас. Оба варианта вашего выбора для реализации в моей жизни легки и просты (и такие методы есть, например БАЗИС другого, знакомый системным практикам), и я сделаю все, что бы эти выборы были такими же и для вас, как и для меня. Одинаково легкими, простыми, и реализуемыми в любой момент по вашей воле.

Прошу вас так же провести эту проработку именно тогда, когда дочитаете эту методичку до последних строк «Успехов тебе, ИСКАТЕЛЬ!». Дело в том, что по тексту ниже я упоминаю ряд способностей, полученных в том числе системой, и мне хочется, что бы и их развитие было включено в проработку вашей практики в СФИНКСЕ, что бы было очищено и ОБХОЖДЕНИЕ без них, и их создания именно через СФИНКС.

Ну вот, вроде бы все тут. Можно завершать курс последней главой.

[/spoiler]

 

Следующая публикация: Глава 4 «Эрик, бедный Эрик…» и Послесловие автора.

Абсолютный игрок. Занятие 3.4

Глава 3. Блеск и нищета систем проработки Игр

[spoiler title=’Сделать содержание Занятия 3.4 «Опус Теос, или как создать иллюзию выхода, оставаясь в Игре» известным себе’ style=’default’ collapse_link=’true’]

Занятие 3.4. ОПУС ТЕОС, или как создать ИЛЛЮЗИЮ ВЫХОДА, оставаясь в ИГРЕ.

С рассмотрения техники «Теос» в этом занятии курса, сам курс и был начат. Проблематика машинальных заблуждений оказалась намного шире, чем было в исходнике идеи рассмотрения. Что бы в общей массе блужданий умствующих и моем их описании не потерялась основная мысль курса, к общему названию «Абсолютный игрок» и было добавлено словосочетание «ОПУС ТЕОС». В качестве введения к этому занятию мне добавить нечего, и остается только прочитать, проверить и сделать выводы, верные для вашей картины мира, и для вашего опыта практики, какой бы вы не занимались сейчас. 

Техника, которую я рассмотрю ниже, по словам ее автора-разработчика, построена на только что рассмотренном «Комплексном процессинге ресурсов», а так же типа является дальнейшим развитием известной некоторым из вас техники работы с подсознанием «Турбо-суслик». Так вот, если бредовость плоскостного видения проекций происходящего мы уже рассмотрели, то особо мы на этом останавливаться не будем, и я, лишь вскользь, на основе открытых описаний техи — дам ряд комментариев очень едкого характера. А насчет дальнейшего развития техники «Турбо-суслик» пройдусь достаточно коротко, но емко, и, безусловно интересно — для лиц, с ТС-м уже познакомившихся. Но сначала открытые материалы и комментарии к ним.

Итак, чем в общем занимается предлагаемый подход? Ни много ни мало – выходом из деструктивных Игр на основе техники УЛУЧШЕННОГО «Комплексного процессинга ресурсов» и дальнейшего развития «Турбо-суслика». Я мог бы и не повторяться, но вопрос требует быть и заданным и отвеченным. Уже на этом можно заканчивать курс, но я сейчас как раз БУДУ ИГРАТЬ как РАЗУМЕЮ. Меня, знаете ли, автор техники в ИГРУ пригласил, и этот курс – отчасти мой рассказ об этой игре. О том, как я играю, не играя по правилам Ментального материала Мешающего Игре.

Для начала, сам подход…пусть именно тут вы узнаете имя своего героя …подход ТЕОСА (техника и ее автор носят ОДНО ИМЯ, что уже показатель увековечивания себя в веках, наверное, из-за редкой глупости самой технической реализации) – бесплатен. Полностью. Для подхода существует цельный форум. И на этом форуме есть темы с подходом. Доступ к которым вы получаете КУПИВ обработчики ТЕОСА. Грамотный мальчик, пока нет вопросов. (прим. автора — информация по ТЕОСУ в этом курсе актуальна по периоду 2012-2014).

Итак, техника бесплатна, платен лишь вход. Вопрос возникает тогда, когда мы на форуме читаем, что подход ТЕОС не использует протоколов-автоматизаторов проработки, и что на самом деле ТЕОС продает пользователям ТЕОСА, а главное зачем — остается открытым. То ли подход платен, а вами манипулируют, или попросту обманывают. То ли подход бесплатен, а вам всучивают обработчики, которые вам не нужны для реализации самого подхода. Это все на самом деле – даже не цветочки. И тем более не ягодки. Так, оформление огорода.

Итак, подход бесплатен, но скрыт. Мотивация – не всем нужен. Разумно. Я спрятал СФИНКС другим способом, выложив его в книге «Просто о простом, сила 4-х» (название выделено по одной простой причине. У нас не было никогда книги с названием «Просто о сложном», но шаблонизированные мышления иногда путаются в себе). И закрыл доступ для любопытников и тусовщиков смешной ценой в 300 рублей (с 2017 года методичка лежит как основное методическое пособие открыто на сайте системы, по общим техническим названием «Теория и практика Перепрограммирования бессознательного»). Так что у меня секретных данных не ищите, они все уже давно у вас. Почти ДАРОМ. По крайней мере, без лукавства о том, что техника СФИНКС бесплатна, но надо вон там чего-нибудь купить, вам не нужного, но и мне, и потому – продаваемого мной. Обучение в системе – это именно обучение ВЕРНОЙ проработке, тому, чему вы и так научитесь за полгода, регулярно работая с предлагаемыми методами, и осмысливая их, находя сами верные ключи проработки, которые в случае моего сопровождения вас по системе, я вам отдаю уже найденными, и сокращая вам путь. Вас много, я один. Если я получаю деньги другим путем, мне не хватает времени на вас, если я выделяю время на вас, будьте добры кормить источник Информации и верной, результативной практики. Ваши вложения более чем скромные, тем более что уже к концу второго этапа обучения инструменты урегулирования финансовых потоков, для которых ДВЕ рассмотренных ИГРЫ этого курса – одни из основных проработок, — эти инструменты оказываются у вас на руках. И не просто как инструмент, а инструмент, которым вы успешно пользуетесь. Имеете навык пользоваться, и умеете тем самым ОБЛАДАТЬ финансовой свободой. Что, как вы уже поняли, вовсе не жизнь Диогена с бочкой.

Поехали дальше? Подход скрыт, но, как и у нас в СФИНКСЕ, есть открытый МЕТОД, так сказать ДЕМО (старое название сильно урезанного на тот момент Базового Курса практики). Тут нам надо осознать одну интересную вещь про нас самих. Про людей в целом. Мы не можем описывать как результативный подход тот, который мы не знаем. То есть, если мы выкладываем обманку, мы не можем говорить, что она результативна (если это только не манипуляция «не результативностью»). Если мы говорим, что вот ДЕМО-подход, и он результативен, то смело можно полагать, что ДЕМО структурно повторяет СИСТЕМУ, но без сложностей и детализации. В СФИНКС, к примеру, основной обработчик ДЕМО-практики или 6-го раздела практического применения системы СФИНКС — «ПРОРАБОТАЙ ЭТО!» (прим. «Прожить это» в текущей редакции с 2014 года), является структурной реализацией другими словами векторной модели БАЗИСА. Причем полного базиса, 4-х векторного. Просто нам известно и то, что растождествление с ОБЪЕКТОМ приводит к ОБХОЖДЕНИЮ без ОБЪЕКТА, после ВЫХОДА из Отождествления с ним.

А в целом, в демо-подходе реализован базисный подход:

ВХОД – ОТОЖДЕСТВЛЕНИЕ.

НАХОЖДЕНИЕ В ОПЫТЕ – и есть ПРОЖИВАНИЕ СИТУАЦИИ, РАСТОЖДЕСТВЛЕНИЕ – как вы уже прочитали, и ВЫХОД и «ОБХОЖДЕНИЕ без» в ОДНОМ процессе.

Это же справедливо и для любого другого ДЕМО другой системы, если оно конечно не ОБМАН с целью завлечения НЕРЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬЮ «УПРОЩЕННОЙ» МОДЕЛИ, к настоящей модели не имеющей никакого отношения. Основание не верить ТЕОСУ в этом вопросе у меня нет, именно этот человек крайне озабочен результативностью как своей системы, так и результатами системы СФИНКС, которые требует ему продемонстрировать. Так бывает очень часто в том случае, когда своих результатов нет, и человек подсознательно хочет, что бы его заинтересовали в чем-то другом. И вот это как раз тут и имеет место быть. И, к сожалению самого ТЕОСА, это пролезает все чаще, как бы он не старался протестовать, и закрывать вообще любую возможность комментирования своего подхода, а так же закрывать возможность высказывать любые сомнения в результативности его ВЫХОДА из ИГР.

Так что позвольте вам представить, из вполне открытых источников саму технику ТЕОС в упрощенном виде, и {мои комментарии} уже по факту того, что мы с вами узнали об ИГРАХ из этого курса.

Напомню вам одно наблюдение: Если ты не играешь – с тобой не играют. Если ты играешь – ты видишь ИГРАЮЩИХ С ТОБОЙ. Сидишь в деструктивной игре – видишь деструкторов вокруг. Сидишь в конструктивной игре – видишь возможности для себя. И в любом случае, сидя в ИГРАХ, ты составляешь описания ИГР, для ориентации твоего нахождения в них. Не описания состояний ВНЕ ИГРЫ. А именно внутреннего пространства ОБЪЕКТА, вокруг которого ИГРА и идет. То есть, ОПИСАНИЯ МЕШАЮЩЕГО МЕНТАЛЬНОГО МАТЕРИАЛА ВСПЛЫВАЮЩЕГО В ПРОЦЕССЕ ТВОЕГО СОБСТВЕННОГО НАХОЖДЕНИЯ В ОБЪЕКТЕ ИГРЫ. Все это – очень хорошо для обнаружения себя в ИГРЕ, и для облегчения своего существования в ИГРЕ. Но облечение существования – это не выход из ИГРЫ. Хотя так оно может восприниматься СОЗНАНИЕМ «задолбавшегося» ИМЕТЬ ПРОБЛЕМЫ и ТРУДНОСТИ С НАХОЖДЕНИЕМ В ИГРЕ.

Итак, встречаем:

«…Система ТЕОС — Технология Естественного Осознавания Себя!

ТЕОС- технология рассмотрения и выхода из деструктивных игр! Восстановление себя на всех уровнях! Восстановление ресурсов и способностей! Обучение! Консультации!…»

{это как написано, ни слова не соврал}

«…Простая методика для самостоятельной проработки своих проблем и внутренних программ, которые создают такие проблемы — Процедура ТЕОС

Хочу выложить один из простых, но очень эффективных методов для работы со своими проблемами, в котором использованы некоторые базовые принципы из системы ТЕОС. …»

{как мы уже поняли, что бы техника ДЕМО была рабочей, она должна включать в себя полные, но не детализированные механизмы работы. Пропуск хотя бы одной части из генеральной последовательности чреват НЕ-РЕЗУЛЬТАТОМ. Так что «некоторые базовые принципы» – это все принципы, только в виде для простых смертных, которым лишняя инфа нафиг не нужна, а нужно именно решение проблем. Итак, являем технику народу, ниже}

«…П.С. Используя некоторые элементы из системы ТЕОС я создал простой и доступный каждому желающему метод для проработки своих проблем, негативных и болезненных воспоминаний, зачистки своего личного «ментального хлама» без всяких заморочек , типа подключения к чьему-либо подсознанию и использования каких либо обработчиков и протоколов.

  Способ прояснения и проработки материала — мгновенный по мере его выписывания или зачитывания.

  Метод не является продолжением или развитием методики Турбо-суслик. И по сути — никакого отношения к ТС не имеет. Это совершенно новый метод и основанный на совершенно новых принципах проявления и обработки материала. При этом — простых и прозрачных.

  Необходимость в такой технике возникла по той простой причине, что на форум приходит много людей, которые не знакомы с оригинальной техникой Турбо-суслик, а чтение книги в оригинале многих повергает в «культурный» ступор. Который легко превращается в шок после того как человеком узнается, чтобы заниматься ТС-м, нужно подключится к подсознанию автора ТС — Д.Леушкина.…»

{Ах да, еще немножко потерпим, это как раз к вопросу «нахрена козе баян» при доступе к основным материалам техники через покупку оказывается «всяких заморочек использования каких-либо протоколов и обработчиков». Логикой «не играющий» не обременен, однако. Вы, конечно, можете возразить что автор указывает что это только для процедуры, которую я пока сам не привел, но вот нюанс тут в том, что у меня перед глазами его разговор со мной в одностороннем порядке, где он указывает, что технология ТЕОС полностью сознательная. Линки дам кому надо, мне «влом» пихать это в курс, который посвящен вовсе не ТЕОСУ и его технике ТЕОС. А дословная вырезка вот: «…То есть в системе ТЕОС: Совершенно ничего не автоматизируется, как пытается утверждать О.П. (ваш покорный слуга, в ОДНОЙ строчке упоминания ТЕОСА в связи с технологией СФИНКС) и естественно – нет никаких обработчиков, протоколов и шаблонов. Есть определенные команды, которые человек дает каждый раз сознательно в отношении обрабатываемых объектов.». Вот так. Обработчиков нет, а купить их надо. Иначе не вырастешь до уровня понимания системы.}

«…==========================

Что можно проработать по этому методу:

• Навязчивые мысли

• Прояснить для себя любую проблему

• Прояснить сознание

• Проработать эмоции

• Негативные состояния и переживания

• Страхи, фобии, тревожные состояния

• Соматические боли и физические недомогания ( Например — для тех, кто правильно освоил и выполняет эту технику, убрать насморк за полчаса — пустяковое дело)

• Значительно ослабить внутренний диалог и т.п.

Главное достоинство этой техники – простота в использовании, отсутствие каких либо особых требований и навыков, возможность самостоятельного применения, отсутствие побочных последствий, быстрое получение реальных результатов — практически в процессе работы над проблемой, полное осознание самого процесса работы.

Также немаловажным плюсом является то, что здесь не требуется вера во что нибудь сверхъестественное, в эзотерические истины, бога или отсутствие веры как таковой. То есть, применять этот метод может каждый, какой бы он веры не придерживался.

В основе метода лежит простой, но эффективный способ общения между своими сознанием и подсознанием и оригинальный способ обработки всего материала, который проявляется в результате такого общения.

Все что требуется – это желание + намерение, немного свободного времени ( не менее получаса – в течении которых никто не должен отвлекать), тетрадь и ручка.…»

{БЕЗ ВОПРОСОВ. Все это МОЖНО СДЕЛАТЬ. ЭТО ИМЕННО ТАК. Только ВЫХОД ИЗ ИГР это не ДАЕТ. ОБЛЕГЧЕНИЕ ОТ ОСВОБОЖДЕНИЯ ОТ ПРОБЛЕМ НАХОЖДЕНИЯ В ИГРЕ – да. ВЫХОДА – не дает. Человек остается в ИГРЕ, и сам автор показывает как он видит, к примеру систему СФИНКС, вас, практикующих по ней, и меня самого. Как играющего с ним на момент, по крайней мере, написания его развернутого в деталях письма мне самому. Переходим к методике. Я рекомендую ее как один из вариантов раскрытия и работы с вектором два БАЗИСА по любому ОБЪЕКТУ, уважая труд хоть и заблуждающегося, но ПРАКТИКА – как действительную технологию, помогающую реально раскрыть вектор 2, и на его примере вектора 1, 3, и 4, если о последнем есть представление}

«…Главное, как и в любом другом деле, нужно четко выдержать все правила в работе. Как обычно , важные детали скрываются в мелких нюансах, от которых сильно зависит качество получаемого результата или вообще его отсутствие. Поэтому любителям добавлять отсебятину, не обращать внимания на «неважные мелочи», делать все халтурно и т.д. лучше даже не пробовать, дабы не разочаровываться самим и не хаять методику..

 

Правила работы:

1. На время работы ничего не должно отвлекать и минимум должно быть полчаса свободного времени, а лучше не меньше часа.

2. Должна быть приготовлена тетрадь и ручка.

3. До начала работы должно быть представление о теме проработки, ну и намерение это проработать.

4. Берем нижеописанную процедуру ТЕОС для работы и зачитываем ЧАСТЬ 1.( до строки ЧАСТЬ 2)

5. Далее даем себе по очереди следующие команды:

— Приказываю себе найти и проявится пространству, в котором… ( Здесь произносим название предварительно заготовленной темы для проработки, типа: «Я злюсь на маму», или «Испытываю ненависть к себе», или «Не хочу ничего делать», или «У меня болит горло» и т.д.

— Приказываю себе переместить это пространство в выделенное пространство и зафиксировать его для дальнейшей проработки.

— Приказываю себе найти и прояснить все идеи из этого пространства и вывести их на сознательный уровень.

Вот после этой команды начинаем выписывать все, что выходит на уровень сознания.

И здесь очень важны следующие правила выписки такого материала.

ОЧЕНЬ ВАЖНО!!! От правильности выполнения этих правил зависит весь успех работы.

Как правильно выполнять работу по рассмотрению своей проблемы:

1. Все возникающие в уме мысли, идеи, вопросы и т.д. записываем в тетрадь. Абсолютно все, в какой бы они форме не выходили и какими бы важными или не важными они вам казались.

2. По возможности параллельно с записыванием проговариваем вслух или про себя.

3. Выписываем все подряд, то есть: не оцениваем и не обдумываем проявившиеся идеи, вопросы, мысли или образы, не оцениваем — надо писать или не надо, относится к теме , или нет.. и т.д. — пишем все без исключений.

ОСНОВНОЕ ПРАВИЛО! — после произношения команды на проявление идей и установок — выписываем все подряд. Просто пишем все подряд, причем выписываем в том формате, в каком все это проявляется на сознательном уровне.

  Если появляются вопросы, тоже записываем как суждение и идем/пишем материал дальше. Большой ошибкой будет прекратить выписку и начать искать ответы на всплывший вопрос.

  Увы как показывает практика именно точное выполнение такого простого правила в этом пункте ( Писать все подряд и без разбора — для большинства становится камнем преткновения. Ум сразу начинает выдавать на-гора кучу суждений, глюков, сомнений и протестов.

Что мы делаем с такими идеями? Правильно — пишем их в тетрадь и «поехали» дальше продолжать выписывать тему проработки

4. В момент, когда закончится поток идей, повторяем снова команду : — Приказываю себе найти и прояснить все идеи из этого пространства и вывести их на сознательный уровень.

5. И снова выписываем. Повторять этот цикл до того момента, когда даже на несколько подряд повторов команды в ответ будет тишина, а в голове приятная легкость и пустота.

6. Когда такой момент наступит — зачитываем ЧАСТЬ №2 процедуры ТЕОС.

После чего берем свои записи, перечитываем каждую строчку снова и ВНИМАНИЕ!!! – зачеркиваем эту строчку.

Вот и все. Работа в текущем сеансе закончена. 

  Насчет количества выписываемого материала – не ограничивайте себя. Количество такого материала зависит от трудности, давности проблемы и еще кучи факторов. Может хватит и получаса, а может придется одну тему долбить каждый день в течении недели и даже больше. Если тема «большая и длинная» — можно работать с перерывами, завершив цикл.

Можно работать одновременно и параллельно над несколькими проблемами, если они требуют не одного сеанса работы.

  Еще один момент , рассчитывать что за один «сеанс» проработки проблемы что-то кардинально решится – значит заниматься самообманом, хотя эффект будет ощущаться уже с первого раза.

  Обычно, если проблема или болезнь уже проявились – то глубина проблемы и количество факторов ее формирующих перевалило определенное критическое количество.

  Поэтому для полной проработки обрабатывать любую проблему нужно комплексно и с разных сторон. Условно говоря, если решили проработать плохие отношения с мамой, типа « Я злюсь на маму», то можно выбрать дополнительно следующие темы для проработки: « Мама меня злит», «Я обижаюсь на маму», «Мама действует мне на нервы», « Я не выношу когда мама …» и т.д.

Важное примечание!!! Очень часто материал выходит в виде картинок, воспоминаний, определенных состояний или ассоциативных образов.

В таком случае нужно дать себе один, или несколько раз команду: Приказываю себе найти, прояснить и вывести на сознательный уровень все идеи из этой картинки/образа/ состояния.

Или задать себе команду: «Приказываю себе найти и прояснить что это для меня значит?»

  То есть, в любом случае, все что всплыло из подсознания нужно перевести в вербальную форму, прояснить и выписать как идеи, команды, приказы, установки или суждения.

Вот и вся методика. Удачи в проработках. ….»

{Начнем, пожалуй помаленьку. Пункт 5 правил проработки выше:

— «Приказываю себе найти и проявится пространству, в котором… ( Здесь произносим название предварительно заготовленной темы для проработки, типа: «Я злюсь на маму», или «Испытываю ненависть к себе», или «Не хочу ничего делать», или «У меня болит горло» и т.д.»

Вот приказ тут не НУЖЕН. Потому что вы уже находитесь в пространстве рассматриваемой темы. Которая, кстати, не объект ИГРЫ, а именно всплывший МЕШАЮЩИЙ ментальный материал, в виде соматики, или убеждения, идеи именно в процессе ВАШЕГО УЖЕ «НАХОЖДЕНИЯ» в процессе реализации второго вектора по ОБЪЕКТУ, для которого ММ и всплывает. За ради определенности, и в силу того, что сам ТЕОС даже понятия не имеет ВО ВРЕМЯ какого процесса ВСПЛЫВАЕТ ММ, ну просто ТЕОС этим не занимается, не выясняет КАК что-то происходит, а работает только с эффектами сопровождающими происходящее, будем считать ОБЪЕКТОМ некоторое «Пространство, во время НАШЕГО нахождения в котором всплывает, проявляется ММ «тема для проработки». Это пример неявного задания объекта уже нашей работы, и он тоже дает свои результаты, ничуть не хуже, а порой даже и шире, чем если бы МЫ работали с ЯВНЫМ объектом.

Пункт 5 правил проработки выше, продолжение:

«…- Приказываю себе переместить это пространство в выделенное пространство и зафиксировать его для дальнейшей проработки….»

О как, интересненько получается. Создаем рабочее пространство для МЕНТАЛЬНОГО МАТЕРИАЛА Всплывшего в некотором ПРОСТРАНСТВЕ, во время НАШЕГО в нем нахождения.

Пункт 5 тех же правил:

«— Приказываю себе найти и прояснить все идеи из этого пространства и вывести их на сознательный уровень.

Вот после этой команды начинаем выписывать все, что выходит на уровень сознания».

Отлично! Мы начали прояснять состав МЕНТАЛЬНОГО МАТЕРИАЛА, причем, только ОДНОГО его экземпляра. На процессе нашего нахождения в ПРОСТРАНСТВЕ, в котором ММ всплыл, и которым ТЕОС ни как разработчик, ни как система не занимается. Это фигня на самом деле, если бы после прояснения, проясненный ММ убирался прочь, как мешающий в ДЕЙСТВИТЕЛЬНОМ пространстве НАХОДИТЬСЯ. А вот этого как раз и не происходит. Технология, как вы сами можете прочитать, проясняет ТОЛЬКО экземпляры ММ, на процессах, которые не выясняет. Далее комментировать процесс описания работы не буду, он включает технические моменты самой техники. Скажу лишь очень неприятную, и до сих Виктором (Теоса называют Виктором, победителем, а как его зовут говорить не буду. Его слова обо мне не лучше чем те, как называют его группы людей – не его последователей. А у меня не соревнование по тому, кто лучше и обиднее друг друга обзовет, а практический курс Действительного выхода из ИГР, а не самообмана и обмана своих практиков. Пусть даже и искренней, от всей души, выдачи желаемого, за реальное происходящее. Ведь помогает же его метод НАХОДИТЬСЯ ЛЕГКО в ИГРАХ? А это уже не мало! И я серьезно уважаю этот результат. )}

«…ВАЖНО ЗНАТЬ!!! Не-вербализованная, не-выраженная программа остается в нашем личном пространстве и продолжает воздействовать, даже если Вы осознали, что она есть. Одно только осознание/понимание, без проработки осознанного — не даст никаких результатов. Все останется как и прежде. Это одна из базовых ловушек ума, в которую попадают очень многие «осознающиеся, прорабатывающиеся и просветляющееся».….»

{Ага, и метод проработки конечно же ТЕОС. А вот без процедур ТЕОСА простое повеление своему подсознанию, что в дальнейшем выполнение программы будет активироваться только после сознательного, с отдачей самому себе отчета в происходящем, решения – никак не выполниться, и до сих люди не понятно как жили, убирая просто второстепенное, и оставляя главное. И даже если, вдруг, этого не произойдет, ну мало ли – ММ мешает, кроме как у Виктора мы ничего сами не сделаем. }

«…Процедура ТЕОС

ЧАСТЬ 1

Начало процедуры

Я приказываю себе создать отдельное пространство, зафиксировав себе его 8-ю якорными точками и создать вокруг выделенного пространства энергетическое поле, которое будет поддерживать выделенное пространство и иметь своей целю рассоздание всего материала, игр и программ, рассматриваемых в этой процедуре.

Приказываю себе создать вокруг себя постоянно действующую воронку из собственной энергии, которая мгновенно вытягивает из меня все, что резонирует с обрабатываемым в этой процедуре материалом и конвертирует все это до изначальной энергии. Чужая энергия мгновенно отправляется владельцам, а моя ассимилируется мной и равномерно распределяется по всех моих телах и всему моему личному пространству. Эта воронка действует постоянно в автоматическом режиме до момента полной проработки и рассоздания всего материала, объектов, структур, программ, игр, идей, пространств, имплантов, коммуникационных линий и атрибутов, рассматриваемых в этой процедуре.

Я приказываю себе: по мере прочтения каждого пункта из нижеприведенного Списка материала, для каждого описанного в этом пункте материала, а именно — для каждого описания переживания, действия, состояния, эмоции, эпизода и картинки; для каждой зачитанной и проявленной нами мысли, идеи, установки, суждения, решения, вопроса, соглашения, запрета; для каждой проявленной при этом нашей реакции: приказываю себе — найти, проявить, выбросить из себя и переместить в созданное нами выделенное пространство: — все импланты, программы, объекты, коммуникационные линии, игровые атрибуты, средства воздействия и контроля, экраны, блоки, блокировки, ментально-логические структуры, призмы восприятия, голографические пространства, триггеры внимания, установки, соглашения, мыслеформы, сущности, субличности, а также все копии, дубликаты и голограммы всех перечисленных объектов и сущностей, которые любым образом взаимосвязаны с этим материалом , резонируют на любом из уровней с каждым материалом из нижеописанного Списка, создают, генерируют и поддерживают каждый такой материал на любом из энергетических уровней в нашем жизненном пространстве.

Я приказываю себе — по мере поступления материала в созданное нами выделенное пространство, каждый такой материал и объект мгновенно рассоздать до изначальной энергии.

Я приказываю себе – осадок от рассоздания объектов и чужие энергии вернуть их владельцам. По мере проработки всех имплантов, коммуникационных линий, игровых атрибутов, сущностей, субличностей, игровых полей и самих игр, я приказываю себе — заполнять все освободившиеся пространства нашей высвободившееся жизненной энергией и ресурсами, распределяя все мои энергии и ресурсы равномерно по мере востребования по всей нашей жизненной сфере, восстанавливая и расширяя наше жизненное пространство .

Приказываю себе – по мере проявления, прояснения, зачитывания каждого пункта и предложения из нижеописанного Списка материала, мгновенно найти и проявить близкие по смыслу и вибрациям аспекты этого материала, найти все объекты, импланты, структуры, игры, сущности и субличности, которые создают, генерируют и поддерживают такой материал: — осознать и мгновенно обработать весь материал по схеме, описанной в этой процедуре:

Список материала:

**********

ЧАСТЬ 2

После окончания прочтения и проработки всех пунктов из вышеприведенного Списка и рассоздания всего материала из наших суждений, состояний, программ и игр, обозначенных и описанных в этих пунктах, я приказываю себе рассоздать созданное мною выделенное пространство и весь материал в этом пространстве до изначальной энергии, а все освободившиеся энергии и ресурсы равномерно распределить по мере востребования по всей нашей жизненной сфере, восстанавливая и расширяя наше жизненное пространство.

По окончанию работы этой процедуры, даю себе приказ стабилизировать в себе все энергетические потоки моего жизненного пространства и приказываю себе привести себя на всех вибрационных уровнях на данный момент, в идеальное состояние для оптимального функционирования на этих уровнях.

Конец процедуры.….»

{Маразм первой процедуры: ММ на исходном ММ помещается, вытягивается в отдельное пространство, которое – прямо по тексту предназначено для удаления этого ММ. Круто, ничего не скажешь. Об этом примерно я и писал в первой книге по СФИНКС, как раз о системе «Турбо-суслик», когда ММ крутиться вперед-назад, раскладывается на составляющие, умножается, делиться, складывается, вытягивается в трубочку, потом сворачивается в шар и наконец УДАЛЯЕТСЯ. То есть пространство исходного ММ – нафиг не нужно, из него МЫ, оказывается удалять ничего не можем, надо создавать КОПИЮ, в которую тем не менее ММ на ММ-ме вытянуть можем. Вот удалить не можем, а вытянуть можем. Браво! Уже в этом технология ДУРИТ практика тем, что для проявления его воли на что НУЖНА технология, по которой воля будет исполняться. Далее – нет вопросов, прояснение выбираемого ММ может быть полезным именно для этой технологии, и собственно говоря именно эту часть работы я и рекомендую к ознакомлению наших практиков о том, что такое ВСПЛЫВАЮЩИЙ МЕНТАЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ в НАШЕЙ ПРОРАБОТКЕ. Далее, как раз подходим к команде рассоздания уже выбранного ММ, осветил выше. }

{ Далее «…заполнять все освободившиеся пространства нашей высвободившееся жизненной энергией и ресурсами, распределяя все мои энергии и ресурсы равномерно по мере востребования по всей нашей жизненной сфере, восстанавливая и расширяя наше жизненное пространство»…. Это, к сожалению именно в его процедуре не избежать. Именно из-за ошибки уже самого подхода к ММ, которое Виктор привнес из того же «ТУРБО-суслика», в котором я с ним и познакомился в свое время. А точнее он со мной, если исключить ложь о времени и нарушение временной последовательности прихода в практику. В НАШЕЙ технологии МЫ УДАЛЯЕМ ММ именно из определенных ПРОЦЕССОВ выполнения хоть нахождения, хоть еще чего. НАМ не нужно заполнение новым ММ в виде энергии только что выметенного мусора. Он ушел, перестал мешать – и на нем нет важности, нет заряда в самом процессе, в виде ММ. В процедуре ТЕОС не ведется работа с УДАЛЕНИЕМ из процессов выполнения чего-то мешающего ММ. А происходит именно замещение его самого продуктами распада его самого, из-за не понимания что ММ имеет заряд важности, только когда он МЕШАЕТ. А когда не мешает, важность компенсировать не надо. И даже наоборот компенсированная важность вновь станет ММ-м, который вновь надо будет прояснять чуть позже, впрочем уже легче, чем в первый раз. Но это дает свой эффект – развала вторичного ММ-ма до энергии. Исходник, тот ММ, относительно которого разваливался уже входящий в него – перестает существовать как жесткая конструкция, а тот, кто с этим исходным ММ-м был отождествлен, в следствии работы и почти полного распада последнего – с «темой» проработки растождествляется. Ура, в ИГРЕ, на втором (4-м) векторе которой по невыясненному технологией ТЕОС объекту, стало НАХОДИТЬСЯ ЧУТЬ ЛЕГЧЕ. Что и воспринимается как выход. Увы, реальность практически демонстрируемого даже ее автором разработчиком достаточно ДАЛЕКА от выхода и не ИГРЫ. Теху далее я рассматривать не буду. Там идут процедуры завершения ИНСТРУКЦИЙ для подсознания, которые в технологии ТЕОС не нужны. Или нужны? Как ты не называй свою машинальную часть – я сам, или подсознание, суть инструкций от этого не меняется, а сложное описание самим автором лишь рождает иллюзию умности автора в глазах последователей. Лучше бы понимания передавал, чем замыливать принципы работы, право слово. }

Хотите заниматься техникой ТЕОС – ваше право и ваше время. Я же напомню вам что ИГРАЮЩИЙ, остающийся в ИГРЕ видит ИГРОКОВ, и видит как с НИМ играют. И дам каждому из вас, кто заинтересуется РЕАЛЬНЫМИ результатами ВИКТОРА-ТЕОСА, показывающими куда, откуда, и как на самом деле он вышел, по первому вашему требованию – ССЫЛКИ на его ответ, на простое упоминание его технологии в рамках системы СФИНКС.

Быть может, повторюсь, но мне не нужно доказывать ЭФФЕКТИВНОСТЬ ТЕХНИКИ СФИНКС, и заинтересовывать ее результатами тех, кто хочет, что бы его уговаривали заняться чем-нибудь эффективным. А как там остальные себя ведут на этот счет – да и фиг с ними. До тех пор, пока мне не начинают активно вредить. В случае с данной системой, вред неадеквата я уже не могу исправить, и истеричный вопль последнего, к сожалению, уже проиндексирован. Это факт, и мной факт оставлен в покое, как уже случившееся зло. Взывать же к разуму, или даже уму человека, искренне считающего себя инопланетным засланцем, и главным в их группе «посланцев с неба», — верх глупости в силу явного выхода последнего в НЕ-ДО-УМ (Инфа про «статус» получена от человека, лично знакомого с имяреком, а тому от самого имярека под большим секретом и как жест «доверия»). Для таких потерянных переселенцев к нам, грешным, «ради нашего спасения», есть способы возвращения к реальности вполне классические, пусть этим спецы и занимаются. Курс этот посвящен не ТЕОСУ как таковому, хотя с этого рассмотрения курс и начался, а именно освещению и научению каждого из вас простой и эффективной работе. Действительно проводимой работе, а не построению хитрых теорий, а через них ведению практики. Всего вам самого наилучшего, многих побед, и АКТУАЛЬНЫХ ОСВОБОЖДЕНИЙ от ИГР!


Примечание на момент 01.04.19 гг. Спустя некоторое время после некоторых моих действий, у меня бывает такое — нет-нет, да и возникает желание извинится за свои слова, поступки, действия, составление курсов, перед определенными людьми. Вот и в этот раз хочу сказать следующее:

Уважаемый (блоггер) Виктор Иосифович Федорончук (ака Теос), дорогой вы наш человек, да простите ради всего святого, что же вы сразу не сказали, что вы идиот и психопат с манией преследования? А я, главное дело, спорю тут с вами, аргументы какие-то привожу, доказательства, господи, как неудобно-то получилось! Да если бы я знал, вот ей-богу! 

 

 

[/spoiler]

Следующая публикация: Занятие 3.5 Игра «Проработка выхода из Игр»

 

 

Абсолютный игрок. Занятие 3.3

Глава 3. Блеск и нищета Систем проработки Игр

[spoiler title=’Сделать содержание Занятия 3.3 «Усатый-полосатый, или По обоям шествовал…» известным себе’ style=’default’ collapse_link=’true’]

Занятие 3.3. Усатый-полосатый, или по обоям шествовал здоровенный…..

 

….шествовал здоровенный рыжий таракан-усач. Вот теперь пошел в ход «тяжеляк». Система А. Усачева «Процессинг Игр». Система полностью построена на УПП, причем интересным образом. 4 вопрос сюда все-таки добавлен – ура, уже ближе к телу, но дальше происходит что-то неимоверное для сознательной работы. В основу прояснения, так сказать, темой вопросов, положена уже известная нам игра «в знание». Причем! Именно в бредовой интерпретации противоречащих целей. То есть именно в описании ИГРЫ, а не НЕ-ИГРЫ, не ВЫХОДА из Игры. Разработчики, ау? У вас ум есть? Мастер может и не дурак был, царство ему небесное, но вот у последователей градус слепого фанатизма явно зашкаливает. Читать в ЗДРАВОМ уме, и тем более работать с этим ШЕДЕВРОМ – невозможно.

Тем не менее, что бы не быть голословным, я приведу пошаговую Инструкцию из так называемого «Комплексного процессинга ресурсов ….», давая после каждого отрывка свои комментарии, выделенные жирным курсивом.

Итак, сначала о требованиях к вам, как к практикам этой системы, если вы решитесь ими стать:

«…Комплексный процессинг ресурсов.

Будет трудно применить «Комплексный процессинг ресурсов» к людям, чья жизнь не урегулирована; к тем, кто увяз в проблемах; к тем, кто не имеет необходимых навыков; чья способность различать на низком уровне; чей цикл восприятия сильно нарушен; к тем, кто погружен в иллюзии или то и дело срывается в драматизации; к тем, кто находится ниже осознания зла и к тем, кто находится в хронической депрессии, а так же, и это основное, чья способность принимать и нести ответственность подавлена. При этих условиях процессинг будет не эффективен. С другой стороны, если каким-то чудом подобный человек сможет наработать необходимые навыки, то с помощью этого метода можно достаточно быстро устранить все перечисленное выше….»

Переформулируем без отрицания, какими вам надо быть, и каким уровнем жизни обладать, что бы ЛЕГКО и результативно заниматься этой методикой:

1. Ваша жизнь ДО УРЕГУЛИРОВАНИЯ УЖЕ ДОЛЖНА БЫТЬ УРЕГУЛИРОВАННОЙ.

2. Вы не должны иметь ПРОБЛЕМ.

3. У вас должны быть необходимые навыки: свободное владение управлением внутренними пространствами; способность приводить инциденты в настоящее время и удерживать их в настоящем. (Индивид должен уметь совмещать события прошлого с настоящим моментом. Этот навык соответствует второму уровню «Демонтажа ума» Д.Стивенса ); способность оперировать причиняющими и магическими потоками; способность выявлять коммуникационные сети (паутины, эгрегоры) и прояснять их; способность формировать квадры и сокращать их; способность выявлять и обрабатывать фиксированные идеи; способность выявлять и обрабатывать ментальные массы и бессознательность; способность отзывать созданные точки зрения;способность выходить из соглашений; способность обрабатывать системы сущностей и «машинерию» — различную умственную автоматику, работающую вне осознания и контроля человека; способность обнаруживать растраченный ресурсный потенциал с последующим возвращением его в состав своих свойств и качеств (ассимиляция);способность обнаруживать и возвращать в состав своих свойств и качеств отколотые части личности; способность прояснять собственное пространство и «прочищать» его; иметь хотя бы общее представление о структуре игрового пакета;желательно иметь представление (хотя бы умозрительное) о пятом уровне «АУ».

4. Вы должны иметь способность к различению внутренних структур.

5. Иметь не нарушенный цикл восприятия.

6. Быть не погруженным в иллюзии, и тем более не драматизировать происходящее.

7. Быть как минимум счастливым эпизодически, а лучше постоянно.

8. Уметь БЫТЬ ответственным за себя и свою жизнь, то есть не только

Короче, когда ВЫ соответствуете всем выше перечисленным признакам, мне думается вам уже не нужен этот процессинг. Однако, мы не святые в своей массе, и поэтому есть важное примечание: «С другой стороны, если каким-то чудом подобный человек сможет наработать необходимые навыки, то с помощью этого метода можно достаточно быстро устранить все перечисленное выше». То есть, вы можете все же попробовать развить указанные в списке навыки, конечно же под мудрым руководством, то вы станете пригодным для прохождения комплексной проработки ресурсов.

На этом можно было бы закончить, если бы мне не хотелось показать суть метода лицом.

Продолжим?

«…Приведенный далее алгоритм является лишь примерной схемой построения прояснения и не отображает (и не может отобразить) все возможные варианты и нюансы реального процессинга конкретного человека.

Алгоритм самого процесса одинаков – это стандартная последовательность вопросов, используемая в «Универсальном Процессе Прояснения»:

1. В чем ты был в момент (…) или в период (…)?

2. В чем ты сейчас?

3. В чем ты оказался после (в результате)?

4. В чем ты сейчас?

5. В чем ты был до (…)?

6. В чем ты сейчас?

7. В чем ты мог бы быть, если бы не (…)?

8. В чем ты сейчас?

Это общий алгоритм прояснения, который предстоит наполнить содержанием.

….»

УПП мы уже разобрали выше. Здесь же добавлен 4-й вопрос, и это делает честь Мастеру, сумевшему увидеть хотя бы проекцию 4-го вектора, вектора, задающего АБСОЛЮТНУЮ СВОБОДУ. На этом, увы, дело и ограничилось, и все дальнейшее в этой системе построено на уже ОШИБОЧНЫХ данных ИГРОВОГО пакета «Знать-Не знать», и на систематизации применения указанного выше расширенного процесса прояснения в сочетании именно с игровым «пакетом знания».

Разницы с бредом четырехсторонних пакетов целей и улучшенным их вариантом нет. Сколько не строй практик на ошибочных моделях с копанием в ММ, причем очень хитрыми путями перехода между целями, которых нет, — толку от этих практик не будет никакого, а вот описаний встречающегося ментала, нужного именно для тех, кто собрался всю свою жизнь провести в играх – с избытоком.

Мало? Ну извините, мне написать больше нечего.

Вот и все, что я тут хотел сказать. Не знаю, наверное вы могли ожидать описания техник более подробное, анализ, логику…зачем? Суть техники есть – известны и ошибки исходников, так стоит ли утверждать, что построенные на ошибочных исходниках техники будут лучше оригиналов?

Теория рассмотренной выше техники и вовсе странная, изобилует нововведенными терминами, и достаточно сложна даже для чтения, а не то, что бы работы по ней. И, разумеется, вам она тоже будет объяснена за ваши деньги. Причем, чем больше вы будете не понимать, тем больше и чаще вам будут говорить, что ваш ум сопротивляется рассматриваемым областям, и вам нужно чуть-чуть его напрячь, что бы все встало на свои места. По факту, спасибо конечно за труд описания ММ, если я решу остаться в ИГРАХ, он мне обязательно пригодиться как карта местности, но пока что – прощайте, если мое описание для вас слишком не приятное, но и я с вами дел иметь не желаю. Ваш путь – путь ума, но не Жизни.

Примечание.…..В чем прелесть БАЗИСА? Он позволяет ВИДЕТЬ происходящее «как есть». В чем его недостаток? В том, что когда ты видишь «как есть» – и что есть, а чего нет, что «глюк»…ты не можешь описать видимое сложнее, чем оно есть. Слова становятся не нужными. Вот же, вот…все просто….этот вектор искажен ММ-м так, этот вот так – так и получаем что отношения у нас с кем-то никакие. Что надо сделать? Убрать ММ тут и тут, а лучше сразу со всей 4-ки. И все?! И все. И видимо этот путь действительно не для тех, кто хочет знать хитрые и мудрые, и хитромудрые теории. У нас все просто. Зато какие изумительные реальности можно строить из простых вещей, особенно когда знаешь какой вектор надо заблокировать ММ-м, что бы стало происходить что-то тебе нужное. Как? Читайте словарь системы, тема БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ. Там КЛЮЧ. И всегда там был. А методы – вот они, все тут. Как на ладони. И для тех, кто в системе, они уже УСТАРЕЛИ. Поэтому легко и отдаю. И если ЭТО – устарело, то чем же тогда МЫ ЗАНИМАЕМСЯ?

[/spoiler]

Следующая публикация: ОПУС ТЕОС

 

Абсолютный Игрок. Занятие 3.2

Глава 3. Блеск и нищета систем проработки Игр

[spoiler title=’Сделать содержание Занятия 3.2 «Тяжкая доля уппыря» известным себе’ style=’default’ collapse_link=’true’]

Занятие 3.2. Тяжкая доля уппыря.

 

Так называемая техника «Универсального процесса прояснения». К слову сказать, техника результативная. Со своей задачей ОБЛЕГЧИТЬ ТЕКУЩЕЕ СУЩЕСТВОВАНИЕ – она справляется, но к выходу из ИГР, как ее пытаются приспособить, это не имеет НИКАКОГО ОТНОШЕНИЯ. И что смешно, так это то, в чем облегчается это самое существование. Сначала описание самой техники.

Универсальный процесс прояснения — УПП — Это простая и эффективная практика, нацеленная на увеличение осознанности, что приводит к интересным результатам: жизнь становится проще и понятней, уходит множество психологических проблем, стрессов, перестают действовать различные ограничивающие убеждения, страхи, растет чувство внутреннего благополучия, самооценка, любовь к себе и людям. Мир становится ярче и красивее. В результате выполнения процесса, внимание которое было направлено на поиск решений внутренних проблем и противоречий высвобождается и становится доступным. Эффекты, которые отмечают практикующие:

1) Увеличивается интерес к происходящему именно сейчас. Наступает сильное состояние присутствия, непрерывности происходящего…что просто понимаешь: всю предыдущую жизнь, я не «жил», а «только размышлял» о жизни, за исключением редких моментов). Если нужно что-то обдумать о прошлом или будущем, то нет проблем — эта способность сохранена.

2) Перестает «действовать» алкоголь. Да, от него есть вред, отравление, торможение мышления, но состояние остается таким же: нету ни кайфа, ни изменений в личности. По сути без алкоголя состояние лучше, чем после его употребления.

3) Исчезает психологическое чувство голода — ешь только тогда, когда действительно нужно, а не чтобы почувствовать вкус, заесть эмоции, отвлечься от «проблем», «суровой реальности» или еще какого внутреннего дискомфорта.

Тот, кто выполняет УПП называется Искателем (или Искательницей smiley ). В самом процессе он рассматривает свое окружение, идеи, фантазии, желания, прошлые события или что-угодно еще — без ограничения, на что только упадет внимание, и при прояснении приходят новые понимания, способности, вещи могут оказаться не такими как он привык о них думать. Приходят маленькие и большие открытия о себе самом. И далеко не всегда это что-то лестное. Чего только стоит узнать, что постоянно не осознанно допускалась какая-то ошибка? Может быть само ее обнаружение и будет неприятным(совсем недолго, все неприятное быстро улаживается), но зато приятно будет ее исправить и таким образом объективно сделать жизнь лучше.

УПП состоит только из понятных, простых действий: сравнить, сопоставить, представить, вспомнить. Что интересно — по ходу выполнения УПП, изменяется и то, как вы его делаете, но команды при этом остаются одними и теми же. УПП работает независимо от того, «верите» ли вы в его действенность или нет. Занимаясь им практически невозможно делать его неправильно, единственная ошибка — это не делать УПП. Процесс можно делать не выделяя под него время специально, например я большую часть всех своих занятий провел (без напарника) пока куда-то ехал, шел или кого-то ждал, и это время все равно пропало бы ни на что. К практикующему не предъявляется никаких требований: ненужно быть определенного типа характера, знать или понимать что-то неведомое. Ненужно тренировать концентрацию, останавливать мысли, погружаться в транс, сон, или еще какое-то состояние. Конечно, если никто не отвлекает, то это плюс. Ненужно усиленно вспоминать свое прошлое — какие-то забытые, но очень неприятные(да и приятные) моменты жизни вспоминаются сами собой без усилий во время занятий, и за считанные минуты перестают быть неприятными.

УПП это быстрый процесс. Он может казаться медленным, потому что стабилизирует состояние, а не поражает внезапными и резкими перепадами, хотя иногда очень даже поражает). Улучшения можно отметить уже с первых сессий. Скорость продвижения зависит от Вас ( и вашего исходного состояния): чем больше времени уделено, тем лучше.

 Сам процесс:

 БЫСТРЫЕ ИНСТРУКЦИИ ПО УПП:

ВОПРОСЫ ПО ШАГАМ

================

 0] ГДЕ ВЫ СЕЙЧАС?

[Опишите НАСТОЯЩУЮ сцену до чувства удовлетворения.]

 1] ГДЕ ВЫ МОГЛИ БЫ БЫТЬ?

[Опишите БУДУЩУЮ сцену до чувства удовлетворения.]

 2] СРАВНИТЕ ЕЕ С НАСТОЯЩИМ.

[Опишите схожести и различия до чувства удовлетворения]

 3] ГДЕ ВЫ БЫЛИ?

[Опишите ПРОШЛУЮ сцену до чувства удовлетворения.]

 4] СРАВНИТЕ ЕЕ С НАСТОЯЩИМ.

[Опишите схожести и различия до чувства удовлетворения]

 ЭТО ТАК ЖЕ ЛЕГКО, КАК А, Б, В:

 A] НАЧТИТЕ С ШАГА 0

B] ПОВТОРЯЙТЕ ШАГИ 1-4 ДО «ЗНАТЬ» – здесь имеется ввиду состояние ПРИСУТСТВИЯ в настоящем моменте.

C] ЗАКОНЧИТЕ ОБСУЖДЕНИЕМ И СОГЛАШЕНИЕМ

 Итак, для разбора этой техники нам неплохо бы перечитать главу 3 книги «Просто о простом, сила 4-х» (прим. — имеется ввиду первая редакция книги. На сайте системы в настоящее время лежит третья неполная (в сравнении с печатной версией) редакция), часть описывающую работу технологии Живорада Славинского «ГП-4». Там как раз описывается, ЧТО ТАКОЕ ЕСТЬ СРАВНЕНИЕ ПРОШЛОГО С НАСТОЯЩИМ, и почему «каша из топора» дает неисчерпаемый источник мудрости и дохода для многих именно искренне верящих в результативность именно своего очередного «самоварящего горшочка». Заострять свое внимание на именно этом аспекте сравнения «того и этого с настоящим» я не буду.

Опишем что происходит в пунктах 0, 1, и 3.

Вопрос «где мы сейчас?» задает ТЕКУЩЕЕ ПРОСТРАНСТВО или СИТУАЦИЮ.

Вопрос «где мы могли бы быть?» описывает пространство или ситуацию, в которую МЫ выйдем из текущего пространства или ситуации.

Вопрос «где МЫ были?» отправляет наше внимание в пространство или ситуацию до настоящей ситуации. То есть в пространство ВХОДА в текущее пространство.

Как минимум ТРИ ВЕКТОРА есть, и вся фишка в том, что кроме этих трех векторов больше ничего нет. Это уже ЗАВИСИМОСТЬ. Но это пока не критично.

Идем дальше. Что происходит в результате сравнения «ВХОДА в текущее пространство» и «ВЫХОДА из текущего пространства» с самим «текущим пространством»? Только то, что и то, и другое УДЕРЖИВАЕТСЯ вниманием в настоящем, а это, как мы помним, приводит к тому, что начинает подниматься МММ, как раз и мешающий этим двум состояниям быть в настоящем без избегания нами их или к ним стремления. Тоже нет вопросов, ММ поднимается, осознается…и по ИДЕЕ УППЫРЕЙ должен уходить. А этого не происходит, достаточно посмотреть на крупные ветки Уппырей на том или ином форуме, где народ занимается этим циклом, каждый день по многу раз и все никак не может выйти из Игр. В чем подвох? Результаты есть, это факт. Текущее настоящее действительно исправляется. Это как раз происходит из-за того, прошлое и будущее протягивается в настоящее и ПРИ УДЕРЖАНИИ В НАСТОЯЩЕМ СНОВА ПЕРЕЖИВАЕТСЯ, после чего происходит с ними же вполне естественное растождествление. И оно, будучи пережитым, уже не определяет текущее БЫТИЕ. Так почему же народ ТАК ДОЛГО копается? И почему столько МММ?

Причина банальна и проста. Тот же алгоритм ПРОЯСНЕНИЯ предполагается применять и для всплывающего ММ.

«…В самом процессе он рассматривает свое окружение, идеи, фантазии, желания, прошлые события или что-угодно еще — без ограничения, на что только упадет внимание…»

А в процессе сравнения как раз и появляется ММ, на который и падает внимание – НЕИЗБЕЖНО. Потому что этот ММ МЕШАЕТ. Он важен. И тут же начинается его прояснение. В результате чего первая цель прояснения ТЕРЯЕТСЯ за все более и более интересным-важным ММ. Выходом бы стало не только ведение записей процесса, но и постоянное самовыслеживание в процессе прояснения уже ММ с ВОЗВРАТОМ к исходной цели практики, первичному пространству рассмотрения. Увы, вы сами можете представить насколько это не выполнимо. В итоге, получаем забубенно сложнейший механизм, требующий как минимум хорошей памяти, и вообще памяти о своих ментальных действиях. Вы вот помните, что вы подумали минуту назад? Я-то помню, я ничего не подумал, лишь буквы набирал…а вы?

Вот то-то и оно. Техника замечательная, нет, в самом деле. На один проход годиться, если не залипать в ММ, и не прояснять его указанным способом. И увы, пустая трата времени в обратном случае.

Здесь есть еще один нюанс. Когда МММ рассмотрен на каком-то пространстве, или ситуации, вы должны сами убрать ВТОРОСТЕПЕННОЕ, и оставить главное в рассмотренном. Этой работы никто из Уппырей не делает, погружаясь во все новый и новый всплывающий ММ, который зачастую и повторяется неоднократно на одном и том же пространстве рассмотрения. Рассмотрел – разрядил, убери из рассматриваемого что бы не мешал. Разряди рассматриваемое от МММ. Буквально, дай себе указание – «ЭТО убрать отсюда навсегда, больше не имеет для меня значения». Оставил в рассматриваемом – МММ остался тем, что он есть – ЗАРЯДОМ, то есть МЕШАЮЩИМ МЕНТАЛЬНЫМ МАТЕРИАЛОМ.

Хотите заняться – не буду чинить препятствий. Теха УПП нужна была мне для рассмотрения СИСТЕМЫ, построенной в свою очередь уже на УПП, и вот она-то как раз мало похожа на что-то вразумительное. Однако, есть же. И работают по ней, не забывая хаять СФИНКС тем, что он слишком прост, для безусловно на тот взгляд, сложнейших задач.

Да, и не забывайте, что УПП прорабатывает цикл ЗАВИСИМОСТИ, то есть, — облегчая нахождение в ИГРЕ по, как правило, объекту «СИТУАЦИЯ», но, не выходя из ИГРЫ. Что бы выйти, надо добавить еще один вопрос «В чем мы были бы без текущего настоящего?». Алгоритм усложняется сразу и бесповоротно для ручного исполнения, зато развивается образное мышление.

Для СФИНКС-работы именно с ИГРАМИ техника в оригинальном исполнении по уже озвученным причинам ничуть не полезнее, чем мертвому припарки. Зато УПП полностью покрывается уже известным нам БАЗИСОМ по СИТУАЦИИ, позволяя проработать ситуевину и забыть о ней. Потому что, скорее всего, ситуевина эта распадется сама в процессе проработки на проживаемый-удаляемый ММ, и на «энергию» вследствие ее полного дублирования. Что никак не способствует ее повторению в текущей действительности. Ради исследовательского интереса можете текущую свою ситуацию рассмотреть как ОБЪЕКТ для проработки ИГРЫ. Незабываемые ощущения гарантирую, и страшного точно ничего не произойдет. Этот опыт работы очень полезен даже просто тем, что работает с тем, что ЕСТЬ, а не с тем, как это «есть» кто-то описывает.

Задание 3.2. Рассмотреть через БАЗИС вашу текущую жизненную ситуацию (ТЖС) с точки зрения изученных ИГР. Буквально принимая ТЖС как ОБЪЕКТ БАЗИСНОЙ ПРОРАБОТКИ. Расписать вектора БАЗИСА, раскрыть их. По желанию – провести проработку создания АБСОЛЮТНОГО ИГРОКА, а по сути – обработку выхода из ИГРЫ. Она, кстати, и ментальная, и физическая одновременно. Такая вот «каша» в работе именно с ситуациями, событиями. А на способ обработки это, между делом, никак не влияет.

[/spoiler]

Следующая публикация: Глава 3, Занятие 3.3 «Усатый-полосатый, или по обоям шествовал….»

Абсолютный игрок. Занятие 3.1

Глава 3. Блеск и нищета систем проработок Игр

[spoiler title=’Сделать содержание Занятия 3.1 «Темная ночь ДУШИ» известным себе’ style=’default’ collapse_link=’true’]

Занятие 3.1. Темная ночь ДУШИ.

Система, которую мы сегодня с вами рассмотрим, имеет в своей основе работу с так называемыми четырехсторонними пакетами целей. По странной прихоти судьбы, автор-разработчик этой системы имеет пунктик на пакете целей «Знать-не знать», к которому, при должном усердии действительно можно свести и остальные пакеты. Целью системы объявляется выход из ИГРЫ по ИГРОВОМУ ПАКЕТУ.

Что такое, прежде всего, пакет целей? И в частности, четырех сторонний пакет целей?

Вот что на этот счет пишет некто дядька Флеминг Фанч, известный более как «белка саентологии», иными словами – диссидент саентологической организации.

По странному стечению обстоятельств, и этот мужичок рассматривает эти пакеты на примере «знания и не знания», что совсем не плохо ради нашей общеобразовательной цели. Итак, ниже цитата из произведения «Преобразующий Процессинг»:

«Четырехсторонние пакеты целей

В том же семействе, что и противоположности, есть универсальный принцип, о котором полезно знать. Он связан с тем, что происходит, когда кто-то устанавливает цель и входит в соревнование с вселенной, чтобы её достичь.

Так как вселенная в своей основе целостна, то когда вы устанавливаете какую-то цель, принимаете какую-то роль, или сосредотачиваете свое внимание на какой-то одной «истине», тем самым вы раскалываете ваш мир. Вы разделяете ваш мир на то, что ЕСТЬ и то, чего НЕТ. Вы разделяете на части вашу реальность и создаете в ней противоположности.

Это не обязательно делать именно так. Можно играть в игру и более целостно. Но есть определенные положительные причины играть в жизнь как в соревнование.

В игре, которая играется как соревнование, есть игроки и противники, есть область свободы, и есть набор препятствий. Уравновешенная игра противопоставляет друг другу сравнимые силы, и благодаря этому более интересна.

Например, в шахматах вы перед началом соглашаетесь, что вы управляете, скажем, только белыми фигурами, а соперник управляет черными фигурами. Вы соглашаетесь играть с противоположных сторон, двигать фигуры по очереди и только в соответствии с определенными правилами. На самом деле ничто физически вам не мешает просто двигать фигуры куда хотите, или взять и смести с доски все фигуры противника. На самом деле ничто не мешает вам и второму человеку решить работать не друг против друга, а вместе. Но это будет уже другая игра. Отчасти именно соглашение отказаться от части вашего управления делает игру интересной.

В принципе в соревновательной игре вы берете на себя управление над определенной частью игры, или отождествляетесь с этой частью и сосредотачиваете на ней свое внимание. Вы отказываетесь от управления остальными частями игры и боретесь против них. В уравновешенной игре стороны уравновешены.

Все это относится к любому виду противоположностей. Видите ли, игрок может попасть в неприятности, если он забудет, что это договоренная игра, и начнет думать, что он действительно ЯВЛЯЕТСЯ частью игры, а противник действительно находится вне контроля. Это уже слишком. Можно восстановить равновесие, если понять, что разные стороны игры или противоположности—отражения друг друга, и только вместе они образуют целое. Если мы сложим все части вместе, мы получим всю власть в игре. Если вы отождествляетесь с одной частью, исключая другие, то вы отказываетесь от власти, и неизбежен конфликт.

Ну а когда мы говорим о целях или намерениях, полезно рассмотреть, как мир можно разделить на четыре части.

Давайте, например, посмотрим, что происходит, когда кто-то решает добиваться основной цели «Знать» в жизни. То есть он хочет сосредоточиться на том, чтобы обнаруживать, узнавать что-то, разгадывать что-то и так далее.

Если вы берете цель «Знать», чтобы работать над ней, то вам нужно сначала согласиться с тем, что у вас еще нет той приманки, к которой вы стремитесь. Ваше решение добиваться знания устанавливает в виде отражения часть вещей, которая старается быть неизвестной. Это ваша цель, и так как вы над ней еще работаете, у вас её очевидно еще нет. Есть сопротивление вашей основной цели, есть препятствия. Знание, которое вы ищете, как-то скрыто в местах, до которых трудно добраться.

Если вы решаете, что хотите именно «Знать», то вам нужно вместе с тем признать, что существует противоположность этого: «Не знать». Это зеркальное отражение «Знать», в другом направлении. Эти две цели не имеют смысла друг без друга. Например, идея «съесть банан» имеет смысл только если можно задумать идею «не съедать банана». Не было бы смысла говорить о чем-то, если бы его нельзя было противопоставить чему-то другому.

У цели «Не знать» есть свое естественное противодействие или сопротивление—цель «Быть известным». Очевидно, цели «Не знать» придется нелегко именно с тем, что настаивает на своей известности.

На самом деле нельзя создать один угол этой четвертной структуры, не создавая вместе с этим трех других. Часто личность сознает ответственность только за один угол, на котором она сосредотачивается. Остальные части считаются или внешней целью за пределами контроля, или полностью подсознательны. Личность редко осознает, что она на самом деле согласилась «Не знать» в то же время, как она старается «Знать». Это кажется смешным, но именно это создает динамику игры в жизни.

С какого бы угла вы ни начали, структура устроена так же. Если вы собираетесь «Быть известным», вам приходится допустить, что есть кто-то, кто не хочет о вас знать, и вам приходится признать, что есть возможность неудачи, «Быть неизвестным». И есть самая привлекательная для вас аудитория, те кто хочет «Знать».

Четырехсторонний раскол происходит прежде всего внутри личности. Невозможно создать один угол, не создавая четыре других. Так что это дает нам возможность увеличить внутреннюю гармонию и прояснить то, что не в порядке. Если личность совершенно разочарована своими неудачами с целью «Знать», то знание того, что она вместе с тем создавала противоположность, может раскрыть ей глаза.

Четырехсторонний пакет целей—это по сути инструмент для создания какой-то оживленности в жизни. Он создает побуждения, действия, приключения. Чтобы игра двигалась, в ней должны быть какие-то кнуты и пряники.

Если использование пакета дошло до серьезного разочарования, и это просто уже не весело, можно поработать над его объединением. Каждый угол представляет собой часть личности. Личность всегда занимается всеми четырьмя частями, каждой частью в своеобразных обстоятельствах, даже хотя она может этого не осознавать. Можно наладить общение с этими частями, выяснить, чем они занимаются и когда, поощрить их взаимодействовать, и так далее, точно так же как в объединении противоположностей. Конечный результат состоит в том, что личности не нужно раздробляться и забывать о своих частях, можно быть всем этим одновременно, в полной гармонии.

Объединение частей не означает, что нельзя продолжать наслаждаться игрой. Напротив, можно получать от нее больше наслаждения. Играючи соглашаться с тайной игры, прекрасно зная, что не ОБЯЗАН в нее играть—это может быть радостнее всего.

Можно написать четырехсторонние пакеты для самых разных целей. «Знать»—это только один пример, хотя и один из самых основных. Вы можете взять любое другое очень общее действие или состояние, к которому можно стремиться в жизни, и поставить его в эту структуру.

Какой угол что означает,—можно проиллюстрировать, сопоставив эту схему с несколькими философскими и мистическими принципами. Например, есть восточный принцип Инь и Янь. Янь—это исходящая, расширяющаяся сила, выдох вселенной. Инь—это сужающаяся, принимающая, созерцающая сила, вдох вселенной.

В примере выше, «Знать» и «Быть известным»—это обращенные наружу, активные силы типа Янь. «Не знать» и «Не быть известным»—это обращенные внутрь, принимающие, интуитивные силы типа Инь…..»

 

Вот такой вот ОПУС номер 1. Почему ОПУС? Потому что эта ЦИТАТА верна только на половину. Помните, я в начале этого курса просил вас представить умозрительно 4 параллельных провода, символизирующих вектора БАЗИСА, после чего мы так же умозрительно делали их сечение некоторой плоскостью, на которой оставались 4 точки, отмечающие места вхождения векторов? Потом мы убрали вектора и оставили только ПЛОСКОСТЬ с 4-мя на ней точками?

 

Вот то, что в цитате ВЫШЕ выделено ЖИРНЫМ, и описывает ДИНАМИКУ, построенную на ВИДЕНИИ 4-х точек на плоскости. И только этих ТОЧЕК. Плоскость среза ДИНАМИКИ ПРОЦЕССА ПРОНИЗЫВАНИЯ ВАМИ-СОЗНАНИЕМ ОБЪЕКТА есть. Точки пересечения векторов с плоскостью среза есть. А ВЕКТОРОВ НЕТ. Их не видят. И ДОДУМЫВАЮТ ДИНАМИКУ, исходя из наблюдаемых свойств ТОЧЕК. Каждая точка рассматривается как отдельная цель, без связи с ОБЩИМ объектом рассмотрения. Все четыре точки называют четырехсторонним пакетом целей.

Давайте вкратце рассмотрим, что у нас получиться, если и мы пойдем этим путем. Итак, у нас есть 4 вектора, задающих своей формой 4 возможных ПРОЦЕССА взаимодействия СУБЪЕКТА с ОБЪЕКТОМ. Каждый процесс – это совокупность ДЕЙСТВИЙ на промежутке времени. То есть, нет разговоров – мы можем сделать СРЕЗ ПРОЦЕССА в какой-то момент времени его развития. Кроме того, именно 4 вектора, которые мы рассматриваем как параллельные – не более чем удобное представление последовательности одного единственного ПРОЦЕССА ПРОНИЗЫВАНИЯ СОЗНАНИЕМ БЫТИЯ. Вход предшествует НАХОЖДЕНИЮ, нахождение наследует ВХОДУ и предшествует ВЫХОДУ, выход наследует НАХОЖДЕНИЮ и предшествует ВХОДУ или ОБХОЖДЕНИЮ БЕЗ ОБЪЕКТА. Если ОБХОЖДЕНИЕ БЕЗ ОБЪЕКТА, после его ПРОНИЗЫВАНИЯ СОЗНАНИЕМ, или по другому – познанию, поглощению, не задано, или искажено «не могуществом», то ВЫХОД ПРЕДШЕСТВУЕТ ВХОДУ В ОБЪЕКТ, и цикл повторяется вновь и вновь. Являя собой уже описанную мной выше ИГРУ. (См. рис. 1) Аналогично описывается и ИГРА с вектором 4, где, впрочем, положение еще хуже, и свобода выбора вырождена до ОДНОЙ возможности без вариантов, что само по себе не способствует выживанию особи, в эту игру играющую.

Рис. 1. ПРОЦЕСС ПРОНИЗЫВАНИЯ ОБЪЕКТА.

 

Давайте вернемся к цитате о пакетах целей, и вспомним такие строки: «..»Знать» и «Быть известным»—это обращенные наружу, активные силы типа Янь. «Не знать» и «Не быть известным»—это обращенные внутрь, принимающие, интуитивные силы типа Инь…..»

Переписав на векторное выражение базиса этот отрывок, получаем:

Второй вектор БАЗИСА, Нахождение в ЗНАНИИ ОБЪЕКТА и 1 вектор, пред-знание ОБЪЕКТА —это обращенные наружу, активные силы типа Янь, третий и четвертый вектора —это обращенные внутрь, принимающие, интуитивные силы типа Инь…..

Так вот – это верно только в одном случае. Если рассматривать МОДЕЛЬ из двух точек, причем статичных, неподвижных:

СУБЪЕКТА И ОБЪЕКТА. Тогда ВНИМАНИЕ ОБЪЕКТА проходя по векторам 1 и 2 – будет иметь ХАРАКТЕР обращенных НАРУЖУ от СУБЪЕКТА, а третий вектор как раз будет ВОЗВРАТОМ Внимания к субъекту, то есть направленным внутрь, к «себе».

Четвертый вектор тут вообще не учувствует в работе внимания по объекту, и скорее, носит в самой цитате признак притянутого за уши из-за сходства динамики модели «ИНЬ-ЯНЬ» с моделью «Плоского пакета целей».

В любом случае, сечение даже 4-х параллельных векторов БАЗИСА, задает ТОЛЬКО 4 точки ОДНОГО ПОЛОЖЕНИЯ УМА РАССМАТРИВАЮЩЕГО ТУ, или ИНУЮ ИГРУ. Соответствие положения дел одному моменту ПРОЦЕССА ПРОНИЗЫВАНИЯ. Их совокупность и задает ЦЕЛОСТНЫЕ ВЕКТОРА, со своим содержимым и наполнением.

Модель рассмотрения техники работы с пакетом «ЗНАТЬ – НЕ ЗНАТЬ», рассматривает ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ТОЧКАМИ ОДНОМОМЕНТНОГО СРЕЗА наших векторов базиса. И утверждает, что ЗНАНИЮ ОБЪЕКТА СОПРОТИВЛЯЕТСЯ НЕ ЗНАНИЕ ОБЪЕКТА. Или, если быть близким к первоисточнику, что точка вектора «ЗНАЮ ОБЪЕКТ» находиться в поляризованном противостоянии к той же точке временного среза, что и первая, то есть — «НЕ ЗНАЮ ОБЪЕКТ». А когда МЫ избегаем одного вектора, и стремимся быть на другом? Только когда НАШИ нахождения на том или ином векторе СЛОЖНЫ и ТРУДНЫ, то есть, когда процессы жизни, отражаемые векторами искажены ментальным материалом, и мы находимся в состоянии ИГРЫ – отношениях с ОБЪЕКТОМ, или в отношениях в ОБЪЕКТЕ по ПРАВИЛАМ, тому самому искажающему, или мешающему ментальному материалу.

Иными словами, модель работы с четырехсторонним пакетом «ЗНАТЬ-НЕ ЗНАТЬ», равно как и с любым другим Объектом, исходно не является ОПИСАНИЕМ «НЕ ИГРЫ», и не может быть инструментом ВЫХОДА из игр. Совет в цитате выше разнообразить вашу ЖИЗНЬ буквально ИГРАМИ, то есть не-СВОБОДАМИ, а ИЛЛЮЗИЯМИ СВОБОДЫ, — это если и не злонамеренный совет, из-за искренности «слепых», то в любом случае совет, о необходимости следовать которому, подумать нужно неоднократно.

Если это для вас не основание считать данную технику ошибочной, мы можем продолжить показывать ГЛЮК рассмотрения. И быть может вы увидите, где «глючу» я, а техника работы со «знанием и не знанием» станет для вас рабочим инструментом. Чего только не бывает в жизни.

Теперь покажем визуально, какие могут быть ХОДЫ между векторами:

Рис. 2. Последовательности перехода между опорами – векторами.

 

Треугольник на рисунке обозначает ИГРУ любого класса по варианту 1 – когда вектор 4 или не виден человеку, а по сути, является невозможным, или не существующим, или – человек о нем знает, но вектор не наполнен опытом. Последовательность простая: Вход-нахождение-выход и снова вход.

ИГРА второго варианта любого класса ИГР на рисунке обозначена кружком на векторе 4 – обхождения без объекта, когда человек имеет ТЯГУ, необходимость реализовывать вектора 1, 2, 3, — но не имеет физической возможности, то есть теперь вектора 1, 2, 3 искажены ММ-м до «не могущества, не возможности», или попросту не видны.

И, наконец, мы имеем на рисунке незамкнутую кривую абсолютного ИГРОКА. Для которого все 4 вектора одинаково достижимы, и легко и просто осуществимы. Кроме того, с четвертого вектора игрок может уйти ИЗ ПОЛЯ ИГРЫ, или в него вернуться по своей воле, и находиться в ПОЛЕ ИГРЫ, не играя в нее. Это не показано, изображается – просто переходом с вектора 4 на вектор 1. Потому что НАХОЖДЕНИЮ в ОБЪЕКТЕ, или в его пространстве, в любом случае предшествует ТРАНЗИТ в это пространство. То есть ВХОД.

Вырожденные игры обоих классов, варианта «Рабство» не показаны, по факту это буквально ВХОД В ОБЪЕКТ и нахождение в нем, без возможности выйти из нахождения в объекте, об обхождении мы вообще молчим.

Давайте теперь несколько усложним наш с вами рисунок с векторами. Повернув их горизонтально и добавив секущих плоскостей, каждая из которых будет соответствовать какому-то моменту времени выполнения процессов. 

 Для того, что бы продолжить, нам надо убрать одно из противоречий, которое нам только кажется – а именно, а на каком основании мы сами рассматриваем последовательность векторов — параллельно во времени. Тут как раз все более-менее очевидно исходя из положения о НЕ-ИГРЕ: Не-ИГРА – это способность в ЛЮБОЙ момент времени осуществить ВХОД, НАХОЖДЕНИЕ, ВЫХОД или ОБХОЖДЕНИЕ БЕЗ ОБЪЕКТА ИГРЫ. То есть, одномоментность рассмотрения ВЕКТОРОВ именно для АБСОЛЮТНОГО ИГРОКА – не противоречива.

Так вот, срезы выше сделаны в рассматриваемой нами системе тоже исходя из, получается, ЛЕГКОСТИ и простоты занятия этих векторов ИГРОКОМ, при том, что модель почему-то в таком случае рассматривает именно ИГРЫ. В которых нет СВОБОДЫ перехода на вектора. Но речь пойдет не об этом. Вернемся еще раз к пониманию того, что есть ВЕКТОР – это обозначение одного из процессов, составляющих процесс ПРОНИЗЫВАНИЯ ОБЪЕКТА СУБЪЕКТОМ. То есть, тоже некоторый процесс, содержащий ОПЫТ реализации вектора, и ММ, мешающий реализации проходить легко и просто. Срезы выше делают срезы ОПЫТА по тому или иному вектору в ОДИН момент времени. И в момент времени Т1 и Т2. Заметим, что по ОДНОМУ ОБЪЕКТУ – в данном случае ЗНАНИЮ ЧЕГО-ТО. И цель здесь ТОЛЬКО 1, как и процесс ее реализующий, состоящий из 4 частей – в случае АБСОЛЮТНОЙ ИГРЫ, или НЕ-ИГРЫ, или ¾ частей в случае ИГР первого типа любого класса, или ¼ процесса игр второго типа любого класса, или 2/4 частей вырожденных ИГР – но ОДНОГО ОБЩЕГО ПРОЦЕССА ПРОНИЗЫВАНИЯ ОБЪЕКТА.

Однако, авторы не видят процессов, создающих ТОЧКИ в плоскости сечения. Зато видят переходы между однотипными точками. Буквально по спирали. И выделяют аж 16 частей перехода, 16 возможных срезов векторов. Всего лишь БЛУЖДАЯ ИМЕННО В МЕНТАЛЬНОМ МАТЕРИАЛЕ векторов и опыте, в них содержащемся, БЕЗ РАССМОТРЕНИЯ связи опыта, к примеру, точек ВХОДА на срезе 1 с опытом точек ВХОДЫ на срезах 2, 3. Вектора не строятся. Не видятся. Зато видится полностью бредовая спиралевидная модель с жесткой запрограммированностью движения Объекта по точкам срезов:

Вход-нахождение-выход-обхождение без-вход-нахождение-выход-обхождение без…и так еще 14 раз. Больше видимо устали сочинять. Хотя вру – я работал с моделью из 64 точек, являющих собой дальнейшее логическое блуждание на плоскости срезов.

То есть. В процессе реализации входа в ОБЪЕКТ, по этому подходу, на 1/16 – ну допустим, что так и есть, части реализации входа, я вдруг перескакиваю на вектор «нахождения в объекте», то есть его уже знаю, ВХОД не завершив. Потом прыгаю на выход из знания, потом на не знание. Потом делаю шаг вперед и снова перехожу на вторую часть процесса входа в знание, и так по следующему циклу. Друзья, это уже бред. И бред рожден плоскостным видением. Он ничего не объясняет, и из ИГР не выводит. Больше того, совет этой системы сделать ТОЧКУ ЗНАНИЯ не полярной к точке НЕ ЗНАНИЯ, это попытка сравнять две фигуры в кукольно театре, где фигуры и их движения видны, а руки их двигающие — нет. Аналогия немножко не точная применительно к данной рассматриваемой системе, но у меня больше ничего на ум не приходит, в силу того, что в природе подобные безобразия нужно еще поискать.

Это еще полбеды. Беда этого подхода в том, что существуют очень смешные, а попросту глупые последовательности РАБОТЫ с этими проекциями векторов на плоскость – с этими точками:

Когда выстраивается ЛИНИЯ достижения целей, или перехода по игровым опорам: «Должен Знать –>Должен не знать –> Знаю –> не Знаю». Красиво выглядит, да?

Маразм этой записи не только в том, что она на самом деле обозначает:

ВХОД В ЗНАНИЕ –> ВЫХОД ИЗ ЗНАНИЯ –> НАХОЖДЕНИЕ В ЗНАНИИ–> ОБХОЖДЕНИЕ БЕЗ ЗНАНИЯ.

Иными словами вы никогда не пробовали сначала выйти из комнаты, а потом в ней находиться?

И это – во время РЕАЛИЗАЦИИ ВЕКТОРОВ в ОДИН МОМЕНТ ВРЕМЕНИ.

Бредовость тут в том, что естественная невозможность этого перехода, и сопровождающие ее затыки УМА, объявляются МЕШАЮЩИМ МЕНТАЛЬНЫМ МАТЕРИАЛОМ, с которым и начинается БОРЬБА до полного его истребления, и строиться дальнейшая теория, почему этот ММ не удаляется, и какие его виды существуют. А видов его существует априори очень много, потому что УМОМ эту последовательность НЕ РЕШИТЬ. И БЛОК БУДЕТ ВСЕГДА. Удалишь ОДНО ОПИСАНИЕ, появиться новое. Это увлекательное путешествие. В НИКУДА. В ТЕМНУЮ, или ДОЛГУЮ НОЧЬ ДУШИ, о которой с таким трепетом и пишет сам же автор системы.

Остальные игровые последовательности строятся так же, исходя из якобы имеющейся ДИНАМИКИ перехода человека по всем опорам, развернутого во времени. То есть, к нашей плоскости сечения векторов БАЗИСА добавляются последовательные плоскости, с новыми точками, — новыми состояниями в игре, и снова автор, раз за разом ПЫТАЕТСЯ их объединить то спиралью, то еще какой линией. Друзья, а где же выход из ИГРЫ? Каким образом происходит, а точнее не происходит НЕ-ИГРА? А она не происходит до тех пор, пока человек окончательно, уж простите меня за крепкое словцо, не перестанет «мудохаться» с проработкой КАЖДОГО СРЕЗА ОПЫТА, по каждому из векторов ОДНОГО ЕДИНСТВЕННОГО ОБЪЕКТА БАЗИСНОЙ РАБОТЫ «ЗНАНИЕ». Которое, замечу, человеком еще и растаскивается на маленькие знания о каких-то экземплярах материальной вселенной. В лучшем, замечу, случае. Думаю, практику САМОПРОЯСНЕНИЯ Денниса Стивенса узнали многие. А кто не узнал, узнайте с помощью НАШЕЙ работы:

ЗНАНИЕ о практике Д.Стивенса «Самопрояснение» — «СОЗДАЙ АБСОЛЮТНОГО ИГРОКА!».

Так вы и из ИГРЫ выйдете этой забавной, а заодно и проэмулируете ПРАКТИКУ в предложенном стиле. Это такой бонус проводимой работы, два в одном, чем я иногда и сам пользуюсь. Например, если вам страшно проводить какую-то проработку, то вы вполне можете проработать страх так: Эта проработка – Проработай СТРАХ! И тогда, ведь не только будут созданы и проработаны ПУГАЮЩИЕ СИТУАЦИИ проработки, но и проведена ЭМУЛЯЦИЯ как по настоящему самой проработки, то есть, по сути, она сама и будет проведена. А вы что, разве не знали? Осмысливать надо, что делаете, осмысливать.

Задание 3.1. Отмечайте в течении 1 месяца что-либо вокруг себя то, что вы знаете, то, что не знаете, и то, что вы не знаете, что вы не знаете. И понемножку выцарапывайте себя из игр о знании и не знании, в ПОДЛИННОЕ ЗНАНИЕ. АБСОЛЮТНОЕ ЗНАНИЕ, или просто ВИДЕНИЕ, для развития которого вовсе не надо идти сложными путями.

 «ЗНАНИЕ об Х» — «СОЗДАЙ АБСОЛЮТНОГО ИГРОКА!»

При всей наглюченности работы с пакетом «Знание –не знание», которое выносится Стивенсом как основа всей его практики САМОПРОЯСНЕНИЯ, у него есть и здравый подход, что нами и было реализовано в спец.курсе «Демонтаж ЭГО.Система СФИНКС» как для пользователей самого СФИНКСА, так и для ДЕМО-практиков. Если кому интересно пройти САМОПРОЯСНЕНИЕ быстро, толково, и результативно, ссылка на группу «Демонтажников» есть в группе системы СФИНКС на сайте ВК. Курс платный, но результаты того стоят. Причем, для проработки четырехстороннего пакета 5 уровня оригинальной методики есть и второй вариант работы, именно в парадигме системы СФИНКС, который, впрочем, вам не захочется применять, именно потому, что предложенный вас способ видения и работы более простой и главное «от истока происходящего» и приводящий вас именно к выходу, а не к блужданию.

Прошу меня извинить за краткость по этой технике. Но дальше будет еще короче. Рассматривать заведомо бредовые умопостроения, и обсуждать результаты практики, построенных на этих «умопомрачениях», исходя из того, что якобы цель ЛЕГКОГО и ПРОСТОГО ВХОДА в ЗНАНИЕ противоречит, является сопротивлением для ТОЧНО ТАКОГО ЖЕ ЛЕГКОГО И ПРОСТОГО ВЫХОДА ИЗ ЗНАНИЯ – значит сходить с ума, а не выходит за него самого же. Не собираюсь этого делать, и вам не советую, хотя запретить не могу. Именно это «Занятие 3.1» рождено именно в таком виде именно в результате попытки разобраться, причем достаточно успешной. Просто я отказался верить в ИСТИННОСТЬ и непогрешимость метода, когда увидел описанную выше последовательность осуществления нахождения в объекте после выхода из него, и мне хватило терпения, а скорее упрямства, размотать клубок к «точке тиражирования ошибки».

На этой теории пакетов целей построена и часть саентологии. Так что примерно вы уже знаете, куда не надо ходить. Там-то уж способов проработки и удаления «удивительного стойкого» и описанного выше ментального материала при переходе после выхода в нахождение, придумано очень много, и все за ваши деньги. И при этом, я что-то очень не уверен в том, что там не знают, что делают, в отличии от искренне блуждающих Стивенса и Фанча. Ну да и бог с ними, каждый обманутый найдет своего обманывателя, а следующая система нашего курса посвящена уппырям. Не кровососам, упырь-кровосос пишется с одной «п». Да и обмана нет. Есть точка зрения, которая не подвергается сомнению. Общая беда многих техник и их разработчиков. Нас пока обходила стороной.

[/spoiler]

Следующая публикация: Глава 3, Занятие 3.2 «Тяжкая доля Уппыря»

 

 

Абсолютный Игрок. Занятие 2.10

[spoiler title=’Сделать содержание Игры «Знание» известным  себе’ style=’default’ collapse_link=’true’]

Занятие 2.10. ИГРА «Знание»

 

Ключевая игра в этом курсе, служащая еще и переходом к рассмотрению деструктивных систем.

То, что это игра, показывается очень просто – вы не можете и знать одновременно что-то и не знать этого. А я не могу вам описать этого, потому что ЯЗЫК, речь, которой мы пользуемся, не содержит верных пока для вас понятий, описывавших бы «ТО СОСТОЯНИЕ». Просто потому, что язык общения не разработан для этого, а только именно для ИГР СОЗНАНИЯ. Поэтому, скажи я это «ТРАМ-па-пам реально», или «ТО СОСТОЯНИЕ есть и реально» — для вас это будет до определенного момента звучать одинаково бессмысленно. То есть, вы можете ИЛИ ЗНАТЬ ЧТО-ТО, ИЛИ НЕ ЗНАТЬ что-то. Иными словами – находиться в одном из двух вариантов второго класса ИГР СОЗНАНИЯ, относительно одного «объекта знания».

 Иногда, в практике обучения, мне кажется, что мне следовало бы назвать СФИНКС – ФЕНИКСОМ. Потому что во время ЧАТА я его не ЗНАЮ, и он рождается снова и снова буквально из НЕ-ЗНАНИЯ о нем. Мне говорят практикующие, какой ты умный, как много ты знаешь. И не верят мне, когда я отвечаю, что я ничего не знаю, о том, что я говорю. Помните, я выше описал, как рождается этот курс? Что слова просто ПОЯВЛЯЮТСЯ в верном порядке? Передавая вам то, что я решил передать? Из не-знания в знание, и снова уходят, оставаясь на «бумаге». Я не пишу, скорее – записываю результаты своего интуитивного мышления, составившего курс почти сразу же от постановки себя задачи. То есть от точки приятия решения. Одновременное полное ВИДЕНИЕ СФИНКСА, и невозможность выразить это ЗНАНИЕ линейным языком, даже просто в силу того, что некоторые элементы начнут неизбежно противоречить друг другу. Не линейная связь и все такое. И ЗНАНИЕ ОДНОВРЕМЕННО С НЕЗНАНИЕМ.

И вот на этот результат вы и будете работать. Если примете решение. Заставлять я никого не буду. Не хотите? Просто прочтите векторную раскладку ОБЪЕКТА «Знание», она потребуется в следующей главе.

Для информации: ИГРА В ЗНАНИЕ – задает еще и само линейное мышление о чем-то или ком-то. ВЫХОД из ИГРЫ, становление Игроком КЛАССА АБСОЛЮТ по ОБЪЕКТУ «Знание» и его частным, детализированным клонам, приводит еще и к ОБЪЕМНОМУ ВИДЕНИЮ. Так вот – ЭТО НЕ ВСЕМ НУЖНО. Спросите свою глубину – надо ли оно вам, и если у вас появилось ПРЕДВКУШЕНИЕ – смело ныряйте в БЕЗДНУ, если же СТРАХ – с этим объектом вам пока рано работать.

Запись векторов очень простая.

1. ВХОЖДЕНИЕ меня в ЗНАНИЕ об Х.

2. Нахождение меня в знании об Х.

3. Выход меня из знания об Х.

4. Обхождение меня без знания об Х, оставление мной этого знания в покое, как есть, не стремясь его получить, или избежать, и не стремясь его любым образом изменить у других.

 

 

Раскрытие векторов тоже не сложное:

1-й: ЧИТАЮ, СЛУШАЮ, СМОТРЮ, или иным способом воспринимаю ИНФУ об Х.

2-й: Вы знаете об Х.

3-й: Вы забываете, что вы знаете об Х, как будто и не знали этого. Или у вас просто исчезает знание. Не спрашивайте, как это бывает. Я лишь скажу, как вы это можете обнаружить после того, как СДЕЛАЕТЕ этот вектор осуществляемым при вашем участии. То есть по ваше воле. То есть – не осуществляемым БЕЗ ВАШЕЙ ВОЛИ. Вы просто начнете замечать вокруг себя ВЕЩИ, ЛЮДЕЙ, или ДАЖЕ ЗДАНИЯ, о которых вы точно помните, что их раньше не было. Потом сможете он-лайн пронаблюдать, как у вас образуется ложная память, о том, что это было. Потом вы, что бы не съехать с катушек, просто скАжите себе два варианта, примерно таких:

— Да ну, это я чего-то заглючился, ведь никто же не помнит, того, что тут ничего не было.

— Ага, опять прошло изменение МАЙИ, ИЛЛЮЗИИ, и лишь у меня память о старой линии реальности из-за проработки знания о происходящем вокруг. Буду помнить оба варианта.

На самом деле МАЙА хоть и меняется, но не так часто, более того, достаточно редко для вашего пока, да и моего тоже ВИДЕНИЯ, и скорее всего вы просто забудете о том, чего нет для всех.

4-й: Собственно, наслаждаемся результатом забывания на векторе 3, или просто исчезновения знания. Его отсутствия в настоящий момент, и одновременно ОБЪЕМНОГО ЗНАНИЯ. Знаешь все – не знаешь ничего. Это не штука, и не иносказательность. Разве что до этого результата надо дойти вдумчивой работой. А как думать, не думать и МЫСЛИТЬ, написано главой выше.

Вектор этого объекта можно записать еще и так:

ДОЛЖЕН ЗНАТЬ (ДОЛЖЕН БЫТЬ ЗНАЮЩИМ, ИЗВЕСТНЫМ) – 1 вектор, пред-знание.

ЗНАЮ, ЗНАТЬ – понятное дело, второй вектор.

ДОЛЖЕН НЕ ЗНАТЬ (ДОЛЖЕН БЫТЬ НЕ ЗНАЮЩИМ, Не быть известным) – очевидно, что это решение-команда на выход из знания.

НЕ ЗНАЮ, не знать – тот же самый 4-й вектор.

И вот на этой прекрасной четверке я вам и покажу один из самых грандиозных обманов и самообманов, при том, что я УВАЖАЮ человека, написавшего не только описываемую ниже систему, но и давшего в мир практиков, занимающихся САМОПРОЯСНЕНИЕМ, изумительно точные подходы ручной работы. Это не смотря на очевидный ГЛЮК ТЕОРИИ, и главное ПРАКТИКИ, построенное на теории, а не наоборот.

[/spoiler]

Следующая публикация: Глава 3 «Блеск и нищета систем проработок Игр», Занятие 3.1 «Темная ночь души»

Абсолютный Игрок. Занятие 2.9

[spoiler title=’Сделать содержание Игры «Адекватность» известным себе’ style=’default’ collapse_link=’true’]

Занятие 2.9. ИГРА «Адекватность»

 

И класс этой ИГРЫ тоже не определен достоверно. По тем же самым причинам. Что и для религии.

Вся раскладка –та же самая что и для ИГРЫ «Религия», Объект ИГРЫ – вера в БОГА.

Есть некоторое понятие «адекватности», то есть меры соответствия проявлений человека реальности других, отдельных людей или их групп, сообществ и наций.

1 вектор. ВХОД В АДЕКВАТНОСТЬ – это все ваше воспитание, как вести себя на людях, и не на людях.

2 вектор – это нахождение в адекватности. Ну тут сами раскройте, для каждого тут своя область.

3-й вектор – ЗАПРЕЩЕН. Кто же будет становиться Не адекватным представлениям других.

4-й вектор – По причине третьего вектора не доступен.

Между тем, быть адекватным НУЖНО, только не представлениям ДРУГИХ о реальности, а вашей текущей жизненной ситуации. Так вот, именно это и называется в том числе, бытие в Здесь и сейчас. А дорожка туда как раз через ОСВОБОЖДЕНИЕ от ИГРЫ в адекватность для других. Успешного пути вам, други!

Моя адекватность представлениям других о РЕАЛЬНОСТИ и меня в ней – СОЗДАЙ АБСОЛЮТНОГО ИГРОКА!

[/spoiler]

Следующая публикация: Занятие 2.10 «Игра «Знание»»

 

Абсолютный игрок. Занятие 2.8

[spoiler title=’Сделать содержание Игры «Религия» известным себе’ style=’default’ collapse_link=’true’]

Занятие 2.8. ИГРА «Религия»

 

Класс этой ИГРЫ мной не определен. По ряду признаков это ИГРА ФИЗИЧЕСКОЙ реальности из-за временной длительности векторов Входа и Выхода, то есть процессов задаваемых этими векторами, если Субъект, выполняющий эти входы и выходы «спящий», то есть машинален умом, и им не пользуется сам, доверяя управление им «авторитетным источникам». А по ряду признаков это Игра духовного мира, где и ВХОД и ВЫХОД – мгновенные транзиты до нахождения или без обхождения объекта, в ряде религии даже не БОГА, а веры в него. Иллюзию длительности переходов тут могут создавать процессы самоподтверждения того, или иного элемента веры, принятые первоначально субъектом без критического осмысления.

Зато вполне определен ее тип. Это ИГРА вырожденного ТИПА. ИГРА «Рабство». Поясню все тем же БАЗИСОМ, записывая вектора, и сразу давая их характеристику проявления, заодно и раскрывая эти вектора.

Для большинства известных РЕЛИГИЙ, кстати, как и для СЕКТ (поэтому второе название этой ИГРЫ «Секта») свойственен следующий БАЗИС:

1 вектор: ВХОД В ВЕРУ. Здесь под ВЕРОЙ буду иметь ту, или иную РЕЛИГИЮ. Вход поощряется самим религиозным образованием. Для человека это могут быть года «прихода к БОГУ». На деле, я склоняюсь к видению, что это действительно только путь уже подтверждения однажды принятого полу-осознанно, или полученного в качестве состава ЭГО-оболочки подарка по умолчанию, решения. Переход уже когда-то состоялся и человек продирается по жизни, через ММ на реализации этого вектора в Жизни, а заодно создает предпосылки для крепкой веры. Прошу извинить меня сейчас верующих практиков. Это частное мнение, кроме того, и мне не чуждо понимание правящей мирозданием силы, к которой я обращаюсь как к ДЖАРЕ, понятию в гораздо меньшей степени ангажированному ложью, и досужими пониманиями, чем тот же самый христианский Бог-отец. И кроме того, позволяющей обладать СВОБОДОЙ, в отличии от веры в БОГА в указанной ВЕРЫ.

В любом случае, путь к БОГУ ни у кого не происходит ЛЕГКО и ПРОСТО. А почти у всех ТЯЖЕЛО и СЛОЖНО. И не потому, что путь к БОГУ тернист. А просто в силу СПЕЦИАЛЬНОГО, ПРИНУДИТЕЛЬНОГО ЗАХЛАМЛЕНИЯ ДО НЕВОЗМОЖНОСТИ САМОГО БАЗИСА, о котором, как мне видится, патриархи той же христианской веры если не осведомлены осознанно, то интуитивно – точно.

2-й вектор: НАХОЖДЕНИЕ В ВЕРЕ. Здесь тоже не все просто, и нахождение в вере постоянно проходит через ИСПЫТАНИЕ находящегося в ней. Вовсе не как уроки для верующего от БОГА. Просто в силу того, что если ИСКАЖЕН один ВЕКТОР БАЗИСА, искажается вся четверка.

 3-й вектор: ЗАПРЕЩЕН. Нет? Мне известна 1 религия мирового уровня, которая ПОЗВОЛЯЕТ свои адептам БЫТЬ приверженцем другой системы верования. Буддизм. И то, мои знания тут строятся на основе открытой текстовой информации, и скорее всего далеки от истины. А может и близки. Трудно сказать, учитывая количество мифов и выдумок на счет того же Будды. Все остальные крупные религиозные течения ОДНОЗНАЧНО, чуть ли не под страхом смертной казни, запрещают ОТРЕЧЕНИЕ ОТ ВЕРЫ. Даже само слово: ОТРЕЧЕНИЕ уже осуждение. ВЕРООТСТУПНИК же – почти приговор для спящего сознанием, т.е. духовно.

Про четвертый вектор, ОБХОЖДЕНИЕ БЕЗ ВЕРЫ В БОГА я промолчу. С точки зрения находящегося в ИГРЕ это ЗЛО, ДЬЯВОЛИЗМ и МРАКОБЕСИЕ. Не смотря на те же тексты Евангелий, где черным по белому прописано что БОГ везде, и в камне, и в каждом человеке, не зависимо от веры его. И что речь о МРАКОБЕСИИ не более чем СДЕРЖИВАЮЩИЙ, БЛОКИРУЮЩИЙ ММ для последователя того или иного определения БОГА. С точки зрения АТЕИСТА – легкий и простой для проживания вектор, но зато именно для последнего 1, 2 вектор смешны, не реальны и глупы. То есть та же самая ИГРА в веру.

Есть вполне связанная теория, очень неприятная как для атеистов, так и для верующих, вполне похожая на то, что она сама очень близко отражает происходящее, и как раз объясняет суть явления ЗАПРЕТА, БЛОКИРОВКИ. И даже не столько СВОБОДЫ ВЕРЫ, а вообще ИГРЫ, не оставляя СУТИ человека выбора после ПЕРЕХОДА в полевую форму существования. Но вот понимание именно ЭТОЙ теории нужно уже действительно тем, кто хочет разобраться. Придете на поддержку по курсу, отдам ссылки, почитаете. Информация эта именно здесь, в силу вообще существующего ее неприятия, выявленного у всех, кто имел честь ее не только прочитать, но и начать осмысливать, — может у вас надолго отшибить желание вообще заниматься какой-либо практикой. Хотя, может и наоборот. И тех и других примеров у меня достаточно.

Итак, мы рассмотрели ОБЪЕКТ РЕЛИГИИ «ВЕРА В БОГА». Причем для нас тут совершенно не важна сама религия, как уже сказал, почти все из НИХ погружают человека в веру, и в ней же его удерживают (ох, кем же меня нарекут как минимум, даже подумать страшно).

Это – РАБСТВО. Христиане вообще этого не стесняются. И даже хвалятся. Ну…мне нечего сказать, я рассматриваю БАЗИС, а не осуждаю ВЕРУ. Базис это ведь что? Просто процесс пронизывания сознанием ЖИЗНИ, и ее объектов, форм проявления, и анализ происходящего с этой позиции. Не более того. Даже 4 вектора – это умозрительное разделение единого процесса, в котором можно для определенности выделить 3+1 составляющую. И посмотреть, что искажено, и как искажено. Кто ж виноват в том, что религия даже выхода не дает, буквально подвешивая своего адепта внутри специально созданных для него же пространств? Впрочем, это не наезд на религию. И более того, ЭТА ИГРА уже в школе преподается. Как, например НАУЧНОЕ ЗНАНИЕ. Те же яйца, только в профиль. Про ИСТОРИЮ я вообще расскажу на чатах поддержки, если спросите, пару ФАКТОВ, настолько очевидных, что их осознание в первые часы не только ошеломляет, рождая первую оторопь от масштабов явления, но и страх потом. От понимания ПРОИСХОДЯЩЕГО в том числе и с вами, и при вашем участии.

 

А есть еще один интереснейший ОБЪЕКТ. «БОГ».

Тут все еще круче с векторами.

1 вектор. ВХОД В БОГА. Возможен, возможен, просто вы так не смотрели на МОЛИТВУ. А ведь она как раз ДОРОЖКА К ЕДИНЕНИЮ с НИМ. В данном случае вход – как раз и есть ПУТЬ ЕДИНЕНИЯ. И молитва та, не просто зазубренный стишок. Здесь надо еще иметь в виду и совет христианских сподвижников, кстати, очень нам не лишний: Хочешь познать БОГА, отбрось любые его определения для начала. Ну, работу с ММ я не открыл, и автором себя именно этого не считаю.

2 вектор: НАХОЖДЕНИЕ В БОГЕ…а это уже между прочим возможно в РЕЛИГИЯХ, по их же заверениям. И это ПОДМЕНА понятий. Просто в силу того, что БОГ в любом случае везде, по их же словам. Кстати, те слова – истина. И более того, МЫ всегда в БОГЕ. И никогда от него не были отделены, как и капля в океане, — лишь умозрительное представление капли в середине (к примеру) океана. Странновато, что каждый тянет на себя право предоставления «бытия другого в БОГЕ», что как раз становиться естественным опять же после освоения одной интересной упомянутой информации.

3 вектор: ВЫХОД из БОГА. И это тоже возможно. НАША ЭГО-ОБЛОЧКА со слоями-перегородками (уровни отражения реальности) как раз и реализует пусть призрачное, но ОТДЕЛЕНИЕ от бога, и следовательно ВЫХОД из БОГА, это процесс ВХОДА в ЭГО. У человека происходит примерно к годам к 5-6, которое психология однозначно определяет как завершение процесса СОЦИАЛИЗАЦИИ. Те же самые психологи, кстати, отмечают, что первые переживания СМЕРТИ появляются у человека тоже в указанном возрасте. Но вот связать завершение процесса социализации, а по факту завершение установки и развертывания ЭГО-оболочки, чья роль все-таки именно обеспечить СОЦИАЛИЗАЦИЮ, а значит и первичное выживание молодой особи, с переживанием смерти – почему-то никак не получается (может я первый, обративший внимание на эту очевидность?). А ведь при отождествлении с ЭГО, и осознании себя КОНЕЧНЫМ в этом отождествлении, и проявляется переживание «собственной» конечности, смертности, что еще, по факту и показывает (кому?) на успешность установки операционной системы человека машинального. ГОМО ЗОМБИКУС ОБЫКНОВЕНИКУС. Но никак пока еще не САПИЕНС.

Ну и вектор ОБХОЖДЕНИЯ БЕЗ БОГА, это ваша привычная ЖИЗНЬ простого обывателя. Для которого нужна религия, посты, молитвы, посещения Храмов во вне, вместо ЖИЗНИ в единственном ХРАМЕ, где БОГА и можно найти достоверно и точно. Потому что он в ДУШЕ, и душа это он. Ну…я не рассчитываю на верное прочтение этих слов. Просто не сказать их не имею никакого права тем, кому проходить через проработку и этого БАЗИСА, в котором все вектора есть, а по факту: что они есть, что их нет, без их ЛЕГКОСТИ и ПРОСТОТЫ реализации, они вообще «ни о чем». Да и после их проработки проходит время, когда начинает проявляться и свобода и ПОНИМАНИЕ именно этого аспекта.

ВЕРА в БОГА – СОЗДАЙ АБСОЛЮТНОГО ИГРОКА!

БОГ – Создай АБСОЛЮТНОГО ИГРОКА!

[/spoiler]

Следующая публикация: Занятие 2.9 «Игра «Адекватность»»

Абсолютный игрок. Занятие 2.7

[spoiler title=’Сделать содержание Занятия 2.7 «Игра «Манипулирование»»известным себе’ style=’default’ collapse_link=’true’]

Занятие 2.7. ИГРА «Манипулирование»

 

Описывать саму игру нет никакого смысла, вам всем она превосходно известна, и более того, большинство из вас считают, что «сидят» в ее втором варианте. Как бомжики относительно Объекта «Владение ПМЖ». То есть, вы можете считать, что уж вы-то – не манипулятор. Потому что в обществе порицается БЫТИЕ МАНИПУЛЯТОРОМ, и вы сами всячески избегаете этого бытия. На самом деле вы находитесь в базисной модели именно на втором векторе этой игры. Вы лишь пытаетесь обходиться без манипулирования, а у вас это не получается, или получается плохо. Почему? Потому что сама речь, сам язык, как средство коммуникации предназначен для передачи сообщения другому человеку, именно с целью вызвать у него какой-либо отклик. То есть, мы все – так или иначе манипулируем друг другом, просто одни манипуляции привычны, а другие порицаемы. Что не способствует вашему душевному равновесию, так или иначе вызывая у вас пусть не ощущаемый, но конфликт. Заметьте, те же самые СМИ, являются средствами манипулирования вами со стороны властьимущих. И они как раз, по крайней мере, не лукавят перед собой на счет того, чем они занимаются. Но и они, и вы – находитесь в игре под названием «Манипулирование». Игра эта может быть отнесена как к классу игр физической реальности, так и к ментальным играм, или играм сознания. На способ проработки это не влияет, так же как и на результаты этой проработки, поэтому можете особо не утруждать себя выбором способа работы.

Вектора такие:

1. ВХОД НАС самих в МАНИПУЛИРОВАНИЕ ДРУГИМ.

2. НАХОЖДЕНИЕ НАС В МАНИПУЛИРОВАНИИ ДРУГИМ.

3. ВЫХОД НАС ИЗ МАНИПУЛИРОВАНИЯ ДРУГИМ.

4. ОБХОЖДЕНИЕ НАС БЕЗ МАНИПУЛИРОВАНИЯ ДРУГИМ.

 

Что бы продолжить далее, надо определить кое-что в самом Объекте. Дело в том, что порицается именно СКРЫТАЯ манипуляция человеком, но никак не осуждается манипуляция открытая. Мы проработаем оба варианта, причем первый, по большей части именно за тем, что бы снять тут МММ. А второй уже больше для того. Что бы стать АБСОЛЮТНЫМ МАНИПУЛЯТОРОМ. Такова «пичалька» этой проработки, как и любой другой ИГРЫ: Что бы выйти из ИГРЫ, надо не только быть в ней, но играть лучше всех. Что бы она просто надоела в том числе.

 

И в любом случае манипулирование ведется ради достижения вами самими своих целей.

 

Вариант проработки 1: Скрытое манипулирование ради достижения НАМИ наших целей.

 

1. ВХОД НАС самих в СКРЫТОЕ МАНИПУЛИРОВАНИЕ ДРУГИМ ради достижения НАШИХ целей.

2. НАХОЖДЕНИЕ НАС В СКРЫТОМ МАНИПУЛИРОВАНИИ ДРУГИМ ради достижения НАШИХ целей.

3. ВЫХОД НАС ИЗ СКРЫТОГО МАНИПУЛИРОВАНИЯ ДРУГИМ ради достижения НАШИХ целей.

4. ОБХОЖДЕНИЕ НАС БЕЗ СКРЫТОГО МАНИПУЛИРОВАНИЯ ДРУГИМ ради достижения НАШИХ целей.

Первая тройка векторов вопросов не вызывает. А вот вектор 4 может означать две вещи:

 

Первое – Мы не манипулируем другим ради достижения НАШИХ целей. То есть – получаем НАШИ цели без манипулирования.

Второе – МЫ открыто манипулируем другим ради достижения наших целей.

 

Прописывывать в текст обработки, или дополнять как-то обработчик этими вариантами – не надо, достаточно того, что вы осознали многозначность этого вектора. Та же самая ситуация будет повторена и для открытого манипулирования.

 

 

Вариант проработки 2:

Открытое манипулирование ради достижения НАМИ наших целей.

 

1. ВХОД НАС самих в ОТКРЫТОЕ МАНИПУЛИРОВАНИЕ ДРУГИМ ради достижения НАШИХ целей.

2. НАХОЖДЕНИЕ НАС В ОТКРЫТОМ МАНИПУЛИРОВАНИИ ДРУГИМ ради достижения НАШИХ целей.

3. ВЫХОД НАС ИЗ ОТКРЫТОГО МАНИПУЛИРОВАНИЯ ДРУГИМ ради достижения НАШИХ целей.

4. ОБХОЖДЕНИЕ НАС БЕЗ ОТКРЫТОГО МАНИПУЛИРОВАНИЯ ДРУГИМ ради достижения НАШИХ целей.

 

И вот теперь, для того, что ваша проработка прошла самым, так сказать оптимальным образом, вам следует потратить хотя бы три дня, что бы собрать как МОЖНО БОЛЬШЕ ИНФОРМАЦИИ о манипулировании, и не только межличностном. О способах манипуляции, и методах. И о, в том числе, манипулировании общественным мнением. Три дня – это если не отвлекаться на работу, дом, семью, и отдых. Неделя-три недели на тоже самое с учетом вашей социальной жизни. Потратьте это время на получение вами ЗНАНИЙ в этой области, — поверьте, никогда после проработки не пожалеете. С вами просто перестанут играть в манипуляции, интуитивно ощущая ВАШУ СИЛУ АБСОЛЮТНОГО ИГРОКА, игрока вне правил, рамок и категорий.

 

И да, кстати, с вышедшим из манипулирования – в манипулирование не играют, не возникает желания, потому что — не на что манипулятору опереться. Однако те, кто ОБЛЕГЧИЛ себе нахождение в ИГРЕ, в бытии на втором векторе – во всю замечают вокруг себя тех, кто ими или окружающими пытается манипулировать. Почему так? Да именно потому, что ОБЛЕГЧЕНИЕ во время НАХОЖДЕНИЯ В ИГРЕ не означает ВЫХОДА ИЗ ИГРЫ. Это приятная, очень приятная Иллюзия. Самообман, и мы будем рассматривать такую систему. На живом примере, давшем вторую часть названия нашего курса (Опус Теос).

[/spoiler]

Следующая публикация: Занятие 2.8 Игра «Религия»

Абсолютный Игрок. Занятие 2.6

[spoiler title=’Сделать содержание Занятия 2.6. «Игра «Не думай о Белом Медведе»» известным себе’ style=’default’ collapse_link=’true’]

Занятие 2.6. ИГРА «Не думай о белом медведе»

 

Или, иными словами – Думать могу, не могу обходиться без думания.

Интересная игра хотя бы тем, что куча методик, техник и даже религий направлена на разработку и практическое воплощение методов остановки внутреннего диалога. Начиная от медитаций, из которых в думание все равно возвращаешься, и заканчивая сложнейшими для понимания проработками некоторых систем, типа Турбо-суслик. Там как раз 5 лет пытаются выйти из думания, и пишут все новые и новые планы проработки для подсознания, называемые протоколами. И я там был, мед пиво пил. По усам текло – и в рот попало, но вот длительность получения результата, и успешность большинства проработок – не стоит внимания, учитывая то, что результат я получил, ОТСТУПИВ от оригинальной, предлагаемой технологии. Это как раз к тому, как СФИНКС вообще начинался. И как был сформулирован основной принцип проработки. Ну сами посудите: 5 лет ты не получаешь результата, сколько бы то ни было стабильного, а тут в течении 20 минут от старта проработки навсегда «затыкаешь» тему, с которой классическим предлагаемым способом получал, в течении полугода, результат только на время самой проработки. Что получается? Использовать протоколы как постоянную затычку ума? Смешно? Я знаю целый ФОРУМ, где именно так люди и стали считать, что протоколы нужны именно для того, что бы заткнуть «вечно жующий ум»! Для того, что бы признать свою дурость, через активацию проработки (см. ниже. Внимание, «скрин» без цензуры). А может быть дело не в уме, а в способе и подходе работы с ним?

 

Вот и поработаем мы сейчас в «трех словах» над ДУМАНИЕМ. И получим с вами результат, ранее доступный лишь для избравших себя достойными пройти СФИНКС-обучение. Я-то никого не избираю, и избранным не делаю. Системщики, читающие этот пункт, могут как пропустить его проработки, так и еще раз проработать думание, но уже как игру.

Я думаю, с моей стороны будет не лишним вам напомнить, что ИГРА «Думание» относиться к классу ментальных ИГР, или ИГР сознания, а значит два вектора носят НОМИНАЛЬНЫЙ характер точек перехода. И как раз эта игра, описываемая простыми словами показывает что это значит. А второй варианты ИГРЫ, с заблокированными 1, 2, 3 точками и векторами – полностью соответствует описанию относительно мыслительных способностей тех, кто прошел практику турбо-суслика в «размере» «от трех месяцев».

Итак, описание того, что есть первый вектор перехода в думание: «Я решил подумать о чем-то и вот я уже и думаю об этом». Вариант с белым медведем, кстати, из этой же оперы, не смотря на отрицание «не думай». Мгновенный переход. Или практически мгновенный для сознания. Оно, осознание, может быть озабочено какой-то темой, и переход кажется плавным, а в ряде случаев бывает и невозможным.

А вариант, описываемый ТУРБО-СУСЛИКАМИ, причем всеми как один: Я не могу ДУМАТЬ, думать это ментальная мастурбация. УМ ОТУПЕЛ И ОТКЛЮЧИЛСЯ, ура я достиг цели ТС.

Ага, счаз. Все, что было проделано, при деятельном участии местного гуру-основателя, это блокирование думания до «не возможности», и принудительный переход в состояние «бомж от думания», без возможности, в ряде случаев, самостоятельного восстановления исходной способности. Кстати, целью ТС является переход на ИНТУИТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ, и отключение думания. Так вот – в проработке ниже вы это получаете, и я покажу, почему и как. А вот в ТС именно этого именно из-за ниже описанного – не получается. И 5 лет работы приводят не только к умственной инвалидизации, но и к тому, что практикующий становиться зависимым от проработки. «Выживают» лишь те, кто с самого начала был «непокорен, не смотря на смачные эпитеты самого важного основателя, и кто продолжил размышлять». Некоторым из вас описываемое мной знакомо. И на этом вы можете уже начать об этом «казусе проработки по ТС» забывать.

Итак, ИГРА «ДУМАНИЕ».

Первый вектор: ВХОЖУ В ДУМАНИЕ. То есть принимаю решение о чем-то подумать. У большинства людей переход в думание производиться НЕОСОЗНАННО, и по сути, если этим вопросом не заниматься специально, из машинальности никогда и не выходит в обычном состоянии сознания. И пить-то, в основном начинают, что бы «не думать об этом плохом». Что еще хуже, когда волевые переходы вообще подменяются, или ставятся в зависимость от изменения сознания химическим путем.

Второй вектор: НАХОЖУСЬ в ДУМАНИИ. – Думаю, рассказывать вам не надо, «осмыслительная» деятельность у вас сейчас в разгаре.

Третий вектор: ВЫХОЖУ ИЗ ДУМАНИЯ. И вот тут уже сложнее. Потому что для большинства из вас НЕПОНЯТНО, как можно выйти из думания ТОТАЛЬНО? Вы можете только сменить тему думания, или перебора картинок, сюжетов, или сценариев – мультиков ума. Однако, это возможно, и более того, у каждого из вас примеры НЕ ДУМАНИЯ есть, вас там нет, в этих примерах. Например, мало кто из вас помнит себя раньше трех лет. Потому что вас не было. Точнее – не было вашего отождествления с умом и мыслями. Что же делать? Нарабатывать свое ОСОЗНАННОЕ НАХОЖДЕНИЕ В НЕ-ДУМАНИИ, растождествляясь с процессом думания и мыслями. А как? А очень просто. Той же самой проработкой АБСОЛЮТНОГО ИГРОКА. Не верите, нет в обработчике растождествления с ДУМАНИЕМ, а только с ММ? А вы пока сбегайте на оф-сайт, словарь посмотрите, что ТАКОЕ ДУМАНИЕ ПО СУТИ….

Четвертый вектор – ОБХОЖУСЬ БЕЗ ДУМАНИЯ, заветная и недостижимая мечта ТС-ников. Потому не обходятся, но и думать уже не могут. Мышление подменено протоколами, и чужим умом, который эти протоколы составляет. Который, кстати, думать не перестал, но об этом уже мало кто думает. Для тех из вас, кто пришел в СФИНКС с нуля, не имея багажа той или иной практики работы с Подсознанием, этот вектор и вовсе нечто абстрактное, вроде мифической остановки внутреннего диалога. То есть нет этого вектора для вас, и жизни вне мысли вы не мыслите. Ты мыслишь, значит ты существуешь. А я вот пишу этот курс НЕ ДУМАЯ. Ну нет у меня никакого плана, текста в ментальном пространстве, даже картинок нет никаких. Просто буквы сами ложатся. А откуда они приходят? Сие есть тайна великая, и это не стеб. Приходят слова, фразы. Нет-нет, мне их не диктует голос. И не шлют зеленые друзья спецслужб. Слова просто рождаются. И т-и-ш-и-н-а. Интуитивное мышление. Причем по моему собственному решению. Принял решение сделать курс, и текст СЛОЖИЛСЯ. И у вас это не за горами. Начнем?

 

Для начала что же такое ДУМАНИЕ?

Определение системы СФИНКС: Думание — буквально работа УМА по части Анализирования информации о проблемах. Функции синтеза в задачу работы УМА не входят, относясь к бессознательным процессам, и проявляющимся как Творческие прорывы, Творческое мышление. Думание не обладает свойством вариативности, производиться по шаблонам думания. Не способно к появлению творческих результатов мышления в силу жесткой запрограммированности последовательности операций с ментальным материалом. Однако, в последнее время были созданы шаблоны думания, позволяющие Человеку «разумному», в условиях невозможности освободиться от УМА, при не использовании его по прямому назначению, повторять (эмулировать) некоторые творческие процессы и их результаты.  Так же, думанием называют линейное, последовательное мышление, подчиняющееся законам логики, и не способное привести к видению картины каких-либо событий в Объеме, «все сразу». Современный Человек «Разумный», в подавляющем большинстве использует именно Думание, называя в силу полного невежества в отношении самого себя, или намеренно с любой целью, этот процесс Мышлением. И пытаясь избавиться от Думания, как от вредной привычки. Запомните раз и навсегда. Невозможно избавиться от процесса Мышления, это врожденная способность человека, которая использовалась до настоящего момента лишь теми, кого принято называть в том числе и Интуитивами. И нет никакой необходимости избавляться какими-либо способами, кроме его использования по прямому назначению, от УМА. Выполнив свое назначение он сам «уйдет». И поверьте, «он хочет, насколько механизм вообще может хотеть» точно так же отдохнуть от Вас, насколько Вы хотите отдохнуть от него. Процесс работы, по методам предложенным в книге, как раз и призван научить Вас пользоваться УМОМ, а интуитивное мышление так или иначе будет переходит на «передний план», по мере разгребания Вами нерешенных раннее задач.   

И еще раз кое-что особо интересное для нас в плане проработки ДУМАНИЯ:

Думание не обладает свойством ВАРИАТИВНОСТИ, и производиться, то есть происходит по ШАБЛОНАМ думания. То есть по жестко заданным последовательностям переход внимания — ПО МЕНТАЛЬНОМУ МАТЕРИАЛУ.

И чем же это важно для нашей проработки? А тем, что во время МОДЕЛИРОВАНИЯ ДУМАНИЯ о чем-либо ВСПЛЫВАЮЩИМ МЕНТАЛЬНЫМ МАТЕРИАЛОМ и будет САМО СОДЕРЖАНИЕ ДУМАНИЯ. Что и будет благополучно проработано. И удалено из процесса думания.

А что же тогда будет в итоге? Умом это не просчитать, не напрягайтесь, что бы увидеть результат, надо быть ЗА-УМОМ, выйти за ум – не путайте с сумасшествием, откатом в ДО-УМ. Природа-то этих явлений в принципе ОДНА, а вот качество – разное. Вот мы будем выходить ЗА-УМ. В РАЗутый от думания УМ, или буквально в РАЗУМ.

Примечание, с долей шутки. Поздравляю, и все такое. Вы еще и не разумная пока что, — лысая обезьяна. Я тоже – лысая, да и разумной себя не считаю. Так что мы равны, но я ровнее вас.

И вот здесь кроется еще один результат. Причем самый что ни на есть жизненный. Давайте вспомним, какой учитель считается ИНТУИТИВОМ? Как правило уже в возрасте, и повторявший урок много раз, убравший из урока то, что мешает информации усвоиться.

Какой электромонтер – профи? Когда он интуитивно определяет, где и что перегорело? Все верно, тот, у кого большой опыт за плечами, тот, кто сумел удалить из своего думания ММ, мешавший прийти к верным результатам, верной диагностике повреждения на линии. И кто много повторял свой опыт, делая его всего более и более точным, лишенным МММ в том числе.

Какой врач – ставит диагноз интуитивно? Опытный. Кто много и часто думал о диагнозах, и признаках тех или иных болезней. Удалял МЕШАЮЩУЮ информацию, не приводящую к результату – верной постановке диагноза.

Так что такое ИНТУИЦИЯ, интуитивное мышление?

Многократно повторенное, очищенное от МММ – ДУМАНИЕ о чем-то.

Чем, собственно говоря, мы и займемся. Вот такое совпадение, просто по факту и самого подхода системы СФИНКС и самой ЖИЗНИ, приводящее каждого практика СИСТЕМЫ СФИНКС и в РАЗУМ, и интуитивное мышление. ТС-ники, кстати, просто приказывают ПС удалить думание. И…швах, почему «я чувствую себя такой тупой после ТС?» Потому что получила результат, к которому и привело бездумное применение протоколов.

Про Турбо-суслик – не, я не начал пока рассказывать о деструктивных системах по «выходу» из деструктивных игр. Это так, к слову пришлось, как яркий пример как не надо делать простые по сути вещи.

Выходим из ИГР «думания»?

Задание 3. Составьте в течении 1 недели список ваших по-думываний на какие-то темы в течении типового дня. Только общие темы, не надо детализировать. И прямо по списку, поэлементно, в конце недели:

Эта тема «думания» – «СОЗДАЙ АБСОЛЮТНОГО ИГРОКА!»

[/spoiler]

Следующая публикация: Занятие 2.7, Игра «Манипулирование»

 

Абсолютный Игрок. Занятие 2.5

[spoiler title=’Сделать содержание Анализа Игры «Использование товаров/услуг для получения денег» известным себе’ style=’default’ collapse_link=’true’]

Занятие 2.5. ИГРА «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАМИ ТОВАРОВ, УСЛУГ, или ИНФОРМАЦИИ для получения ДЕНЕГ».

 

А это объект полностью покрывает все возможные ваши проработки способов ЗАРАБОТКА. Вектора распишите и раскроете сами, это ваше ВТОРОЕ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ в этом курсе самостоятельного характера.

А я остановлюсь сразу на 4-м векторе, как и обещал чуть ранее.

IV вектор. Обхождение меня самого, без использования мной товаров, услуг, или информации для получения денег.

Тут сразу скажу, что способов это осуществить – достаточное количество, но что интересно, увидеть я их смог только ПОСЛЕ проработки самого ОБЪЕКТА ИГРЫ. До этого, видел только часть, и те – УК РФ, или сказка, фантастика.

Приведу их в сокращенном виде, я думаю, у вас и своих примеров такого характера будет достаточно.

Для начала несколько определимся со смыслом самого объекта:

Услуги в обмен на деньги – это работа по найму, или то что и есть, временная работа.

ТОВАР или ИНФА в обмен на деньги – это более то, что вы «сам себе с усам», фрилансер, или попросту частный предприниматель.

В общем и целом этого достаточно, что бы осознать, что вы не имеете ни малейшего первичного представления – а как ИНАЧЕ получить деньги?

А вот возможные способы, с их краткой характеристикой их вероятности:

Украсть. – УК РФ. Запрещенный для большинства из вас способ получения денег. Воспитанием и социально. Выбор не велик – или три первых вектора, или вы уже асоциальный элемент и классовый враг всех трудящихся.

Посадить деньги на вырост на Поле Чудес, – способ для вашей реальности фантастический, а вы сами – сами знаете кто деревянный. В лучшем случае не вырастет ничего, в худшем вас ждет Дом Скорби и галоперидол.

Находить деньги на дороге. – И что, часто получалось? А уж про то, что бы постоянно жить этим способом, я вообще промолчу, до проработки это практически невероятный факт, да и после проработки сразу такого не получиться, да и не надо это делать целью.

Доставать деньги из ПУСТОТЫ ИЗОБИЛЬНОЙ, — я промолчу о том, что выделенная фраза для вас вообще парадокс. Тем более о вашем умении что-либо из этой самой пустоты доставать. Кстати, и сам не умею (прим. за 2019-й год). Хотя, иносказательно если брать, а не буквально – способ имеет право на существование. Но опять же, повторюсь, источники указывающие на этот способ, носят характер «реальность, зашитая в шубу вымышленной реальность» (прим.: в настоящее время этот феномен исследован, он является результатом действия встроенной/внедренной программы увода внимания от потенциально опасных (для кого!?) путей развтия. Так называемый имплант «защиты знания»), и что там реально можно развить, а что сказка – фиг его знает.

Печатать ДЕНЬГИ САМОМУ. – УК РФ.

Получать деньги в подарок. – Реальность. Но судя потому что вы тут – для вас фантастика.

Попрашайничать – для вас запрещенный пока что вектор, а для меня легкий и простой именно после проработки, что, впрочем, не означает, что я брошу брать у вас вложения в ваше обучение, и пойду получать деньги этим способом. Но опыт «настрелять денег у прохожих на пиво» у меня есть и без проработки, еще со студенческой скамьи середины 90-х. Ничего страшного, а когда это проходит как соревнование между сверстниками, то приобретается бесценный опыт добровольно, что исключает его принудительное, «пинком Жизни за борт», повторение опыта, из-за его избегания, в повседневной жизни.

Все остальные способы – это уже вариации на тему создания товаров, услуг или инфы. Этот курс, кстати, результат проработки этого объекта, и моего выхода из навязанной игры с навязанными способами получения денег. С меня – качественная услуга, и время потраченное на ее предоставление, включая поддержку купившим курс. С вас – компенсация моего времени, которое я мог бы потратить на свой заработок, но потратить его все, без остатка, и оставить вас с носом, и соплями о том, почему у вас не получается жить, и что с этим делать. Обмен более чем справедливый, учитывая уникальность предоставляемой мной информации.

Вот такие пироги. Нет у вас пока что ПРАКТИЧЕСКИХ способов реализации четвертого вектора по рассматриваемому Объекту. Не возможен вектор, или фантастичен. А значит – ЗАВИСИМОСТЬ ОТ ТОВАРОВ, УСЛУГ и ИНФОРМАЦИИ для получения денег. И значит – ИГРА Класса Материальной Реальности 1-го типа, если вы законопослушный организм, и 2-го типа, если вы ЗЕКА или ИНВАЛИД, или БОМЖ. Впрочем – тут еще и пенсионеры. Как ни крути базис, а получается, что ИГРАЮТ ВСЕ, даже те, кто вышел на пенсию. И играют «не ахти». И еще и без своей на то воли. Ну что, сыграем и МЫ? Самым что ни на есть АБСОЛЮТНЫМ, очищенным от всяких правил способом?

Повторюсь, быть может не в последний раз. Проработка ИДЕТ три дня (прим. за 2019 год Здесь, ранее и далее, — не три дня, а три недели, время и подход к работе измененны, и старый подход, где требовались перегрузки себя ради проработки как можно большего в меньший период времени, нам не нужны). Потом – некоторое время на интеграцию результатов. Но уже во время проработки вы можете начать видеть способы, которыми вам можно заработать адекватно вашей текущей ситуации. Так вот, только от вас зависит, БУДЕТЕ вы проводить реализацию, или нет. В любом случае выхода на 4-й вектор от вас никто не требует. Его просто надо прочистить. Хотя бы ради того, что бы у вас не было важных способов заработка, важных в плане избегания. Тогда и неважными станут способы легальные.

В этих двух объектах ЗАКЛЮЧЕН один из главных секретов СФИНКС-проработки. За которым гоняется часть одной практики, не будем называть ее имя всуе, вот уже 5 лет. Две проработки — и тема ДЕНЕГ проработана. ЭТИМ БЛАГО ДАРЮ ВАМ за ваши вложения в мою жизнь, и за возможность продолжать вам помогать, не заботясь о своем пропитании. Вам вернется, и просто поверьте пока на слово, больше чем вы вложили.

Обе рассмотренных игры можно, а в ряде случаев даже НУЖНО предварительно детализировать до определенного товара, услуги, или информации, которые для вас могут иметь или имели до сих пор сверх-ценность.

Примечание от автора. Когда этот курс давался людям, предполагалось, что до покупки этого курса они уже прошли часть программы обучения по набору вариантов деятельности до проработки. Конкретно для этой игры, и четкого понимания что такое массив вариантов, и ЧТО вы будете прорабатывать, выполните простое упражнение, которое делали до вас другие люди, получившие результаты в описанной в этом занятии практике. Найдите перечень профессий, добавьте к ним пункты не указанные в перечне, но стыдные, страшные, или древние как само человечество, и по списку найдите ТЕ деятельности, которыми вы не хотите заниматься прямо сейчас. Количество найденного относительно всего массива и будет задавать примерный процент заблокированности у вас структуры получения денег. Ну а после этой оценки просто ПОЗВОЛЬТЕ себе проработать каждый пункт найденных вами деятельностей, считая то, что у вас начнет всплывать типа такого: да этому нужно учиться, да я не умею, и т.п. тем, чем оно на самом деле и является — нарушающим материалом. В данном случае- неосознанно вами и размещаемом раньше ДО начала каких-то дел/работ. Ну а дальше как? А мне откуда знать ВАШИ заморочки, если вы мне их не рассказали еще?

[/spoiler]

 

Следующая публикация: Игра «Не думать о белом медведе» (думание, ВД).

Абсолютный Игрок. Занятие 2.4

[spoiler title=’Сделать содержание Анализа Игры «Использование нами денег для получения чего-либо» известным себе’ style=’default’ collapse_link=’true’]

Занятие 2.4. ИГРА «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЕНЕГ для получения ТОВАРОВ, УСЛУГ или ИНФОРМАЦИИ».

 

Одна из самых простых и показательных Игр. А главное, одна из вам понятных и привычных Игр. Товарно-денежные отношения в направлении «Вечером Деньги, Утром Стулья».

Для почти каждой рассматриваемой далее игры, включая эту, я буду приводить полный алгоритм базисного анализа\рассмотрения Объекта для тех из вас, кто хочет разобраться и успешно в дальнейшем самостоятельно использовать уже свои понимания для создания своих списков Игр.

Примечание. Не буду лишь рассматривать подробно однотипные объекты, например, следующий объект получается из текущего легкой перестановкой. И в нем я заострю внимание только на 4-м векторе.

Те же, кому лень напрягать мозг и им проще заплатить за мое руководство (не вижу ничего плохого в том, что человек пользуется готовой информацией, когда у него нет значительного количества свободного времени, а нужен быстрый результат), могут сразу переходить к последнему пункту этого занятия. Там я дам обработчик «Создай АБСОЛЮТНОГО ИГРОКА!», и покажу, как его применять к тому, или иному ОБЪЕКТУ ИГРЫ, на примере проработки ИГРЫ рассматриваемой.

Обнаружение Игры.

 

История обнаружения этой игры тривиальна. Возникла ситуация, когда нужно было принять ТОВАР в обмен на ИНФОРМАЦИЮ, то есть была возможность получить за ТОВАР ИНФОРМАЦИЮ. А ММ, который тут же поднялся бурей в стакане, однозначно говорил о том, что за ТОВАР надо заплатить, и его получение описанным выше способом не допустимо. Излишне говорить, что на этот момент СФИНКС как система уже существовал, и я решил посмотреть какой же вектор и по какому Объекту так «фонит». Получение ТОВАРА в обмен на ИНФОРМАЦИЮ, в связи с ММ-м, удалось записать в виде «ОБХОЖДЕНИЕ БЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДЕНЕГ ПРИ ПОЛУЧЕНИИ ТОВАРА».

Как вы сами видите, это практически ГОТОВЫЙ 4-й вектор БАЗИСА, и главное, такой же практически полный ОБЪЕКТ. УСЛУГИ и ИНФА в формулировку объекта были добавлены позже, что бы не проводить ТРИ отдельных проработки там, где можно провести одну, не менее полную.

После выделения ОБЪЕКТА, я посмотрел на вектора и то, как они ОПЫТНО проявлены в моей жизни, и жизни социума, и «ужаснулся». Ниже этот ужастик будет представлен как «Оценка состояния существующих векторов».

Сборка Базиса по Объекту «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЕНЕГ для получения ТОВАРОВ, УСЛУГ, ИНФОРМАЦИИ»

 

Составим векторные уравнения Базиса по Объекту: «Использование (НАМИ) ДЕНЕГ для получения ТОВАРОВ, УСЛУГ, ИНФОРМАЦИИ».

1. ВХОД МЕНЯ в ИСПОЛЬЗОВАНИЕ (мной) денег для получения ТОВАРОВ, УСЛУГ, ИНФОРМАЦИИ.

2. НАХОЖДЕНИЕ меня в ИСПОЛЬЗОВАНИИ (мной) денег для получения ТОВАРОВ, услуг, информации.

3. ВЫХОД меня из ИСПОЛЬЗОВАНИЯ (мной) денег для получения ТОВАРОВ, услуг, Информации.

4. ОБХОЖДЕНИЕ МЕНЯ БЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ (мной) денег для получения ТОВАРОВ, услуг, Информации.

Раскрытие Уравнений Базиса.

 

Посмотрим, как проявлены вектора этого Объекта в нашей окружающей действительности Мира Людей.

Что означает первый вектор?

Мое согласие с тем, что обмен ТОВАРОВ осуществляется преимущественно на деньги. Отдаю деньги, получаю товар. Что еще означает этот вектор? Что мы его приняли ПО УМОЛЧАНИЮ, родившись в среде людей, которые уже были в этом обмене. Я не рассматриваю племя мумба-обамамба, в котором обмен идет баран на женщину, или томагавк на контроль за нефтью, хотя эти обмены и существуют. Иными словами, ответственности на нас за это решение вроде бы не лежит, но, так мы именно мы являемся одним из носителей этой идеи, — то для мира мы и есть ПРИНЯВШИЕ это решение в том числе.

Что означает второй вектор?

А то, что там и написано. Что мы покупаем ТОВАРЫ, УСЛУГИ, или информацию.

Что означает третий вектор – ВЫХОД из обмена ДЕНЕГ на ТОВАРЫ?

Что мы отказываемся от Товарно-денежных отношений и переходим к натуральному обмену. А практически это осуществимо в вашей жизни? Не появился ли у вас питон сомнения на счет практической реализации вами этого вектора и на счет того, куда вам надо уехать от цивилизации?

А что означает вектор 4?

И вот тут у многих занимающихся возникает буквально «ступор ума». Что и не удивительно, потому что практически это ИЛИ как раз озвученный выше натуральный обмен, то есть товар-товар. Или фантастические, сказочные способы, или способы считающиеся нереальными, или же – буквально уголовно-наказуемые, а есть еще и «да об этом даже подумать страшно, чему вы нас хотите научить». То есть варианты заблокированные на уровне мышления. А если есть запрещенные варианты – то важность традиционного способа стремиться к «необходимости», то есть «невозможности обходиться без». И об этом мы поговорим дальше, на оценке состояния векторов.

Оценка состояния Существующих векторов.

 

I вектор.

Как уже сказано выше – решение принято по умолчанию, ММ-ма на нем нет практически никакого. Редкие протесты со стороны отдельных граждан быстро вылечиваются государством через Дома Скорби и инъекции галоперидола. Зато ММ есть на СОЗНАТЕЛЬНОМ ПРИЯТИИ РЕШЕНИЯ войти в эти отношения. И как бы ни странно это ни звучало – цель нашей работы именно этот ММ. Ведь мы становимся АБСОЛЮТАМИ, не так ли? А значит если уж играть – то делать это по своей воле.

II вектор.

Вектор искажен ММ. Почему, если люди находятся в процессе указанных товарно-денежных отношений? Да просто потому, что МАЛО кто из вас ЛЕГКО И ПРОСТО ОТДАЕТ ДЕНЬГИ, скорее обмен происходит со скрипом типа «как все дорого, да делать нечего, надо как-то жить». Обратите внимание, я указал именно ОТДАЧУ ДЕНЕГ, а не ЛЮБОВЬ ТРАТИТЬ ДЕНЬГИ. В данном случае привязанность к ТРАТЕ ДЕНЕГ является так же МЕНТАЛЬНЫМ МАТЕРИАЛОМ, не только мешающим осуществлять равноценный обмен деньги-товар, но и буквально еще и блокирующим 4-й вектор.

III вектор.

Выход из товарно-денежных отношений. Кроме очевидной невозможности вас сразу выйти из этих отношений, например, путем организации собственного коллектива, где будет происходить обмен товар-товар, или, к примеру, выезда на ПМЖ в деревню, забытую богом, тут есть еще и уголовно-наказуемая составляющая. Об этом ниже, а пока могу сказать совершенно точно, что у любого приходящего в систему, вектор загажен ММ-м вида: «это долго, трудно, нет необходимости, нельзя сделать в обществе» и т.д. и т.п.

IV вектор.

Самый интересно проявленный вектор. А точнее – не проявленный и не только.

Во-первых, как вы смотрите на такую ситуацию: вам нужна услуга, а у вас есть только «спасибо». С одной стороны, было бы конечно не плохо за «спасибо» например, подстричься. С другой стороны – вы прекрасно отдаете себе отчет, что это фантастика. То есть опыт такого рода снабжен для вас ярлычком «не реально». И тем более у вас должен быть как у нормального члена общества ММ протестного толка «Какого ХР..НА?» когда вы выполнили работу, а вам начальник вместо обещанных денег, которые вы уже в уме потратили – говорит простое БЛАГО ДАРЮ ТЕБЕ. На фиг вам его БЛАГО, если дома корова не доена, скотина не кормлена?

Про ИНФУ в обмен на ТОВАР – Я уже показал во вступлении. Кстати, если сможете дать мне равноценную ЭТОМУ курсу ИНФОРМАЦИЮ, я верну вам вложенные вами в свое обучение по этому курсу средства. Это уже результат проработки, на который и вы можете рассчитывать.

А вот как еще можно получить товар, услугу или информацию без денег?

Украсть? Уголовно наказуемо.

Обменять ИНФУ на ИНФУ? В ряде случаев – шантаж, и снова УК РФ.

Можно получить ТОВАР, ИНФУ, УСЛУГУ в подарок. Часто с вами бывало?

Зато все мы приучены к ХАЛЯВЕ. Почему? Что бы пар стравливать. Что вроде бы халява есть. На самом деле – халявы нет, пока вы удерживаетесь в рамках трех первых векторов.

Можно еще самому производить ТОВАР, УСЛУГИ или информацию, для собственного потребления. Опять же – практическая реализация – деревня или монастырь.

Суть в том, что ПРАКТИЧЕСКИ вы не знаете, как ОБОЙТИСЬ БЕЗ ДЕНЕГ для получения нужных вам ТОВАРОВ, УСЛУГ, ИЛИ ИНФОРМАЦИИ, если только не:

 — Быть уголовно-преследуемым (или уголовно-наказанным, там точно бесплатно многое);

— Совершить подвиг подвижничества – уход от цивилизации;

— Или не обрести колдовские способности, что бы наколдовывать себе нужное вам. (Не так уж и не реально, но тогда, когда вам эта способность уже не нужна).

— Получать в подарок товары, услуги, инфу.

— Или БЫТЬ ИНВАЛИДЛОМ, и быть на полном обеспечении государством (Извините, это не наши реалии).

Парочка других вариантов есть, но они очень специфические, а кроме того не продолженные во времени, вроде отбывания всеобщей воинской повинности. В общем, ОБХОДИТЬСЯ БЕЗ ДЕНЕГ МЫ не можем. И хрен бы с ним, если бы это было как результат НАШЕГО сознательного решения, типа – ну раз пока ЛЮДИ не могут обходиться без денег, то и я буду участвовать в этом, пока в монастырь не соберусь уйти от жизни мирской. Дело в том, что большинство из вас не способно представить ЖИЗНЬ СВОЮ практически, реализуя любой из приведенных способов. Особенно сейчас, наверное, радует перспектива того, что с момента проработки для вас будет ЛЕГКОЙ и простой в том числе и УГОЛОВНАЯ составляющая. Ну так, дорогие мои, я же сразу сказал – система РАЗВИВАЕТ ОСОЗНАННОСТЬ и ВОЗВРАЩАЕТ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ за свою жизнь. А кроме того, какой же вы АБСОЛЮТНЫЙ ИГРОК, если хотите ОСТАВИТЬ ОГРАНИЧЕНИЯ ДО ИХ ПРОРАБОТКИ. Свободу надо сначала ПОЛУЧИТЬ, и ОСОЗНАТЬ ЕЕ В ПОЛНОЙ МЕРЕ, а уже потом так ЖЕ ОСОЗННАННО ВНЕСТИ В НЕЕ ОГРАНИЧЕНИЯ. ПО СВОЕЙ ВОЛЕ.

 

Выводы, ожидаемые и неожиданные.

 

 В любом случае, получаем очень не приглядную картину:

ЗАВИСИМОСТЬ ОТ ДЕНЕГ как средства получения ТОВАРОВ, услуг или информации. Причем зависимость, не только впитанная с молоком матери, и самоподдерживаемая механическим, бессознательным и шаблонизированным мышлением – то есть думанием человека. Но и ГОСУДАРСТВОМ. Вполне себе так СОЗНАТЕЛЬНО со стороны управляющих структур. Кому это выгодно, придумывайте сами. В теорию заговора я верю – не веря. У меня на этот случай есть именно БАЗИСНОЕ рассмотрение происходящего, которое по ряду объектов нашей повседневной жизни, включая наркоту, и медицинское обслуживание дает однозначное видение – возможности нахождения на 4-м векторе запрещаются законодательно или в результате зомбежки общественного мнения через СМИ. Это, кстати, не означает, что мы в проработках этих Игр, противопоставляем себя Социуму, то есть миру Людей. Вовсе нет. Мы как раз просто позволяем себе НЕ ИГРАТЬ в ИНДИВИДУАЛЬНОМ ПОРЯДКЕ. Хотя это одна из предпосылок, по которой я не имею никакого желания делать систему проработок СФИНКС широкодоступной и известной для сил, которые меня просто не заметят, стирая неугодную для себя технологию саморазвития. Комплекса мессии, в чем меня любят уличить некоторые гуру, знакомые с системой, или делающие о ней выводы поверхностно, я как раз таки не имею. И сделать всех и каждого счастливым – желанием не горю. Тем более что и с другой стороны все больше таблетку хотят волшебную, не «шевеля своими извилинами ни на дюйм». Кому надо, кто дозрел – придет. Кому не надо, так и будет видеть «зеленый виноград за забором».

Класс ИГРЫ – ИГРЫ МАТЕРИАЛЬНОГО МИРА, Варианты игры 1-й: Мир Физической Реальности нормального, здорового члена социума.

Варианты Игры 2-й: Мир физической реальности ненормального, физически больного человека.

Кроме того, есть интересные данные из самой практики системы СФИНКС. О том, как работает подсознание, когда какой-то опыт является неизвестным, или нежелательным, запрещенным. Сколько бы вы сознательно не хотели стать САМОСТОЯТЕЛЬНЫМ – то есть не зависимым, к примеру, от родителей, до тех пор, пока вы не СДЕЛАЛИ для себя ИЗВЕСТНЫМ как вы будете кормить, поить, и обеспечивать себя теми же деньгами, подсознательные механизмы будут вас возвращать раз за разом к ИЗВЕСТНЫМ ВАМ СПОСОБАМ вашего обеспечения. По принципу «старый друг лучше новых двух». И вовсе не потому, что ПС такое плохое. Именно потому, что оно ИДЕАЛЬНЫЙ СЛУГА, и ваш «инструмент обеспечения выживания». Так что, если вы еще живете с мамой-папой, и вам уже пора думать о внуках для своих родителей, — вы знаете, как вам создать НУЖНЫЙ ОПЫТ.

Это был ожидаемый вывод по рассматриваемой ИГРЕ. А теперь немножко неожиданный. Увидев примерно то, что я и постарался вспомнить для вас и записать, я решил посмотреть, а что же такое финансовая свобода. И вот тут был ошеломлен.

ДЕ-ЮРЕ, по данным большинства источников, включая Мировой Валютный Фонд:

«Финансовая Свобода — это когда я могу купить все что пожелаю, когда я могу отправиться на полгода в любую страну, которую я выберу на карте мира, когда я не работаю по найму, а доход в любом случае поступает мне на счет.»

Второе определение, не менее часто встречающееся, и более того, служащее эталоном обучения экономистов:

«Фин.свобода – это способность входить в обладание собственными деньгами, обладать ими и распоряжаться, и возможность тратить собственные деньги».

Обратите внимание на это определение. ГДЕ ФИН.СВОБОДОЙ черным по белому НАЗВАНА ФИНАНСОВАЯ ЗАВИСИМОСТЬ, то есть ЗАВИСИМОСТЬ ВАС ОТ ДЕНЕГ.

Выводы в общем – делайте сами. В том числе о том, что такое оболванивание населения, и подмена понятий.

Как ПОЛУЧИТЬ СВОБОДУ ОТ ЭТОЙ ИГРЫ?

 

Перед тем, как дать обработку чуть ниже, я хочу вам сказать в «двух словах» о том, что ЛЮБОЙ ПРОЦЕСС не есть СУММА входящих в него действий. Это относиться и к проработке ниже. Не смотря на то, что мы производим наполнение векторов БАЗИСА по какому-то ОБЪЕКТУ проработки, и при этом прорабатываем проживание опыта до состояния ЛЕГКО и ПРОСТО, мы все равно проводим ПРОРАБОТКУ полученного в итоге вектора-процесса. Потому что он не является суммой составляющего его опыта. Опыт – это скорее, практические именно ВАРИАНТЫ частных, ситуативных реализаций того или иного базисного вектора. А вот вся проработка вектора приводит к выработке ОЧИЩЕННОЙ от ММ универсальной стратегии поведения-жизни на любую, практически, ситуацию. От самой не приятной для вас, до самой желательной.

В состав сервитора входит обработчик «Проработай Идею!» — есть и в книге «Просто о простом, сила 4-х», и на оф-сайте системы.

И обработчик «Проработай это просто!». Вы его уже прочитали в этом курсе.

Ну что, позвольте мне поприветствовать вас, ИГРОКИ КЛАССА АБСОЛЮТ в наших стройных рядах, и пожелать вам раскрыть обработчик ниже не только в парадигме ИГР.

Сервитор «СОЗДАЙ АБСОЛЮТНОГО ИГРОКА!»

Когда МЫ отметим НАШИМ вниманием какой-либо ОБЪЕКТ ИГРЫ, и произнесем вслух, или подумаем про себя ключевую фразу «Создай АБСОЛЮТНОГО ИГРОКА!», ТЫ, НАШЕ подсознание, немедленно проведешь проработку ОБЪЕКТА ИГРЫ по следующему плану проработки:

Сначала ТЫ, при помощи плана проработки «Проработай Идею!» проработаешь для каждого нижеперечисленного в списке ВЕКТОРОВ вектора ВАРИАНТЫ, СПОСОБЫ его практической реализации НАМИ, после чего, проработаешь получившиеся «заполненные созданным опытом ВЕКТОРА» с помощью плана проработки «Проработай это просто!».

Список ВЕКТОРОВ:

НАШ ВХОД В ОБЪЕКТ ИГРЫ;

НАШЕ НАХОЖДЕНИЕ В ОБЪЕКТЕ ИГРЫ;

НАШ ВЫХОД ИЗ ОБЪЕКТА ИГРЫ;

НАШЕ ОБХОЖДЕНИЕ БЕЗ ОБЪЕКТА ИГРЫ, оставление НАМИ ОБЪЕКТА ИГРЫ в ПОКОЕ, как есть, не стремясь к ОБЪЕКТУ ИГРЫ, не избегая его, и не стремясь изменить его ПРОЯВЛЕНИЯ У ДРУГИХ.

Вся проработка ТОБОЙ по этому плану проработки для подсознания будет ТОБОЙ же завершена в срок трех суток объективного времени человека или менее. При необходимости мы сможем полностью остановить проработку по этому плану проработки, произнеся вслух или подумав про себя специальную ключевую фразу-стоппер «Создание АБСОЛЮТНОГО ИГРОКА СТОП», применительно к ОБЪЕКТУ ИГРЫ на проработке.

Конец сервитора «Создай Абсолютного Игрока».

И что? Так просто? Да. Так просто. Именно поэтому этого способа и не видит УМ человека обыкновенного. Потому что ищет сложное и навороченное. Вместо того, что бы просто взять то, что можно взять. Скорее всего, такое положение с фильтрами сознания тоже связано с жесткой запрограммированностью ЭГО-мышления.

Способ проработки игры выше: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАМИ ДЕНЕГ для получения ТОВАРОВ, УСЛУГ или ИНФОРМАЦИИ – СОЗДАЙ АБСОЛЮТНОГО ИГРОКА!

 

[/spoiler]

Следующая публикация — как коротко проработать ВСЕ возможные варианты заработка, или рассмотрение Игры «Использование нами товаров/услуг для получения денег»

 

 

Абсолютный Игрок. Занятие 2.3 (одноименное)

 

Занятие 2.3. АБСОЛЮТНЫЙ ИГРОК.

[spoiler title=’Сделать содержание Занятия 2.3 известным себе’ style=’default’ collapse_link=’true’]

Или, если быть проще, чтобы ко мне потянулись люди – игрок-эксперт, игрок вне правил и рамок. Игрок, играющий или не играющий по своей воле.

Как стать таким игроком, если все игры, в которые вы сейчас играете – то есть находитесь на втором, или четвертом векторе по тому или иному объекту Игры, содержат вектор, который для вас или не возможен, или возможен, но не имеет опыта проживания?

Разумеется, путь номер 1 – принять решение провести практическую наработку этого заблокированного вектора. Что само по себе требует немалого мужества, и полного пофигизма. Ну, в самом деле, не идти же продавать квартиру ради проработки? Тем более что все в этом курсе может оказаться ложью? Можно, конечно же, подождать, пока реальность вас пнет таким образом, без ваших на то телодвижений. То есть станете вы, к примеру, бомжиком, как и некоторые до вас. Но можно и проще.

Я надеюсь, что те, кто сейчас слушает, или перечитывает курс – занимались в ДЕМО-разделе с планом проработки для подсознания «Проработай Идею!». Уверен же я в том, что те, кто знает и использовал этот план обработки без моего участия как инструктора, не обратили внимания на такой факт: Обработчик позволяет СОЗДАТЬ, ПРОЖИТЬ и интегрировать в ЖИЗНЬ ЛЮБОЙ ОПЫТ. То есть, просто по факту наличия этого обработчика получаем удивительную вещь: Мы можем создать ЛЮБОЙ не созданный, или заблокированный ранее вектор БАЗИСА, причем так, что он будет иметь статус РЕАЛЬНОСТИ, кроме того, эта реальность будет прожита нами до состояния ЛЕГКО И ПРОСТО.

БОЛЕЕ того, в системной практике мы пошли еще дальше, и вспомнили одно интересное наблюдение за тенденциями работы ума человека. В частности, что при создании чего-то нового, ум сначала перебирает старое. И на основе этого просто решили, что можно провести СБОРКУ каждого вектора по какому-то объекту базисной проработки. Так сказать, опуская этап ручного осмысления привязки описания векторов к реальному, практическому опыту.

И что мы получили в итоге? Универсальный алгоритм обработки, который позволяет не только прочистить от МММ любую существующую вашу свободу по какому-то объекту, но и вообще создать любую СВОБОДУ. Приходите в гости – научу, в рамках этого курса у меня задачи такой не стоит.

Частным же результатом такой СОЗДАЙ-БАЗИСНОЙ работы стало как раз то, что мы можем, выделив любую игру, как мира материального, так и мира духовного сделать:

1. Все 4 вектора выделенного Объекта обозначенной игры одинаково легкими и простыми для проживания, без избегания или стремления к этим векторам. А значит и реальность не будет вам складывать события таким образом, что бы вытеснить вас с какого-то вектора, к которому вы стремились, или поместить вас на какой-то вектор, которого вы избегали.

2. Получить действительную свободу от навязчивости игры.

3. В силу проводимого низкоуровнего моделирования как «по настоящему» процессов нахождения в игре – получить ЛЕГКУЮ и ПРОСТУЮ ИГРУ со множеством собственных вариантов ее осуществления – в силу ИДЕЙНОЙ проработки.

4. Осуществить практический ВЫХОД из ИГРЫ, или легкое и простое в ней нахождение (это на счет ИГРЫ в ПМЖ).

5. В силу того, что многократное моделирование «как по настоящему» приводит в точности к тому же, к чему приводит многократное проживание чего-то в жизни, то есть к ПРИВЫЧНОСТИ проживаемого, получаем и то, что можно проработать многие и многие игры, в которые вы сейчас не играете по ряду причин или обстоятельств. Превентивно так сказать «поиграть», и стать экспертом в игре в нее не играя физически, или сознанием. Экспертом именно потому, что и ЛЕГКО И ПРОСТО ИГРАТЬ, как и не играть, а так же из-за вариативности проработки с помощью обработчика идей.

6. И самое сладкое и приятное – в силу определенных закономерностей духовной составляющей, ИГРА, либо что-либо происходящее, вплоть до целых Миров или РЕАЛЬНОСТЕЙ, будучи продублирована в ПОЛНОМ объеме, имеет тенденцию РАЗВАЛИВАТЬСЯ, АННИГИЛИРОВАТЬСЯ в чистую энергию еще на этапе собственного такого ДУБЛИРОВАНИЯ. По факту – попросту исчезать из вашей вселенной. Это не означает, что вы перестанете видеть ИГРЫ других, это означает, что для других не будет опорных точек, или кнопок, для завлечения вас в игру, а вам, как эксперту той или иной ИГРЫ, станет скучно играть с «примитивными игроками».

Просто осознайте, с практикой проработки ИГР вы ставитесь АБСОЛЮТНЫМ ИГРОКОМ. Больше того, я вам раскрою и еще один СЕКРЕТ, как проработать вообще любую ИГРУ или ОТНОШЕНИЯ с кем-то или чем-то, в условиях, когда не все очевидно с векторами и объектами. Но для этого вам стоит разобраться с приведенными ниже играми, и провести их практическую проработку, а кроме того, ознакомиться с существующими методами проработки Игр, кроме системы СФИНКС. И не только ознакомиться, но и осмыслить то, как они работают, что делают, и что не делают. И почему люди, сидящие в этих системах, пишут об облегчении и осознаниях, а практически, включая разработчиков этих систем, демонстрируют именно нахождение в Играх, из которых они якобы уже вышли.

[/spoiler]

Следующая публикация: Занятие 2.4 «ИГРА «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЕНЕГ для получения ТОВАРОВ, УСЛУГ или ИНФОРМАЦИИ».»

Абсолютный Игрок. Занятие 2.2

[spoiler title=’Сделать содержание Занятия 2.2 курса «Абсолютный Игрок/Опус Теос» известным себе’ style=’default’ collapse_link=’true’]

Занятие 2.2. Пространственные коллизии.

 

Теперь, когда в ваших светлых головах, Базис несколько структуризировался, и обрел более стройные формы, можно начать рассматривать Объект «Пространство», и определять дальнейшие методы работы с ним.

Вспомним, что пространство это «..место, в котором возможно движение, различные положения и взаимные расположения объектов, отношения близости-дальности, понятие направления, как арена событий и действий, универсально содержащая все места и вмещающая объекты и структуры…»

Начнем мы практическую часть работы с пространствами с рассмотрения привычного Физического пространства, физических мест. Возьмем для работы такое пространство, как «Жилище». Не комнату в квартире, не просто квартиру, а более обобщенное понятие «Жилище». Это понятие агрегирует в себя множество частных вариантов, таких как частное жилье, и съемная квартира. Уютное, комфортное жилище и плохое жилище. Если копаться в частностях, частных проявлениях ЖИЛИЩА в вашей жизни, то вы потеряете достаточно много времени на прояснение того, какие же признаки вашего жилища существуют, с которыми вы до сих пор не поработали. Кроме того, априори, сознание человека, не способно выделить не только все признаки, но и видеть их одновременно в объеме все сразу. Сознание Не-человека – способно, но туда надо сначала выйти. Или войти. Это уж как угодно вам рассмотреть, отдавая себе отчет на случай проработки, что и сколько будет проработано, реши вы сделать эту проработку, спеша впереди паровоза.

Сборка Базиса по объекту «Жилище»

 

Составим векторные уравнения Базиса по объекту «Жилище»:

1. Вход меня в Жилище.

2. Нахождение меня в Жилище.

3. Выход меня из Жилища.

4. Обхождение меня без Жилища.

Напоминаю, мы рассматриваем общий случай, а не частный, квартирный вопрос. И можно несколько уточнить исходный объект, исходя из смысла всех 4-х составленных векторов, что речь идет скорее о «Месте постоянного жительства, проживания». Перепишем по-новому:

1. Вход меня в Место постоянного жительства.

2. Нахождение меня в Месте постоянного жительства.

3. Выход меня из Места постоянного жительства.

4. Обхождение меня без места постоянного жительства.

Ого, как получается! Четвертый вектор должен уже вас начать напрягать в той или иной степени. Потому что «Обходящиеся Без Места постоянного Жительства» это не кто иной как «Обходящийся БОМЖ ». Чем показателен этот Объект? Тем, что он задает ЗАВИСИМОСТЬ от обладания ВАМИ Местом Постоянного Проживания. И, при наличии 4-го вектора в физической реализации, тем не менее, СВОБОДА Обладания местом жительства в НАШЕМ социуме порицается, а люди, ей обладающие, опускаются ниже плинтуса, за которым и сидит огромный таракан. Почему таракан? Да потому что бомжики к свободе этой не имеют никакого отношения. Свобода, это когда ТЫ можешь иметь и не иметь постоянного места жительства. Может бомжик иметь Квартиру? Купить ее? Жить в ней? Или он потому на улице и оказался, что перестал Обладать квартирой? Утратил способность Обладать своим жильем? То-то и оно. Увы, если вы сейчас имеете зависимость от жилья, то бомжи имеют зависимость от его отсутствия. А для вас «отсутствие жилья» – вообще запрещенный вектор развития, о котором вам лишний раз и думать не хочется.

И на этом печальном вступлении мы начинаем рассмотрение ИГРЫ СОЦИУМА «Купи квартиру и стань свободным человеком».

Определение. ИГРЫ – межчеловеческие отношения, осуществляемые по какой-либо схеме, с исходными правилами ведения, осуществления этих отношений. Состояния в той или иной ИГРЕ называются в некоторых системах, пришедших к нам с «дикого запада», как Игровые опоры.

Определение. Игровая Опора – это состояние, получаемое в той или иной ИГРЕ как результат ПРОЦЕССОВ нахождения в этой игре, и следования человеком игровых правил поведения. Выпишите себе сейчас это определение на отдельный лист, и подчеркните в нем вот это: «результат ПРОЦЕССОВ». В дальнейшем это уточнение сыграет свою значительную роль при разборе систем работы с Играми.

 

Раскрытие уравнений (векторов) Базиса.

 

Теперь, после составления уравнений БАЗИСА по объекту «ПМЖ», раскроем смысловое, практическое заполнение опытом вашей и не только жизни этих самых векторов. То есть посмотрим, как проявлены вектора этого Объекта в нашей окружающей действительности Мира Людей.

1. Вход меня в Место постоянного жительства.

2. Нахождение меня в Месте постоянного жительства.

3. Выход меня из Места постоянного жительства.

4. Обхождение меня без места постоянного жительства.

Что означает первый вектор? Что значит ВХОД МЕНЯ В ПОСТОЯННОЕ МЕСТО ЖИТЕЛЬСТВА? Надо немножко уточнить фразу, переписывать векторно базис мы не будем – ведь мы знаем, что тут к чему относиться. Понятнее это запишется так: «Вход меня в обладание местом постоянного жительства». Далее, по остальным векторам, мы будем работать уже с «обладанием». Итак, вход меня в обладание постоянным местом жительства. Что это значит?

Вариант 1: Мы родились в семье наших родителей, и постоянно с ними проживаем.

Вариант 2: Или родившие нас от совместного времяпрепровождения с нами отказались, и мы до совершеннолетия мыкаемся по приютам и дет.домам.

Вариант 3: Мы покупаем свое жилье.

Вариант 4. Мы селимся где-то, или у кого-то другим способом, например, жилье снимая.

Вариант 5. Нам дарят квартиру, или комнату, или угол, или конуру. Не важно, но мы входим в обладание местом своего постоянного жительства.

Вариант 6. Мы строим свое жилище. И по мере готовности оного и происходит практическое завершение вектора «Вхожу в обладание жильем»

Варианты эти основные и для работы их достаточно. Если найдете свои варианты – просто свяжите их с тем, что они тоже являются вариантами ВХОДА в обладание постоянным местом жительства.

Что означает вектор 2? Да только то, что и есть по его видимому смыслу. Мы живем в своей или в «своей» квартире, комнате, углу, конуре. Обладаем местом постоянного жительства, и дядьки-копы к нам претензий не имеют.

Что означает вектор 3? У, тут уже интереснее и интереснее становится.

Это варианты способов того, как вы можете лишиться своего жилища постоянного. Если среди вас есть мои ровесники или люди старше меня, то указание на середину 90-х вам скажет об этом векторе не меньше, чем мне. Впрочем, ситуация именно по криминальному отъему квартиры, существует и сейчас, хотя и сотни раз меньше. А так же, вы можете и просто подарить ее кому-то, если, к примеру, добровольно введете себя в состояние опьянения, не обязательно алкогольного. А можно и просто так, подарить свое место кому-то еще (Широчайшей души человек, однако). Вот только вы панически это избегаете делать. Именно потому, что ТОГДА вам придется обходиться без места постоянного жительства, и вы станете лицом БОМЖ.

И 4-й вектор мы уже рассмотрели, в своем проявлении он не нуждается в комментариях. БОМЖ, и добавить тут нечего, кроме того, что БОМЖ не МОЖЕТ ВОЙТИ, БЫТЬ И НАХОДИТЬСЯ в обладании своим жильем так же легко и просто, как им не обладает.

Оценка состояния существующих векторов по Объекту «Обладание постоянным местом жительства» (исходный объект — Жилище)

 

Идеальное, эталонное состояние – это когда все четыре вектора одинаково ЛЕГКИ И ПРОСТЫ для вашей их реализации, а вы обладаете в этом случае не только здоровым пофигизмом – иметь или не иметь, то есть важность именно этого обладания у вас просто в нуле, и вы, как ни странно, почти всегда обладаете жильем, но и обладаете таким образом ТОТАЛЬНОЙ СВОБОДОЙ, как СПОСОБНОСТЬЮ. А ваше подсознание вам, легко и просто, обеспечивает режим максимального благоприятствования в деле практической реализации этой свободы.

Что имеем по факту СОЦИАЛЬНОЙ ЖИЗНИ?

Первый вектор: Купить хатку по силам не каждому. Построить, — упираемся опять же в финансовые трудности. Можно поехать в экопоселение, там построить хату легко, но это полумера. Попытка реализовать свободу, без очистки, выноса мусорного ментального материала. Кстати, этот Объект, который мы рассматриваем, имеет влияние и на денежные потоки в вашу жизнь.

Второй вектор – из-за первого держимся мертвой хваткой за существующее жилище, возгоняя его важность до небес, и удивляемся, почему денег на покупку жилья нет. Именно потому, что держимся, и именно потому, что это вносит искажения и в вектор 1. Помните, я уже говорил, что искажения хотя бы одного вектора приводит к автоматическому искажению всех остальных проявлений? Вектора взаимно влияют друг на друга, и степень загаженности одного зависит от загаженности других. Так же, как впрочем, и чистота от ММ.

Третий вектор: Выход из обладания собственным жильем, вами, по своей воле? Легко и просто? НЕ ВОЗМОЖНАЯ СИТУАЦИЯ, и источник внутреннего диалога – а где я возьму другое ЖИЛЬЕ? (что бы сохранить вектор 2, и не допустить вектора 4)

Четвертый вектор пойдет в двух вариантах. Я далек от мысли, что этот курс слушает бомж, но в мире возможно многое, что вы пока не можете помыслить, и распишу оба состояния.

IV вектор, вариант 1. Вы счастливый обладатель собственного жилья – и вектор 4 для вас за гранью реальности. То есть – не возможен для реализации, заблокирован начисто.

Вы не обладаете свободой от места постоянного жительства, а подсознание достаточно простое – и вам эту не свободу и реализует. Точнее, именно у вас – зависимость от обладания постоянным местом жительства.

IV вектор, вариант 2. Вы бомж, и вектор 4 для вас привычная реальность, зато полностью блокированы три предстоящих вектора.

Вы не обладаете свободой от места жительства, а подсознание достаточно простое – и вам эту не свободу и реализует. А вот у вас как раз НЕ-СВОБОДА, рабство, так сказать. Нет жизни в постоянном жилье, и нет жизни вне его.

Так вот…динамика всего этого такова, что Состояние БОМЖ в игре «Постоянное место жительство» ничем не отличается от состояния «Есть квартира». МММ сидит на всех векторах, просто у БОМЖ более ярко выражен, в сторону полной блокировки БЫТИЯ обладающим, и полной невозможности жизни в БЫТИИ не обладающим. Иначе бы не спивались, и не дохли как мухи. В том числе и зимой, кстати говоря. Потому что детализированная проработка по Объекту: «Обладание нами Жильем зимой, на холоде» приводит к раскрытию вариантов легкого и простого ПЕРЕЖИВАНИЯ ОБХОЖДЕНИЯ БЕЗ ЭТОГО ЖИЛЬЯ ЗИМОЙ ЖЕ. Что, сами понимаете, не возможно без раскрытия некоторых интересных способностей человека, на раскрытие которых многие тратят года и окольные пути. Здесь речь идет не только, и не столько о возможностях организма, сколько о полном или почти полном разблокировании мышления. Раскрытие способности выдерживать без вреда для здоровья холода без теплого жилья, это скорее побочный эффект такой проработки.

Что наша жизнь?

 

Что нам делать дальше? Вспомнить, что такое ИГРА – это ОГРАНИЧЕННЫЕ ПРАВИЛАМИ ИЛИ ОПЫТОМ ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ЛЮДЬМИ, ИЛИ ГРУППАМИ ЛЮДЕЙ. А значит, первый шаг к свободе от этой игры заключается в ОЧИСТКЕ каждого вектора от ММ, мешающего ему происходить, с вашим сознательным или без вашего участия.

Теперь поговорим немножко об Игровых Опорах. Или, иначе – о состояниях в Игре. Большинство известных мне систем, опираются в своем рассмотрении на СТАТИЧНЫЕ, или НЕ Изменяющиеся игровые опоры. Буквально так: вот есть игровая площадка и на игровой площадке расположены к каком-то порядке березовые чурбаки. Между этими чурбаками осуществляется движение игроков, по очереди занимающих эти чурбаки – игровые опоры, или старающиеся друг дружку с этих чурбаков свалить. Так вот, для системы СФИНКС эта модель, кажущаяся вам верной и логичной, — лишена всякого смысла и абсурдна. Потому что в игре нет СТАТИЧНЫХ, неизменных состояний. Игра – это Процесс. Вот описание игры – статика. А сама Игра – обозначает именно игровой процесс. И состояние игры – это не статика. Это именно процессы. Представьте себе четыре…параллельных провода, проложенные друг рядом с другом. Теперь рассеките их перпендикулярно воображаемой плоскостью. Что получиться на плоскости – четыре точки, являющиеся сечением искомых проводов в условной точке их рассечения. Так вот, теперь отбросьте провода, сделайте их невидимыми, оставив только плоскость и точки на этой плоскости, обозначающие точки касания проводов с плоскостью, и вы получите ИСХОДНУЮ модель для тех систем, которыми мы в этом курсе и будем заниматься на предмет выявления их наглюченности.

Я не скрою, те, кто создавал эти системы – по своему гениальны. Увидеть Суть происходящего даже в таком виде – это значит вышагнуть за рамки обыденного, привычного, или общечеловеческого мышления. Но то, что было проделано дальше, это действительно верх абсурда, работающий частично лишь потому, что и имеет место быть хотя бы осколочное видение происходящего. А ведь слово, понятие «Происходящее» — тоже обозначает Движение, динамику. Более подробно этот вопрос будет освещен в соответствующих главах, посвященных той, или иной технике, а для дальнейшей работы по СФИНКС достаточно уяснить себе, что Игровыми опорами, или же, Игровыми состояниями МЫ называем по сути дела – вектора БАЗИСА. Процессы нахождения в той или иной игре, иначе – в том, или ином пространстве. Не несколько срезов этих процессов в некоторый момент времени, а всю совокупность этих срезов, на всем протяжении всего вашего взаимодействия с тем, или иным объектом.

              В игре, рассматриваемой нами в этом задании, существует 2 из 4 игровых опор, то есть 2 различных по содержанию БЫТИЯ-процесса. Бытие находящимся в «Обладании Постоянным Местом Жительства» и Бытие «обходящимся без обладания постоянным местом жительства». Бытие это тоже синоним слова ПРОЦЕСС, правда, если Процесс может происходить и сам по себе, то вот Бытие это уже скорее процесс, осуществляемый наблюдателем за процессом. Нам эти философские категории и рассмотрения ни к чему, на проработку и ее качества они не влияют, просто принимаем Бытие как удобное понятие для описания нашего базиса, как этого, так и последующих. 2 оставшихся вектора – это транзиты, состояния-переходы до обозначенных уже БЫТИЙНОСТЕЙ-процессов.

Теперь снова вернемся к понятию Игры.

Игра – это межчеловеческие отношения, осуществляемые по какой-либо схеме, с исходными правилами ведения, осуществления этих отношений. Состояния в той или иной ИГРЕ называются в некоторых системах, пришедших к нам с «дикого запада», как Игровые опоры.

В связи с тем, что БАЗИС задает АБСОЛЮТНУЮ свободу относительно прорабатываемого объекта, и процессов с ним происходящих, а ИГРА – это отношения (процесс жизнедеятельности группы организмов) по схеме, с ограничениями, то как можно выразить Игру через базис? Очень просто – ввести ограничения в БАЗИС, на уровне искажения мешающим ментальным материалом всех опор, или буквально ограничив правилами и запретами часть ОПОРНЫХ векторов. В случае с Игрой в обладание ПМЖ – искажены 1-й вектор, и 3-й, кроме того, для находящихся на векторе 2 – 4-й вектор сделан невозможным для жизни, выживания, и его следует избегать. А для находящегося на 4-м векторе (те самые бомжики) – блокировано, практически невозможно, нахождение на векторе 2. Так что же такое ИГРА в парадигме СФИНКС? Это просто БАЗИС, в котором один из векторов имеет статус для человека, находящего во взаимодействии со структурой (объектом) Базиса, невозможного к осуществлению ЛЕГКО и ПРОСТО. Все существующие Игры можно свести к 4-м видам по двум областям — классам.

КЛАСС: ИГРЫ ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАЛЬНОСТИ. Существуют все 4 вектора, но один из них заблокирован полностью, а остальные осуществляются со значительными искажениями.

КЛАСС: ИГРЫ ДУХОВНОГО СУЩЕСТВА, или, более для Вас привычно – ИГРЫ сознания. Два вектора, 1 и 3, — сжаты до мгновения, и являют по факту своей реализации мгновенные точки перехода, транзиты до векторов 2, и 4. При этом остаются два продолженных во времени вектора – 2 и 4-й, один из которых заблокирован невозможностью реализации.

Сделаем лирическое отступление, и дадим понятие Духовного существа, не давая этого понятия.

ДУХОВНОЕ СУЩЕСТВО: Вот привидение – это ДУХОВНОЕ СУЩЕСТВО. Душа – обозначение духовной сущности. Полевая форма жизни – это тоже духовное существо. Вы – ДУША? Поздравляю – вы ДУХОВНОЕ СУЩЕСТВО. Огорчу вас – не живя как ДУША, не развивая СОЗНАНИЕ, и его способности, вы не живете как ДУХОВНОЕ СУЩЕСТВО. Ну и что? Да ничего, так живет примерно 7 млрд. человек. Так что вы более чем нормальны. Просто есть очень интересная фраза, имеющая под собой очень веские основания полагать что, она верна, хотя бы и сказана достаточно мутновато на первый взгляд: «Не узнаете Царство Небесное при жизни, не будет его и после смерти». Иными словами — не начали жить ДУХОМ при жизни физического тела, пойдете на очередной круг Сансары, пытаясь снова и снова РОДИТЬСЯ ДУХОМ ПРИ ЖИЗНИ. Причем не рассчитывайте на вечное колесо, есть достаточно данных утверждать, что с каждым вновь неудавшимся рождением ДУХА, при следующем круге происходит распад составляющей ЯДРА-ДУШИ, до полного вырождения. До распада.

Что есть СУТЬ ДУХОВНОГО СУЩЕСТВА (Далее по тексту — ДС) ясно? Вы, как сознание-ДС – обладаете еще и воображением. Так вот, если вы сидите в ОТРАЖЕНИИ реальности, воображение для вас не более чем просто выдумки, нечто не реальное. Чем ближе вы подходите к своей сути, тем более понимаете, что ВООБРАЖЕНИЕ – это буквально ваше жизненное пространство как ДС, и оно не выдуманное. Реальность ДС – энерго-полевые взаимодействия, и ВАШЕ ВООБРАЖЕНИЕ – и есть буферная среда между вами и этой реальностью, и она же сама как таковая, и кроме того, воображение еще и инструмент воздействия на полевые структуры. И чем оно чище, тем яснее вы воспринимаете происходящее, и тем чище ваша связь с непроявленным миром. Так вот, в нашем ЭГО – энерго-структуре, передаваемой из поколения в поколение, как …допустим операционную оболочку переносят с компа на комп, воображаемое – значит нереальное, не существующее. И духовные способности человека буквально НЕРЕАЛЬНЫ, не существуют, или являются выдумкой. Не знаю, почему, как и на каком этапе, а главное, в результате чего и для чего ЧЕЛОВЕЧЕСТВО отказалось от жизни в качестве ДУХОВНОГО существа в масштабах всего ВИДА. Но мне думается, для этого должны были иметь место быть веские основания, сродни выживанию именно всего вида. Но, что запрещено для всех – не обязательно запрещено для каждого, в индивидуальном порядке рассмотрения этого вопроса. И первый, к примеру, раздел системы, целиком и полностью посвящен если не рождению вас как ДС, то восстановлению утраченных способностей по оперированию вас как ДС в вашем «Царствии Небесном». Которое, оказывается, не где-то там после смерти, а существует одновременно с миром физическим. По большому счету, даже работа вас с планами проработки для подсознания – и есть такая работа по восстановлению ваших способностей. И вот на этом я умолкаю, ибо кто знает – тот молчит, а кто не знает, тот говорит много и не по делу. А дело у нас – разобраться с ИГРАМИ, и БЫТЬ АБСОЛЮТНЫМ ИГРОКОМ. Ведь если уж ИГРАТЬ, так играть так, что бы после смерти БОГИ сказали – а ну, повтори еще раз! ;-)

Итак, в процессе исследований ИГР, в рамках практики СФИНКС были выделены 2 класса ИГР и в них 4 Типа ОСНОВНЫХ Игр «Иллюзия свободы» и 1 дополнительный «Рабство». Два из четырех — принадлежат более миру физическому, а два – миру полевому. А дополнительная Игра – это игры 1 первого типа обоих миров, где вектор 3 ЗАБЛОКИРОВАН начисто. То есть выход не предполагается, или выход – смерть физической оболочки. Но и это не гарант выхода из ИГР, ведь не зря вам ряд учений талдычат на каждом углу – освобождайтесь от зависимостей, перейдете в тонкую, полевую или попросту духовную жизнь, — продолжите ИГРАТЬ уже там, в силу машинальной привычности, не имея при жизненного ОПЫТА «НЕ ИГР». Наши примеры ниже – это игры «Религия», «Адекватность (соответствие структуре реальности ДРУГИХ)».

Класс «Игры материальной реальности, физического мира» «Иллюзия Свободы»

1 тип: 4-й вектор заблокирован, запрещен как не реальный или уголовно наказуемый, или социально отвергаемый. Три первых вектора существуют, но существенно искажены ментальным материалом, называемом Социумом, — трудностями и сложностями жизни. К ИГРАМ этого типа относятся так же и ЗАВИСИМОСТИ человека различного рода, от наркомании, до казалось безобидных увлечений-хобби.

2 тип: 2-й вектор заблокирован, запрещен как нереальный, или уголовно наказуемый, или социально отвергаемый, при этом, как правило, полностью блокируются и входящий и (выходящий относительно вектора 2) вектора. 4-й же вектор остается единственным для проживания. Однако, в силу того, что на этот тип ИГРЫ человек попадает с ИГР 1 типа, получается, что и этот вектор искажен МММ, и для практического проживания мало пригоден. Что, на примере ИГРЫ в обладание ПМЖ и показывают лица БОМЖ, спивающиеся, и умирающие ежегодно тот тут, то там. Даже те, кто не умирает, однозначно показывают своим видом и поведением, насколько тяжела их жизнь, что приходиться и пить, и всячески себя одурманивать. Людей, способных выжить и поддерживать приемлемый уровень жизни на этом векторе – единицы. И это скорее исключение из правил, сбой системы ИГР, когда, потеряв ПМЖ, и перейдя на 4-й вектор, человек не теряет ВОЗМОЖНОСТИ, СПОСОБНОСТИ к осуществлению 1, 2 векторов. То есть у человека по тем или иным причинам оказались слабые социальные связи и установки (ЭГО-оболочка «криво» установилась, или он занимался какой-то практикой развития своих способностей), и автоматического, бессознательного «замыкания» возможностей «в ноль» не произошло.

Класс ИГР «Игры полевой реальности, Игры Духовного мира» «Иллюзия Свободы»

1 тип: Векторы 1, и 3 являют собой ТОЧКИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ на переход в то, или иное БЫТИЕ, по отношению к МИРУ ФИЗИЧЕСКОМУ они являются ИСХОДНЫМИ точками. То есть векторность, то есть продолженность во времени и пространстве векторов базиса в физическом мире можно считать ВЫРОЖДЕНИЕМ АБСОЛЮТНОЙ ВОЛИ ДУХОВНОГО СУЩЕТСВА. Про это в частности говорят такие слова, как то «Реальность инертна, и всякие изменения в ней имеют и затухание, и пролонгированность во времени». Все остальное тут точно такое же как и физическом мире, хотя вернее будет сказать – что все наоборот. И в физическом мире тут все такое же, как и в ИГРАХ ДС. Спорить о том, что появилось первым, яйцо или курица, бесполезно в отсутствии петуха, поэтому выяснять, какой мир первичен один по отношению к другому, мы не будем. Тем более что они вложены друг в друга, и являют собой ЕДИНОЕ, лишь умозрительно делящееся на МИР НАВИ И ЯВИ.

На первом типе ИГР ДС – заблокировано «ОБХОЖДЕНИЕ БЕЗ ОБЪЕКТА», и вполне доступно «НАХОЖДЕНИЕ В ОБЪЕКТЕ», при этом тем или иным способ искажены ТОЧКИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ на транзит (переход) в бытие «Нахождение в Объекте», и сам процесс исполнения этого перехода. Как правило, человек рождается уже с предустановленной копией Облочки ЭГО, почти всегда являющейся супер-позицей отцовской и материнской энергосфер, и реальность тут имеет статус «Данность». То есть, блокировки векторов получаются не в процессе жизни человека, а скорее передаются по наследству, и не осознаются человеком, как те, за приятие которых он несет ответственность. А раз есть отказ от ответственности за принятие решений, то и нет реального способа воздействовать на эти вектора и их прочищать, если не делать «финт ушами». В системе, так уж сложилось, этим занимается полностью Раздел 2 Практики Обучения. Но, к слову сказать, это получилось не потому что мы занимались ИГРАМИ. К ИГРАМ как таковым такое разделение не имеет никакого отношения. Кроме того отношения, что когда МЫ занялись весной 2013 года ИГРАМИ, что бы посмотреть, а почему же на некоторых техниках, при всех их декларациях, — нет практически проявленных результатов, — оказалось, что как раз НАШИ методы работы с ВОЛЕЙ и РЕШЕНИЯМИ позволяют стать АБСОЛЮТНЫМ ИГРОКОМ для любого содержания существующих ИГР СОЗНАНИЯ или ИГР ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАЛЬНОСТИ.

2-й тип: Когда заблокирован Вектор 2 «БЫТИЯ в ОБЪЕКТЕ», искажены точки 1 и 3 приятия решений о транзите, переходе, но реализован вектор «ОБХОЖДЕНИЯ БЕЗ ОБЪЕКТА».

ИГРЫ ОБОИХ КЛАССОВ, ТИП 1 «Вырожденные ИГРЫ» «Рабство ФИЗИЧЕСКОЕ или ДУХОВНОЕ»

1, 2 вектор разрешены и поощряемы, 3 и 4 заблокированы под страхом смерти, или последующих страшных наказаний, иными словами- невозможны не только физически, но и на уровне мышления.

 

Примеры ИГРЫ

 

Примеры ИГР ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАЛЬНОСТИ: ИГРА «Купи квартиру, стань владельцем СОБСТВЕННОСТИ», «ИМЕЙ ПРОПИСКУ по месту ПМЖ», «Обладай ДОМОМ или будь БЕЗДОМНЫМ», «Используй деньги для обмена на товары\услуги», «Используй товары\услуги для получения денег», «Получи удовольствие, используя «НАШ ТОВАР»», и т.д.

Примеры ИГР СОЗНАНИЯ: ИГРА «ЗНАЮ, не могу не знать», «ДУМАЮ, не могу не думать», «Помню, не могу забыть» (Пусть простят меня ветераны ВОВ, но в эту игру я больше не играю (обхожусь так же легко, как и нахожусь в ней, предпочитая взаимодействовать с людьми сейчас, чем с памятью о них), ИГРА «Не знаю, не могу знать», и другие.

Далее, после того, как ниже я покажу как стать и быть АБСОЛЮТНЫМ ИГРОКОМ, я рассмотрю еще ДВЕ ИГРЫ из ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАЛЬНОСТИ, это: «Используй деньги для обмена на товары\услуги» и «Используй товары\услуги для получения денег».

И две ИГРЫ СОЗНАНИЯ, ДУХОВНОГО СУЩЕСТВА: «ЗНАЮ, не могу не знать», «ДУМАЮ, не могу не думать», причем игру в «думание» первой, а игру «в знание» — второй, после чего сделаю плавный переход к некоторым системам, якобы работающим с играми, а на деле копающимся в ментальном материале ИГРОВЫХ ПРОСТРАНСТВ.

А так же, мной будут рассмотрена ИГРЫ «Манипулирование», «Религия», «Адекватность», классы которых я затрудняюсь определить достоверно, но это как раз на качество проработки их самих ни как не влияет.

[/spoiler]

 

 

Абсолютный Игрок. Глава 2

[spoiler title=’Сделать содержание Главы 2 Курса Абсолютный Игрок (Опус Теос) известным себе’ style=’default’ collapse_link=’true’]

ГЛАВА 2. …Где собака порылась.

 

Занятие 2.1 Базисный подход к рассмотрению Здания Мира Человека.

 

Если в Главе IV методического пособия «Просто о простом, сила 4-х» мной для вас было введено понятие БАЗИСА БЕСПРОБЛЕМНОСТИ, то ниже будет несколько более общее понимание. На основе самого простого ОБЪЕКТА, входами, нахождениями и выходами из которого вы не только владеете с самого раннего детства, но и обладаете очень низким коэффициентом искажений на каждом из его базисных векторов. По большей части. И в любом случае, именно для этого объекта у вас есть как примеры и ЛЕГКОГО и ПРОСТОГО входа, выхода, нахождения. Так и практически «невозможных» для вашего исполнения векторов. Объект этот…ПРОСТРАНСТВО. Комната, в которой вы сейчас сидите и читаете это руководство. Ваша квартира, или ваше жилище, постоянное или временное. Дом, в котором находиться ваше жилище, если вы, к примеру, живете в городском поселении, или попросту в многоквартирном доме. И даже ваш район. И ваш город. И ваша страна. Или не ваша. Или вообще чужая. Не суть важно. Важен пока лишь объект – Пространство. Или любая воображаемая сцена из вашей жизни. Не важно, конструируете вы ее в уме прямо «он-лайн», или воспроизводите по памяти. Важно лишь то, что и это вполне описывается именно как пространственные области.

Не верите? Зря, потому что может быть для вас легче, чем войти в мечтания, быть в мечтаниях, и выйти из них. И быть может, вы уже умеете без мечтаний обходиться. А если не умеете пока, то это ненадолго. В любом случае, очередным смыслом БАЗИСНОЙ работы для вас становится такой:

Все, что можно описать в терминах входа, нахождения и выхода можно рассматривать как подобие физического пространства. Не тождество, а именно как подобие. Со своей топологией, и своими законами «бытия». Ни топология, ни законы бытия для нашей работы не играют никакой роли, я именно это и покажу вам далее, а заодно пройдусь катком по некоторым системам, и фанатичным, буквально одержимым их создателям, и идейным вдохновителям. Показав, как можно легко зависнуть в спец.эффектах ума (буквально – в галлюцинациях, не имеющих к происходящему в действительности никакого отношения, кроме того, что эффект может быть отражением происходящего, но никак не им самим), и показав как эту же ошибку можно обойти легко и просто. К моему сожалению (это просто оборот речи, вот сожаления я как раз не переживаю на это счет), тот подробный анализ указанных систем, который я проведу дальше – не оставит от приводимых, как пример, технологий, камня на камне. 

Уважаемые практики этих систем. Я делаю это не ради злонамеревАния. Не имею злого умысла. Я не могу принимать решение за практиков системы СФИНКС, что они не придут к вам, в ваши системы и системы проработок, и не рассчитываю именно на это, отдавая им технологию без рекомендаций посещать ваши ресурсы. Просто с точки зрения естественности проработок по системе СФИНКС, ваши системы являются «глюком», тиражируемой ошибкой. И многие ваши «не возможности» получить тот или иной результат, основаны как раз на этом тираже. Моя цель в этом методическом пособии дать практикам, работающим по мной разработанной системе просто инструмент, с помощью которого они пройдут материалы ваших систем за короткий период времени, в отличии от вас самих, зависающих на рассмотрении простых вещей от трех до 15 лет (будут рассмотрены три системы, с общим подходом и известными сроками работы).

Вы же можете или прочитать текст этой книги и проверить информацию своей практикой, или поступить как автор одной из систем, который на одну строчку в группе нашей системы на Вконтакте: «Есть такая-то система, и мы ее можем пройти всего за неделю», выдал несколько страниц текста, в котором хорошо что не дошел до мата, обвиняя меня в том, что моя цель была обесценить его «великолепную», тремя годами «проверенную» на личном опыте, и им же разработанную, систему выхода из деструктивных игр. Его пример – пример как раз его результативности. Что, кстати, для меня стало полной неожиданностью, хотя бы, потому, что до этого случая мне думалось, что разработчик должен сам, в первую очередь получить заявленные собой же результаты, которым учит. А не впадать в истерику и не брызгать слюной, доказывая в крайне негативной форме, что его система эффективна. Хотя, я не скажу, что этот факт меня огорчил. Было интересно увидеть реальные результаты человека, которого я считал до той поры настоящим практиком, а не взбесившимся, индульгирующим «на простую строчку с упоминанием», «неадекватом». 

Так насколько эффективны эти системы, что их создатели всячески чураются любой здоровой критики, или вообще упоминаний об их не результативности? Почему эти люди не допускают никаких сомнений, что в своих системах, что в сторонних источниках, в их результативности? Не потому ли, что интуитивно чувствуют неверность своего пути, по которому не только идут сами, но и завлекают других? Давайте рассмотрим все сами, и не будем полагаться только на мои слова. Поняв и проверив все своим опытом работы. И своим мышлением. И я искренне рекомендую вам сомневаться в том, что я говорю. Только ваши результаты, только ваши понимания – истинное мерило вашей работы для вас. Ваш эталон. Я лишь проводник. Но не догма, не Учитель, и таковым себя не считаю.

Дадим несколько определений для этого курса:

ВЕКТОР (от лат. vector, буквально — несущий), отрезок прямой определенной длины и направления. С помощью вектора изображают так называемые векторные величины: силу, скорость, ускорение. Обычно вектор обозначается буквой жирного шрифта a. Разумеется, существует и математическое определение вектора, более строго характера, и есть даже вектора — молекулы нуклеиновой кислоты, чаще всего, ДНК, используемая в генетической инженерии для передачи генетической информации. Но именно для нашей с вами работы вполне можно обойтись определением: отрезок прямой, определенной длины и направления. Длиной в нашей практике является буквально время реализации того или иного вектора в физической, проявленной вселенной, или длительность реализации вектора во внутренних, психических пространствах. «Отрезок прямой» – потому что мы этим, по сути и занимаемся, спрямляя вектора базиса по какому-то объекту, убирая из них МММ, выбрав и предварительно по СВОЕЙ ВОЛЕ, задав какую-то часть какого-то процесса. А направление, собственно говоря, в БАЗИСЕ задает САМ ОБЪЕКТ ПРОРАБОТКИ. То есть, общее выражение «голого базиса»: ВХОД в ЭТО, НАХОЖДЕНИЕ в ЭТОМ, ВЫХОД из ЭТОГО, «ОБХОЖДЕНИЕ БЕЗ» ЭТОГО – не имеет никакого смысла без рассмотрения «самости этого».

 

ПРОСТРАНСТВО — на уровне повседневного восприятия интуитивно понимается как место, в котором возможно движение, различные положения и взаимные расположения объектов, отношения близости-дальности, понятие направления, как арена событий и действий, универсально содержащая все места и вмещающая объекты и структуры; иногда — как специфическое место, в значительной мере определяющее сущность происходящих в нём событий. Как вы можете осознать, не имеет значения, где вы «выделяете вниманием пространство». И пространства внутренние, полностью соответствуют определению «пространств внешних».

ВОЛЯ — свойство человека, заключающееся в его способности сознательно управлять своей психикой и поступками. Проявляется в достижении сознательно поставленных целей. Положительные качества воли, проявления ее силы способствуют успешности деятельности. К волевым качествам часто относят мужество, настойчивость, решительность, самостоятельность, терпение, самообладание и другие.

СМЫСЛ это приложение, использование, проявление воли на пространство ее приложения. Смысл не абсолютен и зависит от выбора пространства и способа приложения.

ОБЪЕКТ БАЗИСА это экземпляр множества приложений Смыслов.

Если есть пока что непонимание, не можете пока удержать определения в уме, — особо не заморачивайтесь. Понимание как состояние, приходит только в процессе Понимания. То есть в процессе осмысления именно проведенной практической деятельности. А примеры того, что есть что, — я дам в достаточном для Понимания, количестве.

Теперь, когда некоторые моменты уточнены, и, по крайней мере, описаны на уровне концептов, можно приступить непосредственно к процессу раскрытия Базиса по Объекту: «Пространство».

Запишем для этого 4 вектора Базиса в самой общей форме, так, как Базис выглядит в книге «Просто о простом, Сила 4-х»:

  • 1. Вхождение в ПРОБЛЕМУ.
  • 2. Нахождение в ПРОБЛЕМЕ.
  • 3. Выход из ПРОБЛЕМЫ.
  • 4. Обхождение без ПРОБЛЕМЫ, приятие ПРОБЛЕМЫ как есть, то есть оставление ее в покое.

Если очистить понятие ПРОБЛЕМЫ от налипшего, зачастую неприятного для вас самих смысла, а так же вообще от любого смысла, или определения, то получиться, что буквосочетание ПРОБЛЕМА, является не больше чем просто переменной, которой можно придавать любое значение, не противоречащее логической составляющей Базиса как такового. Впрочем, логическая верность векторов базиса по какому-то объекту, — это не догма, а первое правило верной работы именно на этапе научения работы с базисом. За примерами далеко ходить не надо. Давайте с вами рассмотрим словосочетание «Я обхожусь без слов». Смысл его прозрачен, и понятен, пожалуй, каждому русскоговорящему. Кроме того, для практика СФИНКСА очевидно так же, что это словосочетание задает буквально 4-й вектор базисной работы. По очевидному, с одной стороны, объекту – «СЛОВО». Теперь, выделив объект, мы можем достроить весь базис, и посмотреть, что получается.

БАЗИС «СЛОВО»:

  • 1. Вхождение меня в СЛОВА.
  • 2. Нахождение меня в СЛОВАХ.
  • 3. Выход меня из СЛОВ.
  • 4. Обхождение меня без СЛОВ.

В итоге вы получаете, что обходиться вы без слов можете, а по факту трех первых векторов – вы не имеете понятия, как это войти в слова, быть в словах, и выйти из слов. Так что, же нельзя задать объект «Слово»? Напротив, можно, и даже нужно. Просто надо посмотреть, что же обозначает запись: «Я обхожусь без слов», и попробовать подставить в базисные уравнения каждое найденное значение.

Итак, допустим эта запись «Я обхожусь без слов» имеет значение «мое молчание».

Базис по объекту «Молчание» запишется так:

  • 1. Вхождение меня в молчание.
  • 2. Нахождение меня в молчании.
  • 3. Выход меня из молчания.
  • 4. И обхождение меня без молчания.

Содержательно получаем более стройную, не противоречащую самой себе, конструкцию из 4 значений: 1. Я говорил, и замолк. 2. Я молчу. 3. Я начинаю говорить, и 4-й вектор – я обхожусь без молчания – это скорее то, что я говорю, как и раньше говорил.

НО! Обратите внимание – 4-й вектор базиса «молчание» противоположен по смыслу исходному вектору по базису «Слово» — «Я обхожусь без слов», то есть «Я молчу».

А вот если взять значением исходной фразы значение «Я обхожусь без использования Речи для передачи\получения сообщения», вся конструкция станет очень интересным Объектом для проработки, и я сейчас покажу вам почему:

Базис «Использование мной речи»:

  • 1. Вхождение меня в использование мной речи для передачи/получения сообщений.
  • 2. Нахождение меня в использовании мной речи для передачи/получения сообщений.
  • 3. Выход меня из использования мной речи для передачи/получения сообщений.
  • 4. Обхождение меня без использования мной речи для передачи/получения сообщений.

Обратите внимание именно на полученный 4-й вектор. При его проработке будут проработаны способы приема\ передачи сообщений без использования вами речи. Что это означает? Подумайте сами. В полной базисной проработке здесь могут отрыться как вполне естественные способности выражения чего-то языком тела, или телодвижений, так и вполне себе такие паранормальные способности, например прямая передача намерений другому человеку. Могу сказать совершенно точно, что факт пробуждения естественных способностей имеет место быть как результат практической проработки этой конструкции. Итак, теперь вы знаете, что такое БЫТЬ в СЛОВАХ. Это означает «ИСПОЛЬЗОВАТЬ РЕЧЬ ДЛЯ ПРИЕМА\ПЕРЕДАЧИ СООБЩЕНИЙ». А что такое БЫТИЕ МЕНЯ СЛОВОМ? Что значит «Я являюсь словом», «Я есть Слово», «Аз есмь слово»?

Практическое задание номер 1. Раскройте Базис по Объекту: «Бытие меня словом». Это очень интересная задача, с множеством интересных аспектов ее применения. Несмотря на то, что первоначальные, расписанные уравнения БАЗИСА вводят вас в смысловой ступор, я смею вас уверить, что вы – знаете что такое быть словом, и более того, в большей мере, в отличии от меня самого, вы словами и являетесь пока что. Совершенно, при этом, не имея понятия, как вы в бытие словом вошли, как из этого бытия выйти, и тем более как без него, этого бытия, обходиться. 

[/spoiler]

 

 

Опус Теос/Абсолютный Игрок

Практическое руководство по применению методов и подхода Системы СФИНКС
От Олега Подольского, 2013 год. Без изменений.

Внимание, запись планов проработки отличается от принятой в системе в настоящий период времени (с 2015 года по текущий момент). Подход к проработке, первично реализовавшийся в системе, имел в основании так называемые инструкции для Коллективного подсознания из практики «Турбо-суслик». 

«Календарь» публикаций (приблизительный).

Название части текста … ~ дата публикации или (статус публикации + ссылка).

Введение от разработчика. Опубликовано: Эта страница.
ГЛАВА 1. Каждый охотник желает знать… Опубликовано: Эта страница.
ГЛАВА 2. …Где собака порылась. Опубликовано: Глава 2, занятие 2.1
Занятие 2.1 Базисный подход к рассмотрению Здания Мира Человека. Опубликовано: Глава 2, занятие 2.1
Занятие 2.2. Пространственные коллизии. Опубликовано: Глава 2, Занятие 2.2
Занятие 2.3. АБСОЛЮТНЫЙ ИГРОК. Опубликовано: Глава 2, Занятие 2.3
Занятие 2.4. ИГРА «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЕНЕГ для получения ТОВАРОВ, УСЛУГ или ИНФОРМАЦИИ». Опубликовано: Глава 2, Занятие 2.4
Занятие 2.5. ИГРА «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАМИ ТОВАРОВ, УСЛУГ, или ИНФОРМАЦИИ для получения ДЕНЕГ». Опубликовано: Занятие 2.5
Занятие 2.6. ИГРА «Не думай о белом медведе». Опубликовано: Глава 2, Занятие 2.6
Занятие 2.7. ИГРА «Манипулирование». Опубликовано: Глава 2, Занятие 2.7
Занятие 2.8. ИГРА «Религия». Опубликовано: Глава 2, Занятие 2.8
Занятие 2.9. ИГРА «Адекватность». Опубликовано: Глава 2, Занятие 2.9
Занятие 2.10. ИГРА «Знание». Опубликовано: Глава 2, Занятие 2.10
ГЛАВА 3. Блеск и нищета систем проработки ИГР. 15.05.19
Занятие 3.1. Темная ночь ДУШИ. 15.05.19
Занятие 3.2. Тяжкая доля уппыря. 16.05.19
Занятие 3.3. Усатый-полосатый, или по обоям шествовал здоровенный….. 17.05.19
Занятие 3.4. ОПУС ТЕОС, или как создать ИЛЛЮЗИЮ ВЫХОДА, оставаясь в ИГРЕ. 18.05.19
Занятие 3.5. ИГРА «ПРОРАБОТКА ВЫХОДА из ИГР» 19.05.19
Глава 4. ЭРИК, Бедный, бедный ЭРИК…. 19.05.19

[spoiler title=’Сделать содержание Введения и Главы 1 известным себе’ style=’default’ collapse_link=’true’]

Введение от разработчика.

Доброго всем практикующим по системе СФИНКС людям времени суток!

На страницах этого издания я постараюсь изложить для вас одно из самых интересных применений основного, базисного подхода системы СФИНКС для проработки игровых пространств человека, то есть, — покажу как можно подробнее, что значит отношения по какой-то схеме (а это и есть ИГРЫ), и рассмотрю различные приложения этого подхода.

Для начала раскроем то, что вы должны хотя бы прочитать.

Первое – вы должны иметь хотя бы знакомство с основным методическим пособием системы СФИНКС – книгой «Просто о простом, сила 4-х». В частности – с главой 4. Без прочтения этой главы, вам будет затруднительно работать с данной методичкой. Стоимость книги уже включена в этот курс, и, если вы еще пока не знакомы с указанным источником ЗНАНИЯ, — закажите его получение вами тем же путем, которым вы получили на руки этот курс.

Второе – вы должны не только ознакомиться со СЛОВАРЕМ системы, приведенным все в той же основной методичке, или на официальном сайте системы, но и по возможности максимально осмыслить приводимые в нем понятия. И найти отличия нашего мнения об этих понятиях с вашим мнением. На время работы с этим пособием рекомендуем пользоваться нашими определениями, и строить работу исходя из них. Поверьте пока на слово – сбережете себе и мне уйму времени, которое бы мы с вами могли потратить на прояснение вашей жизни, и дальнейшие проработки.

Итак, если выше указанные условия вами выполнены, хотя в черновом варианте, то позвольте мне пригласить вас в увлекательнейшее путешествие по вашим внутренним пространствам. Во время его я не только приоткрою для вас тайну, чем же таким является ваш внутренний мир, но и покажу, насколько бывают глупые, неразумные и попросту зомбирующие вас системы проработки. Системы, заявляющие громко о том, что они будут вас выводить из Деструктивных пространств, и самими своим подходом являющиеся ДЕСТРУКТИВНЫМИ программами. В целях не допущения «обидок» со стороны некоторых групп товарищей из этих «систем», я не стану упоминать их названия в открытом виде, постаравшись, тем не менее, осветить их таким образом, что бы каждый, кто был в той или деструктивной «секте» — узнал бы и себя былого, и своих горемык-гуру.

Позвольте так же мне, как разработчику системы СФИНКС, пожелать вам бОльших побед в практическом применении методов системы СФИНКС, разработанных изначально именно для вас. Приятных вам осознаний и полных результатов, дорогие практикующие!

С уважением ко всем без исключения практикам, принадлежащим любой системе,

Разработчик системы СФИНКС,

Олег Подольский.

Санкт-Петербург, 2013 год.

 

ГЛАВА 1. Каждый охотник желает знать…

 

В этой главе я раскрою один из верхних, управляющих смыслов системы СФИНКС как таковой. Самих смыслов – несколько. Описание Базиса данное Вам на страницах методички как БАЗИС БЕСПРОБЛЕМНОСТИ, является одним примеров того, как одна вещь может быть выражена разными способами, освещена с разных граней. То есть, спросите вы? А я отвечу просто: БЕСПРОБЛЕМНОСТЬ — не основной смысл базиса, а один из вложенных смыслов. Исходная разработка, БАЗИС, — был составлен СОВСЕМ не так. Но, поскольку 6-й раздел системы, известный вам более как ДЕМО (Базовая практика с 2014 года — прим. основоположника), заточен первой группой практиковавших Сфинкс на заре его становления, именно для решения проблем каждым желающим и делающим практику, то мне было проще и удобнее показать вам ПОНИМАНИЕ БАЗИСА именно через проблемы. А сами ПРОБЛЕМЫ – то есть трудные, или пока для вас не решаемые ситуации – это не более чем ОДИН ИЗ ОБЪЕКТОВ приложения воли прорабатывающего по векторам БАЗИСА. Скажу проще, базис в чистом виде задает АБСОЛЮТНУЮ свободу, что имеет непосредственное отношение ко второму названию уже этого курса.

Как так? Все очень просто. Когда-то, в самом начале обнаружения мной основного механизма работы, который наиболее близко выражается для тех, кто практиковал до сих пор ДЕМО, обработчиком «Проработай это просто!», и при получении мной быстрых, буквально ошеломительных результатов от его применения, я решил приложить этот принцип на так называемую формулу свободы от некоего Макса Сандора.

Сноска. Макс Сандор, автор ряда книг по самосовершенствованию, светлая голова, и недюжинного ума Человечище.

 

Он утверждал, что свобода – есть ни что иное, как способность по своей воле входить, находиться, выходить, или изменять любую точку зрения.

Обработка проживания входа, нахождения, выхода (я не брал изменение точки зрения в проработку, приняв как аксиому то, что выход из точки зрения уже меняет точку зрения для выходящего) очень неожиданно дала действительно впечатляющие результаты. В дальнейшем, при проведении экспериментов с собственным умом, точка зрения как переменная была заменена в формуле на более абстрактный объект. И это стало настоящим прорывом. Потому что оказалось, что очень сложно найти в жизни человека ТО, что не описывалось бы входами, нахождениями и выходами. Но ведь базис четырехвекторный? Да, все именно так и есть. Четвертый вектор был добавлен так же в период становления системы, просто для того, что бы не делать две проработки. На тот момент мной исследовалась работа с так называемой конструкцией «Анти Эго» — то есть с процессами ПРИЯТИЯ обрабатываемого объекта как есть и оставлением его в покое, не стремясь к нему и его не избегая. И вектор добавлен в обработчик, просто как оптимизатор проработки, существенно сокращающий трудоемкость работы с самим собой. А оказалось, что добавленный таким образом вектор образовал стройную конструкцию, которой можно описать практически все, что происходит в жизни человека. А сама Свобода по Максимилиану Сандору в таком случае оказалась описанием не столько Свободы как таковой, а зависимостью от какого-либо Объекта. Это тоже будет показано наглядно далее на примере финансовой свободы. А на примере религии вы узнаете и что такое рабство. И тоже, кстати, благополучно разрешите для себя этот вопрос, не оставляя, кстати, Бога без вашего присутствия в нем, если вы верящий, или глубоко верующий человек. Даже напротив, единение с НИМ сможет стать для вас не уделом редких моментов посещения храма «во-вне», а жизнью в НЕМ в храме своего тела.

Кроме того, оказалось, что тот самый ментальный материал, с которым мы все ведем работу в рамках системы – странным образом «кучкуется» именно и только на этих четырех векторах. Причем таким образом, что если он есть на одном из векторов, то оставшиеся вектора ТОЖЕ имеют свои вложения мешающего ментального материала, и не обязательно в точности того же, что и обнаруженный ММ. Иными словами, если один из векторов базиса в вашей жизни, по какому-либо смысловому приложению воли, то есть по Объекту проработки — искажен, то искажена вся свобода. И вы не можете ни свободно входить в рассматриваемый объект, ни быть в нем, ни выходить из него. И тем более вы не можете обходиться без этого объекта.

Хорошая новость для вас здесь в том, что вы априори СВОБОДНЫ. У вас есть любая СВОБОДА, хотя бы концептуально.

Плохая новость в том, что практическое большинство ВАШИХ СВОБОД – искажены, заряжены ментальным материалом, иногда до полной не возможности реализации того или иного вектора. Отчасти, в этом «виновато» социальное воспитание. Виновато в кавычках потому, что это происходит не намеренно в ряде случаев, а стихийно, как эволюционный процесс развития вашего сознания, которым вы сознательно не занимаетесь. Нет-нет, я не говорю о том, что вы не учитесь – я имею ввиду не критичное восприятие какой-либо информации от вашего окружения и принятию ее не просто как сведений, а как руководства к действию, не смотря на то, что она не подтверждена вашим опытом. Такая информация, будучи принята вами, буквально вами же и заряжается в тот или иной процесс входа, нахождения или выхода, и даже обхождения без объекта. И становиться мешающим ментальным материалом. Собственно говоря, все, чем вы могли до сих пор заниматься в ДЕМО-проработках по системе как раз и было направлено по большей части на вынимание именно такой ИНФОРМАЦИИ из вашего происходящего с вами бытия. Она составляет примерно 80% от общего объема мешающего ментального материала, и сами понимаете, что методы ДЕМО не так просты как кажутся, позволяя при должной практике разрядить ММ – то есть буквально вынуть его из того, во что он заряжен, практически для всех сфер вашей жизни. Существенно вашу жизнь и упростив, и урегулировав каналы протекания энергии жизни, или самой жизни через ваше энерго-информационное пространство.

А в этой главе, ниже, я покажу вам, как мы работаем в системе, приоткрывая еще одну завесу таинственности над тем, что скрывается за страшными словами «вложение в обучение», «разделы системы» и «сопровождение инструктора». Как вы может быть уже прочитали как в основной методичке «Просто о простом, сила 4-х», или прочитали на оф-сайте системы, прием, набор в практику по самой системе осуществляется только в том случае, если соискатель достаточно долго работал с демонстрационными материалами. Почему именно так? Как раз из-за вышеописанного «легкого» ментального материала. В системе мы с ним не работаем, а нацелены на решение задач, для которых ментальный материал, сидящий в том или ином процессе – «тяжелый», то есть подкрепленный своими собственными переживаниями, иначе – опытом прошедшей жизни. И вся соль в том, что до него нужно «дойти», почувствовать, что есть что-то в вашей проработке по ДЕМО то, что никак не удается проработать. То есть осознать, что есть ММ, который не удается убрать из какого-либо переживания, процесса, сделав их легкими и простыми. Как правило, когда человек дозревает до этой работы, результаты именно системной проработки ему уже не важны, он и так разгреб большую часть завалов в своей жизни. Исправил одну самую важную часть своей жизни, или множество. Тут все зависит, как вы догадались, от самого практика и его собственных целей. И приходя в систему, человек начинает работу по большей части уже на интерес. Исключения бывают — я беру в практику тех людей, чей случай изначально не предполагает решения с помощью демонстрационных методов. Не обольщайтесь, раз вы до сих не пришли, то, скорее всего, это не ваш случай, и вам не нужно спешить, тем более что как раз ниже я и дам основной подход системной работы.

 Итак, мы с вами узнали, что есть «легкий» ментальный материал – то есть материал, не подтвержденный личным опытом. А есть «тяжеляк». Как с ним работать? Да точно так же – выделить то, чему он мешает, то, на чем, на проживании или выполнении чего вы его обнаружили, и моделируя проживание или выполнение искомого, убрать любой всплывающий материал. И вот тут кроется большая засада. Потому что мы забыли в таком подходе одну простую вещь. Помните, я попросил вас прочитать словарь системы? Там нами указано, что ум человека по большей своей части является регулятором психики, и постоянно стремиться сделать так, что бы мы переживали не пережитое. Пока не переживем не пережитое полностью, в полном объеме. То, что ум не локализован черепной коробкой, кстати, обуславливает появление в вашей жизни повторяющихся ситуаций. Причем, чем больше мы стараемся не пережитое переживание затолкать поглубже в себя, или вообще удалить, тем сильнее оно начинает проявляться. Иными словами, именно это и происходит у дозревающего до системной работы практика. «Легкий ментал» уже ушел, остается «тяжелый», а мы его пытаемся раз за разом удалить. Что с ним происходит? Он «крепчает» (Есть такое понимание – то, с чем мы боремся, становиться сильнее).

А выход какой? Все верно, вы верно увидели – надо пережить, а потом удалить. Метод переживания – с отождествлением и растождествлением. То есть, привычный вам способ обработки «Проработай это!». Чисто технически, эту работу возможно провести и в демо-практике. Все механизмы для этого есть. Но тут требуется уже развитое, выше уровня простого обезъянничения проработок «как дядя в книге написал», мышление и осмысление того, что происходит в собственных проработках практикующего. Потому что просто работа с помощью обработчика «Проработай это!» по именно мешающему ММ, без учета того, на чем, где «сидит этот МММ», будет ошибочной и контр-продуктивной. Потому что, сколько не растождествляйся с таким МММ, из процесса, в котором он находиться – он никуда не денется, и каждый раз, когда тот или иной процесс будет у вас воспроизводиться с вашим сознательным, или без оного участием, вы будете вновь и вновь получать свой вроде бы разряженный ММ.

 

 

Но, при этом, сам принцип работы должен остаться неизменным. Мы по-прежнему работаем со всплывающим ментальным материалом, но теперь мы не просто чистим чистую информационную составляющую, а начинаем работу уже с РЕАЛЬНОСТЬЮ вашего ума. Для которого реально все, что подтверждено более чем двумя восприятиями. А иногда и одним, например – болью, хоть физической, хоть душевной.

Основным обработчиком для этого курса работы, да и вообще теперь уже навсегда, пока вы занимаетесь проработками в парадигме СФИНКС по ДЕМО, для вас становиться ниже приведенный план проработки для подсознания «Проработай это просто!». Разумеется, уже в новой для вас редакции. Просто перечитайте его, и скажите сами себе, что отныне и до получения иных инструкций от вас самих, по вашему решению, обработка будет вестись именно по этой версии обработчика «Проработай это просто!».

Обращаю ваше внимание на то, что в обработчике не используется ПЕРЕЖИВАНИЯ, или ПРОЖИВАНИЕ как входной объект. Мы начинаем смотреть шире, и берем любые процессы. Тогда ПЕРЕЖИВАНИЕ ситуации будет не более чем процессом нахождения в опыте. А такой «финт ушами», сам по себе, существенно расширяет для вас горизонты вашей работы даже в ДЕМО-приложениях. И разумеется мой ответ на ваш вопрос – да. Да, вы можете, и больше того, вы должны использовать именно эту версию «Проработай это просто!» в ваших проработках, построенных вами на основе наших демонстрационных методических материалах.

               Кроме того, в самом обработчике использовано системное понимание работы ума. В частности то, что его работа происходит порой без вашего сознательного участия. Это включено в проработку, а в целом обработчик ниже являет собой чуть усложненную копию вполне себе такого системного обработчика первого раздела.

 

План проработки для подсознания «Проработай это просто!».

Когда МЫ отметим НАШИМ вниманием один или несколько каких-либо процессов, и произнесем вслух, или подумаем про себя, или осуществим вызов нижеприведенной проработки из другого плана проработки с помощью ключевой фразы «Проработай это просто!», ТЫ, НАШЕ подсознание, немедленно проведешь проработку отмеченных НАМИ для проработки процессов следующим образом:

Для каждого отмеченного для проработки ПРОЦЕССА ТЫ создашь для нижеописанной работы отдельную область подсознания, в которой ты в фоновом режиме произведешь следующие действия:

ТЫ симулируешь в воображении полную иллюзию того, что прорабатываемый ПРОЦЕСС выполняется НАМИ или без НАШЕГО участия, где угодно и как угодно долго. При этом ТЫ обработаешь при помощи плана проработки для подсознания «Проработай это!», и после этой обработки удалишь до полного исчезновения, навсегда из обрабатываемого ПРОЦЕССА, любой всплывающий по мере моделирования выполнения НАМИ или без НАШЕГО участия прорабатываемого процесса, Ментальный Материал. Ты будешь повторять эмуляцию того, что прорабатываемый процесс выполняется с НАШИМ или без НАШЕГО участия в нем, где угодно и как угодно долго, до тех пор, пока никакой ментальный материал не будет появляться, то есть до тех пор, когда прорабатываемый процесс не станет выполняться легко и просто с НАШИМ или без НАШЕГО в нем участия. 

После окончания обработки какого-либо из обрабатываемых процессов, ТЫ рассоздашь созданную ранее для его область подсознания и заберешь в свое распоряжение используемые ранее этой областью ресурсы.

 

Вся проработка отмеченного НАМИ для проработки процесса или процессов, будет тобой завершена в срок не более чем трех суток объективного времени человека. При необходимости мы сможем остановить проработку по этому плану проработки для подсознания, произнеся вслух или подумав про себя фразу-стоппер «Проработай это просто СТОП», применительно к обрабатываемым процессам (назвав их).

Примечание. Обратили внимание, как осуществляется СТАРТ обработки по ключевой фразе? Мы не используем слово СТАРТ в явном виде, выделяя момент активации интонационно, тренируя повеление в каждой проработке. Хотя это и не является той самой работой с волей, которую я провожу с практиками системы во втором разделе, но может даже так, косвенно, вывести вашу волевую составляющую на совершенно иной уровень владения собой.

Итак, подведем итоги. Что вы узнали с моей скромной помощью: Почему в систему берутся мной люди только с опытом работы с демонстрационной составляющей системы СФИНКС, а на самом деле, с вполне полновесной версией практического применения системы. Почему методами демо нельзя убрать примерно 20% проблем в жизни. Как можно с этим поработать, не составляя сложные планы проработки, и основываясь только на информации данной вам в словаре. Которую, к слову, вы если и прочитали как-то в прошлом, то лишь пробежав взглядом, а не пытаясь осмыслить, что же там такого интересного написано, и почему автор разработчик готов поклясться на библии (если бы был верующим именно в христианского бога), что в книге «Просто о простом» выложена вся система. Надо просто уметь самостоятельно не только мыслить, но и осмысливать то, что читаешь. И главное и применять, и проверять свои понимания и авторские понимания на практике и практикой.

 Перейдем же теперь ко второй главе, друзья. Она обещает быть чуть более «живой», чем обязательная вводная часть.[/spoiler]